SE_FZU目录:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 说明 张老师为FZU软件工程2015班级添加了一次增补作业,总分10分,deadline是2016/01/01-2016/01/03 前11次正式作业和练习的迭代评分见:http://www.cnblogs.com/math/p/5066939.html 题目 四则运算,参考 http://www.cnblogs.com/xinz/p/3803035.html 第1题 6位同学应该完成该作业,下面是评分 316-ord…

说明 张老师为FZU软件工程2015班级添加了一次增补作业,总分10分,deadline是2016/01/01-2016/01/03 前11次正式作业和练习的迭代评分见:http://www.cnblogs.com/math/p/5066939.html 题目 四则运算,参考 http://www.cnblogs.com/xinz/p/3803035.html 第1题 6位同学应该完成该作业,下面是评分 316-ordique,得分:6,建议:进一步迭代,请实现3个数带括号的混合四则运算 四则运…

软件工程结对编程作业总结 11061160  顾泽鹏 11061151  庞梦劼 一.关于结对编程 这次的软工任务既不是单打独斗的个人任务,也不是集思广益的团队项目,而是人数为两人的结对编程.两个人合作的安排虽并非是第一次,但提出“结对编程”这个概念却是第一回. <移山之道>中对结对编程有这样的描述“在结对编程模式下,一对程序员肩并肩地.平等地.互补地进行开发工作.两个程序员并排坐在一台电脑前,面对同一个显示器,使用同一个键盘,同一个鼠标一起工作.他们一起分析,一起设计,一起写测试用例,一起编…

SE_FZU目录:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 积分规则 积分制: 作业为10分制,练习为3分制:alpha30分:beta30分 团队项目分=团队得分+个人贡献分 个人贡献分: 个人贡献分=(单次作业分/10)×团队人数×个人贡献百分比 根据情况做微调,保持平衡. 倒扣积分: 单个回合,截止日期过后一周内完成,最多得70%分数. 超过一周没完成,倒扣本回合分数 FS: Final Score AC: 累计分 FMS: Final Mapped Score 最终得分…

SE_FZU目录:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 本次构建之法-SE助教工作,和福州大学张老师协作,福大学生基本发挥出了一定水平,在此做个小结. 教师 张老师本身的SE教学经验足够丰富,对教学工作中的教师.助教.学生的角色定位清晰,整体节奏和安排合理,同时在题目细节.时间和进度上能接受我的建议,采用更紧凑的风格,加上FZU学生的整体有效配合(一群认真想要学好SE的大学生),所以整体进度还不错.在时间上,张老师能根据学生的具体情况做适当调整:实践项目上,张老师坚持在主线…

“希希敬敬对”队软件工程第九次作业-beta冲刺第五次随笔 队名:  “希希敬敬对” 龙江腾(队长) 201810775001 杨希                   201810812008 何敬上 201810812004 今日讨论会议照片一张: 每个人的工作: 龙江腾: 昨天已完成:图形化展示结果的修复代码review 遇到的问题:无 今天计划完成:实现关键字错误提示功能 杨希 : 昨天已完成:图形化展示结果时,条形图中对应作者的回复数较大时,会出现条形图展示不完全,已修复此bug 遇到…

“希希敬敬对”队软件工程第九次作业-beta冲刺第四次随笔 队名:  “希希敬敬对” 龙江腾(队长) 201810775001 杨希                   201810812008 何敬上 201810812004 今日讨论会议照片一张: 每个人的工作: 龙江腾: 昨天已完成:修复GUI页面不美观问题的代码review 遇到的问题:无 今天计划完成:图形化展示结果的修复代码review 杨希 : 昨天已完成:修复GUI页面调整大小后,控件位变动导致不美观的问题 遇到的问题:无 今天…

“希希敬敬对”队软件工程第九次作业-beta冲刺第三次随笔 队名:  “希希敬敬对” 龙江腾(队长) 201810775001 杨希                   201810812008 何敬上 201810812004 今日讨论会议照片一张: 每个人的工作: 龙江腾: 昨天已完成:重新给组员分配了任务, 遇到的问题:无 今天计划完成:修复GUI页面不美观问题的代码review 杨希 : 昨天已完成:考虑现有代码需要完善的地方 遇到的问题:无 今天计划完成:修复GUI页面调整大小后,控件…

“希希敬敬对”队软件工程第九次作业-beta冲刺第六次随笔 队名:  “希希敬敬对” 龙江腾(队长) 201810775001 杨希                   201810812008 何敬上 201810812004 今日讨论会议照片一张: 每个人的工作: 龙江腾: 昨天已完成:实现关键字错误提示功能 遇到的问题:无 今天计划完成:快速爬取需要的数据,提高效率 杨希 : 昨天已完成:实现关键字错误提示功能的代码review 遇到的问题:无 今天计划完成:快速爬取需要的数据,提高效率r…

