java学习第十一周     本周,进行了java集合方面的知识,在博客园的帮助下,我的课前预习更有条理性,重点明确,本周的课堂反应明显更好了,首先,梳理一下本周知识点.  Collection                   Collection是最基本的集合接口,一个Collection代表一组Object,即Collection├List                   的元素.│├LinkedList             不论Collection的实际类型如何,它都支持一个…

从.Net到Java学习系列目录 通过前面10篇文章的学习,相信我们对SpringBoot已经有了一些了解,那么如何来验证我们的学习成果呢?当然是通过做项目来证明啦!所以从这一篇开始我将会对之前自己做的.net项目用java来重写.这一篇,我们来现实登录模块. 一提到登录,我们首先想到的基本的功能点就有如下: 输入:用户名.密码.验证码. 登录成功后,跳转到后台.如果未登录直接访问后台,将会跳转到登录页面. 这里暂不考虑复杂的登录实现. 技术选型,沿用前面用到的知识点.那么这里较之于之前的文章,…

第十二次课 目标 一维数组(创建访问) 一.概念与特点 1.概念 相同数据类型的有序集合[] 数组名: 容器的名字 元素:  下标变量,数组名[下标] 长度:  length 下标:   位置.索引  [0,length) 2.特点 1).数组是引用类型,也是对象 (new), 元素看成成员属性 2).数组是一个容器,长度一旦确定不可改变 (new 开辟空间) 3).元素的数据类型相同 a).基本类型: int[]  double[] b).引用类型: String[] Man[] Dog[]…

Java中的方法 一:什么是方法: 所谓方法,就是用来解决一类问题的代码的有序组合,是一个功能模块. 学过C语言或者其他语言的应该都知道函数这个东西,在Java中,其实方法就是函数,只不过叫法不同,在Java中,函数被称为方法. 二:如何定义Java中的方法: 一般情况下,定义一个方法的语法是: 其中: 访问修饰符:方法允许被访问的权限范围, 可以是 public.protected.private 甚至可以省略 ,其中 public 表示该方法可以被其他任何代码调用,其他几种修饰符的使用在后面…

放假在家,歇了好几天了,也没学习,今天学习一下多线程.找找感觉.后天就要回学校了.sad... PS:包 没有什么技术含量,会用就可以,日后开发就必需要会用啦,所以打算先放一放,先来多线程 一.多线程概述 什么是进程? 通俗的说.能够理解为正在进行中的程序,进程实际上是相应的一个应用程序在内存中所属空间. 进程不直接运行的,进程仅仅是分配该应用程序须要的内存空间.线程来负责运行,线程负责进程中内容运行的一个控制单元.也称之为运行路径.也称之为运行情景 什么是线程? 线程就是进程中一个负责程序运行…

今天学习了this和static关键字,这两个都是c++中学过的,但讲师还是讲了2个小时... 学得东西大部分都知道吧. this是当前对象的地址,类中带有static的方法不能使用this. 类中带有static的静态方法都没有对象,不能调用实例变量,所以一般都是调用静态变量,或者还有一种我以前没想过的方法来调用实例变量. 有个学生类 public class Student { private int age; private int num;//学号 private String name…

多态的体现 父类的引用指向了自己的子类对象. 父类的引用也可以接受自己的子类对象. 代码体现 abstract class Animal { public abstract void eat(); } class Cat extends Animal { @Override public void eat() { System.out.println("eat fish"); } } class Dog extends Animal { @Override public void ea…

以前我常说,公司用什么技术我就学什么.可是对于java,我曾经一度以为“学java是不可能的,这辈子不可能学java的.”结果,一遇到公司转java,我就不得不跑路了,于是乎,回头一看N家公司交过社保,连我自己都有点惊讶,居然有这么多家公司了.对于java的梗,这是有历史缘由的,大二的时候同一大波人去蓝杰参加java培训,当时一个空心的菱形怎么也写不出来,我写来写去就是一个实心的砖头,结果培训老师实在看不下去了,就说:“唉!你不适合搞java”,我看了下一同前去的几个同学一下子就都写出来了,搞得…

“2017面向对象程序设计(Java)第十一周学习总结”存在问题的反馈及教学安排1.“提出表扬的同学:姜依萍,王雪玲,徐楠,相文君,赵晓未提交作业的同学:任红强,王瑞强,宗鹏新,扎西才让,布旦刀杰,范颜军未写博客的同学:张光巨,扎西才让,李向龙,宗朋新, 冯晓丽 , 马润韬 ,米奇辉 ,卯保云 (至今没写一篇博文),任红强,王瑞强”——米奇辉 任红强 张光炬 王瑞强 宗鹏新 马润韬 卯保云 扎西才让 李向龙九位同学平时成绩罚1分:姜依萍,王雪玲,徐楠,相文君,赵晓平时成绩加1分.2.“仍然有部分…

201871010106-丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第十一周学习总结 正文开头: 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://home.cnblogs.com/u/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11815810.html 作业学习目标 (1) 理解泛型概念: (2) 掌握泛型类的定义与使用: (3) 了解泛型方法的声明与使用: (4) 掌握泛型接口的定义与实现: (5) 理解泛型程序设…