C语言学习记录_2019.02.04】的更多相关文章

逻辑性变量的定义符:bool,在C语言中只有true和false: 定义方式:bool t = true; 逻辑运算符: !:逻辑非 &&:逻辑与 ||:逻辑或 表达区间的错误形式:4<x<6;(由左到右顺序执行) 表达区间的正确形式:x>4&&x<6; 判断大写字母:c>='A'&& c<='Z'; 单目运算符的优先级高于双目运算符: 例:!age<20;-------->  (!age)<20;  …
sizeof:给出某个类型或某个变量在内存中占据的字节数:(1个字节8位,即8比特) 格式符 (1)%ld表示数据按十进制有符号长型整数输入或输出. (2)%d表示数据按十进制有符号整型数输入或输出. (3)%u表示数据按十进制无符号整型数输入或输出. &:取得变量的地址:且必须对"变量"来取地址: 0x:16进制表示法: C语言的内存分配为堆栈的自顶向下来分配的,地址逐渐减小: 数组A[ ]的地址:&a==a==&a[0]; 指针:指针变量就是用来记录地址的变…
char类型的输出: scanf("%d",&i);//i=49; char x=i; printf("x=%d\n",x); printf("x='%c'\n",c); 得到 x=49 x='1' 即x=49的值,作为整数输出的时候值为49,作为char类型变量的时候,值为1(1的ASCLL码为49),得到'1'==49,此时1为字符值,49为值: scanf("%d",x);//从输入里面读入整数: scanf(&…
C99开始,可以用变量来定义数组的大小:例如,利用键盘输入的变量来定义数组大小: 赋值号左边的值叫做左值: 关于数组:编译器和运行环境不会检查数组下标是否越界,无论读还是写. 越界数组可能造成的问题提示语:segmentation fault 程序员的责任:有效的下标值:[0,数组的大小-1] 例:如下字符可以作下标 int a[255]; a['A'] = 1; 因为A的ascll码值小于255: 安全的做法:数组使用之前初始化数组: 函数的好处:把功能单纯且代码量大的部分封装为函数,提高可视…
switch只能判断整数,而分段函数的判别是一个范围,我们无法用整数来表示范围 跟踪语句的方法: (1)debug调试 (2)printf( )语句跟踪 小套路:当循环次数很大时,可以先模拟较小次数的循环,然后做出检验和判断. rand( ):随机数产生函数,得到一个随机的整数. 例:等到1--100的随机数: #include<stdlib.h> #include<time.h>   srand(time()); int a = rand( )%100+1; x%n------&…
变量在第一次被使用之前应该赋初值 scanf(“%d”,&price); scanf(“price%d %d”,&price);  scanf中的东西一定是要输入的东西. 定义常量:const int amount=100;为数字起名字更加易于理解数字的含义:便于修改:赋初值之后不能再修改:const变量一般大写: 两个整数运算的结果只能是整数,小数部分扔掉. %d:表达整数类型输入和输出:%f:表达浮点数输出:%lf:表达浮点数输入: 浮点数:带小数点的数,小数点的位置可以浮动. 改进方…
"学计算机一定要有一个非常强大的心理状态,计算机不是黑魔法,都是人想出来的,别人能够想的出来,那么,总有一天,我也能够想的出来." 指针类型的变量就是保存地址的变量. int* p=&i;------P是一个指针,P里面的内容为变量i的地址,即说P指向了i: int* p,q;------注意:*号仅仅加给了p,即语句意思为p为指针,而q为普通的整数类型:(c语言中无int*  这个类型) %P:指针类型格式: 运算符*:单目运算符,用来访问指针的值所表示的地址上的变量:即地址…
打印字符串:%s--------printf("%s","abcd"); 打印字符串数组中某一位:%c--------printf("%c","abcd[2]"); 字符的定义及打印格式: struct { int amount; char *name; }coins[] = { {,"one"}, {,"two"}, {,"three"} }; char *abc=…
\n:换行:   \t:制表符,相当于大空格: a[5]={2};<------->a[5]={2,0,0,0,0}; 数组初始化的方法:a[5]={0};即全部初始化为0: 数组初始化的定位初始化(C99):int a[6]={[0]=2,[2]=2,3,};<------>a[0]=2,a[2]=2,a[3]=3,其余全部初始化为0: sizeof:得出变量或数组的大小:当对象是数组时,单位为字节,即整个数组所占空间的字节大小. 求数组的元素的个数:i=sizeof(a)/si…
break语句的作用:当执行到break,则跳出循环,免去不必要的循环次数,节省时间和资源.-----跳出循环,结束循环: continue:跳过这一次循环剩下的语句,进入到下一轮循环.-----跳到下一次循环: break不足:只能跳出其所在的循环,不能跳出嵌套的循环:continue也是: 上一条问题的解决办法:接力break: go to 语句:  解决难以跳出多重嵌套的问题. 格式: go to 标号: 标号:-- : 关于go to 语句使用的建议:建议只在跳出多重嵌套的场合使用go…