2021S软件工程--案例分析作业 18231169 黄思为 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2021春季软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 案例分析作业 我在这个课程的目标是 了解并熟悉软件开发的具体流程,与团队共同开发一款实用的软件.在实践中增强自己的工程能力. 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过实际体验已有产品,分析它们的优劣,从中获取软件开发的经验,用于自己接下来项目的开发. 1 选题 ​ 本次作业,我选择了CSDN APP.牛客APP.微信公众号三个产品体验并进行横…

2021S软件工程--个人阅读作业2 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2021春季软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 个人阅读作业#2 我在这个课程的目标是 了解并熟悉软件开发的具体流程,与团队共同开发一款实用的软件.在实践中增强自己的工程能力. 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 快速浏览了<构建之法>,对软件开发的具体过程及可能会遇到的问题有了初步的了解,在即将到来的项目中可以借鉴书中的经验.对代码管理及CI/CD工具做了初步的尝试,以便在未来的完整项目中使用. 1 阅读疑问…

2021S软件工程--个人阅读作业1 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2021春季软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 2021年软工-热身阅读作业 我在这个课程的目标是 了解并熟悉软件开发的具体流程,与团队共同开发一款实用的软件.在实践中增强自己的工程能力. 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 帮助我回顾与计算机的"缘分"与选择计算机的初心.通过看别人的经历,了解自己的差距在哪里.提醒我已经大三了,该考虑未来的道路了. 1. 结缘计算机 1.1 你为什么选择计算机专业?你…

BUAA软件工程个人项目作业 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人项目作业 我在这个课程的目标是 学习软件开发的流程 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 体会个人写项目的流程 教学班级 006 项目地址 https://github.com/monokuma-zhuo/Intersect PSP项目表格 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Pla…

BUAA 2020 软件工程 个人项目作业 Author: 17373051 郭骏 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 个人项目作业 我在这个课程的目标是 学习软件工程的开发知识,培养工程化开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过实操掌握PSP开发基础 1.前言 教学班级:005 项目地址:https://github.com/sharinka0715/SE2020-Individual-Homework 给定 N 条…

相关博文目录: 第一次作业点评 第二次作业点评 第三次作业点评 Github项目提交 github的代码提交,大部分人都只是提交了单个文件,存在几个问题 请提交完整的项目文件到github 问题:为什么要提交完整的工程文件和源码? 答:别人clone下你的项目后才能自己打开工程文件去编译你的项目,并看结果.如果只是提交一个源码文件,那么别人还得自己去建立工程文件,引入你的源码,再编译,费时费力,没人会看的. 问题:能举例吗? 答:比如eclispe或者VisualStudio创建的项目,应该提交…

2017年秋季 软件工程 作业2:个人项目 sudoku Github Project Github Project at Wasdns/sudoku. PSP Table PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 10 10 Estimate 估计这个任务需要多少时间 10 10 Development 开发 340 350 Analysis 需求分析 (包括学习新技术) 30 30 Design…

Alpha 事后诸葛亮(团队) 组长本次作业链接:https://www.cnblogs.com/dawnduck/p/10056026.html 现代软件工程 项目Postmortem 设想和目标 1.我们的软件要解决什么问题?是否定义得很清楚?是否对典型用户和典型场景有清晰的描述? A:我们的软件要解决的是结对人的互相提醒的问题,对这个对这个问题定义的很清晰.主要是针对团队,研友,情侣或者亲子,要结对人都关闭闹钟,软件才会停止工作,以达到相互提醒的作用.例如相互约好去学习,设置闹钟,醒来的人…

1 作业描述 作业属于哪个课程 2020春福大软工实践W班 这个作业要求在哪里 寒假作业(1/2) 这个作业的目标 建立博客.掌握markdown语法,学习写博客,回顾,总结,展望自己的学习历程 作业正文 软件工程实践2020第一次作业 其他参考文献 知乎相关问题,慕课网职业路线,网易云课堂职业路线,博客 2 回顾初心 进入大学已经过了两年半,现在我是既迷茫又不迷茫,回顾两年半前,我不禁会想起当初报志愿的那几天,我在想什么? 2.1 为什么选择软件工程专业 我在高二的时候就决定要报考计算机相关专…

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974 这个作业的目标 <关注老师和助教的博客,完成注册Gitee账号等任务.仔细了解Markdown排版,并用此排版方式编写好自己…

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974 这个作业的目标 <先熟悉博客园,关注老师和助教的博客,血一篇随笔介绍自己的情况,学习与使用 Gitee 与 Git 可参考的文档> 学号 <21186337> 介绍自己 我叫刘慧,来自软件工程一班.我的老家在河南,但是我来了福建…

