1.计划: 需求描述: 按照图片要求设计添加新课程界面.(0.5分) 在后台数据库中建立相应的表结构存储课程信息.(0.5分) 实现新课程添加的功能. 要求判断任课教师为王建民.刘立嘉.刘丹.王辉.杨子光五位教师的其中一位.(0.5分) 要求上课地点开头为“一教.二教.三教.基教”中的一种.(0.5分) 实现数据存储功能.(3分) 估计开发时间:2个小时: 填写的项目数据: 课堂名称: 课堂老师: 课堂地点: 填写时间记录日志: 上午9:10-9:50        进行题目的解析,制定解题思路…

一.题目 在四则运算二的基础上,选择一个方向进行拓展,我选择的是增加了答题模块 二.设计思路 1.在上次的基础上,增加了答题模块,每出现一道四则运算题目,便提醒输入结果,如果结果错误,就会提示错误 2.生成的是一百以内的数的四则运算,对上次的题目中可以进行范围确定的功能进行了缩减,符合小学生四则运算题目 3.仍然可以选择是否结果可以出现正负数,但是对除法进行了修改,直接不允许不能整除的数据出现,因为不能整除的数据出现后,用户在输入结果时,可能不能判断错误 4.通过count计数确定做对多少题目,…

四则运算2 一.题目和要求 题目:写一个能自动生成小学四则运算题目的程序,要求一次输出不少于30道,只能是整数100以内的四则运算(四则运算1升级版) 要求: 1.题目避免重复 2.可定制(数量/打印方式) 3.可以控制下列参数:是否有除法,是否有括号,数值范围,加减有无负数,除法有无余数,是否支持分数,是否支持小数,精确到多少位,打印中每行的间隔 二.题目设计思路 根据第一次的程序实现,已经实现了打印数量上的控制,直接确定了打印列数,其他实现基本功能 第一步:避免题目重复:将打印的结果保存,此…

一.撰写一篇博客要求讲述四则运算2的设计思想,源程序代码.运行结果截图.编程总结分析,并按照PSP0级的要求记录开发过程中的时间记录日志. 1.设计思想: ①创建test.jsp建立第一个前端界面,提示用户输入要生成的题目数.用户输入数值后,点击提交跳转到testmain.jsp界面,显示生成的题目以及用来输入的文本框,在每道题目输入完答案之后,点击提交跳转到testscore.jsp界面即评分界面,显示正确和错误并统计正确和错误的数量,错误的题目用红字提示正确答案. ②shizi.java中的…

结果#encoding = utf-8#题目:#生成一个n级深度的字典,例如:[1,2,3,4,5,6] 可以生成{1: {2: {3: {4: {6: 5}}}}},写一个函数定义n级a=[1,2,3,4,5,6] def fun(n,i=0,dict1={}): if i ==n-1: dict1[a[i]] = a[i+1:] if i < n-1: dict1[a[i]] = fun(n,i+1,dict1={}) #print "dict1:",dict1 return…

有个人想上一个n级的台阶,每次只能迈1级或者迈2级台阶,问:这个人有多少种方法可以把台阶走完? 相关问题: (1)有个人想上一个n级的台阶,每次只能迈1级或者迈2级台阶,问:这个人有多少种方法可以把台阶走完?例如:总共3级台阶,可以先迈1级再迈2级,或者先迈2级再迈1级,或者迈3次1级总共3中方式. (2)有一段楼梯有10级台阶,规定每一步只能跨一级或两级,要登上第10级台阶有几种不同的走法? (3)一般而言,兔子在出生两个月后,就有繁殖能力,一对兔子每个月能生出一对小兔子来.如果所有兔子都不死…

本文首发于:微信公众号「运维之美」,公众号 ID:Hi-Linux. 「运维之美」是一个有情怀.有态度,专注于 Linux 运维相关技术文章分享的公众号.公众号致力于为广大运维工作者分享各类技术文章和发布最前沿的科技信息.公众号的核心理念是:分享,我们认为只有分享才能使我们的团体更强大.如果你想第一时间获取最新技术文章,欢迎关注我们! 公众号作者 Mike,一个月薪 3000 的杂工.从事 IT 相关工作 15+ 年,热衷于互联网技术领域,认同开源文化,对运维相关技术有自己独特的见解.很愿意将自…

1.背景 1.1 什么是API网关 API网关可以看做系统与外界联通的入口,我们可以在网关进行处理一些非业务逻辑的逻辑,比如权限验证,监控,缓存,请求路由等等. 1.2 为什么需要API网关 RPC协议转成HTTP. 由于在内部开发中我们都是以RPC协议(thrift or dubbo)去做开发,暴露给内部服务,当外部服务需要使用这个接口的时候往往需要将RPC协议转换成HTTP协议. 请求路由 在我们的系统中由于同一个接口新老两套系统都在使用,我们需要根据请求上下文将请求路由到对应的接口. 统一…

时间限制:1秒     空间限制:32768k 斐波那契数列指的是这样一个数列: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233,377,610,987,1597,2584,4181,6765,10946,17711,28657,46368. 可以观察到,从第3个数开始,每个数的值都等于前连个数之和. 同时,定义f(0)=0, f(1)=1. 则 f(2)=f(1)+f(0)=1; f(3)=f(2)+f(1)=2; ... 依次类推,  f(…

$(function(){ //遍历获取的input元素对象数组,绑定click事件 var len = $("input[type='file']").length; ; i < len; i++){ $("input[type='file']").eq(i).click(function(){ $(this).next().val(""); $(this).next().hide(); $(this).css("width&q…