BUAA软件工程结对项目 小组成员:16005001,17373192 1.教学班级和项目地址 项目 内容 这个作业属于哪个课程 博客园班级连接 这个作业的要求在哪里 结对项目作业 我在这个课程的目标是 提高软件开发能力.团队协作能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 感受结对开发 项目代码 https://github.com/monokuma-zhuo/Intersect 教学班级 006 2.PSP表格 SP2.1 Personal Software Process Stages 预估…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 热身作业要求 我在这个课程的目标 了解软件工程的技术,掌握工程化开发的能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 分析自己,展望未来,坚定信念 作业正文 如下 其他参考文献 我的软件开发生涯 美国视界[野生程序员]:优先招聘 进入2012 -- 回顾我走过的编程之路 谈谈职业规划 第一部分:结缘计算机 你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢?(必答) 中考结束了,处于炎炎的夏…

Author: 17373051 郭骏 3.28添加:4.计算模块接口的设计与实现过程部分,PairCore实现的细节 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 结对项目作业 我在这个课程的目标是 学习软件工程的开发知识,培养工程化开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过实操掌握结对开发基础 目录 1.前言 2.PSP表格 3.接口设计思想 4.计算模块接口的设计与实现过程 5.UML图 6.性能改进 7.契约式设计 8.单…

1. 参照 http://www.cnblogs.com/xinz/p/3803109.html 的第一题,每人建立一个GitHub账号,组长建立一个Project,将本组成员纳入此Porject中的Collaborators,并添加zhangyk@tju.edu.cn 为Collaborator.   邓杰: 陈宗雷: (1)在之前已经建立了自己的github账号,账号名称为zongleichen. (2)以合作者身份加入到组长建立的项目: 2.   每人自己建立一个HelloWorld项目,…

谢谢按时完成作业的同学. 请大家在今后的作业中多思考,认真完成并注意作业的原创性. 学号 作业标题 作业地址 提交日期 分数 201521121087 微信APP简要分析 http://www.cnblogs.com/helloyu/p/7618246.html 2017-10-03 12:30 4 201521121108 第2次作业:网易云音乐案例分析 http://www.cnblogs.com/ljh108/p/7625604.html 2017-10-04 19:36 3 201521…

SE_FZU目录:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 积分规则 积分制: 作业为10分制,练习为3分制:alpha30分: 团队项目分=团队得分+个人贡献分 个人贡献分: 个人贡献分=(单次作业分/10)×团队人数×个人贡献百分比 根据情况做微调,保持平衡. 倒扣积分: 单个回合,截止日期过后一周内完成,最多得70%分数. 超过一周没完成,倒扣本回合分数 FS: Final Score - AC: 累计分 - FMS: Final Mapped Score 最终得分映射到…

SE_FZU目录:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 积分规则 积分制: 作业为10分制,练习为3分制:alpha30分: 团队项目分=团队得分+个人贡献分 个人贡献分: 个人贡献分=(单次作业分/10)×团队人数×个人贡献百分比 根据情况做微调,保持平衡. 倒扣积分: 单个回合,截止日期过后一周内完成,最多得70%分数. 超过一周没完成,倒扣本回合分数 FS: Final Score - AC: 累计分 - FMS: Final Mapped Score 最终得分映射到…

SE_FZU目录:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 积分规则 积分制: 作业为10分制,练习为3分制:alpha30分: 团队项目分=团队得分+个人贡献分 个人贡献分: 个人贡献分=(单次作业分/10)×团队人数×个人贡献百分比 根据情况做微调,保持平衡. 倒扣积分: 单个回合,截止日期过后一周内完成,最多得70%分数. 超过一周没完成,倒扣本回合分数 FS: Final Score - AC: 累计分 - FMS: Final Mapped Score 最终得分映射到…

作业要求 http://www.cnblogs.com/easteast/p/8081265.html 评分细则 本次作业评分满分为20分,分为五个部分,分别如下: 回望过去(5'):以实际数据总结分析实践过程中所付出的时间及所学技能点: 人月神话(5'):在实践过程中,值得与他人分享的项目经验:对下一届的建议: 分析团队(5'):能够结合材料真实分析自己的团队: 学会软工(5'):提供真实有说服力的项目数据: 个性发挥(附加分,上限5分):排版.其他部分写得太好这里做个补分.分享有关实践的其他…

FZU:福州大学软件工程 张老师的博客:http://www.cnblogs.com/easteast/ 经过前两周选课,最后正式选上课程的所有学生博客如下: 序号 学号后3位 博客 1 629 lie657470 2 135 zzq-123456 3 103 czhh 4 117 syh179236 5 142 mobying 6 206 zmzmk11 7 221 imguang 8 223 whs2818388 9 301 Allenbi 10 302 qfyg233 11 307 ber…