春节还没过完,在回广州的高铁上收到是否愿意担任一次软测助教的询问.想了一天,答应了.而内心其实是有点恐慌的,有几点原因: 大学从来没有学过软件测试这门课程.对于自己的软件测试只是体系并不是很有自信. 自己的大学就是这么水过来的.还记得大概是以c语言的指针为界限,在这之前的实验都可以自己完成,而在这之后的实验都没有自己独立完成.遇到困难也并没有想到要更加用心去克服,而是做了逃兵. 甚至,在答应周老师后.同学们开学前前的一周,还犹豫过要不要退缩.最终觉得面子上怕会过不去,还是坚持开始了. 这是第一次…

本学期概况 本学期负责福州大学汪老师助教工作,机缘巧合下半路接上的.说起来和福州大学也很有缘,第一次做助教就是给福州大学的张老师打下手[福州大学助教链接].第一次是和我室友共同组合.本学期有幸和其他两位老师一起共事,分别负责不同的部分.正所谓是次次有新意,年年各不同. 本次助教班级成员约70人.令我万万没想到的是助教许老师Eventide是和学生一届的小同学,因为专业设置问题提前上过这门课,因为表现优异被汪老师破格选为助教,回答学生的问题水平也不含糊. 傅老师下个学期准备开课,本学期负责助教工作…

很荣幸得到邹老师,周老师,以及北工大耿丹学院各位老师的认可,担任计科院3班C语言课程助教,班主任为李光杰老师,很感谢李老师一学期的帮助,使得我更好的担任助教一职.我班学生31名,很愉快的与同学们度过一个美好的学期,其实作为助教同样从学生们身上学到很多知识,感谢各位同学对助教工作的配合和支持. 下面我将对本学期助教工作进行总结: 1.分析同学们本学期的成绩概况 2.分析期末同学们的问卷调查 3.我想对同学们说的话 4.概括本学期我的工作情况 5.我对教学模式的看法以及建议 6.结语 注:我班博客园…

博客作业成绩统计表 学号 第一次成绩 第二次成绩 第三次成绩 第四次成绩 第五次成绩 4022 75 84 75 64 75 4023 90 80 74 83 78 4024 75 63 61 60 67 4025 75 65 62 61 54 4026 60 71.5 78 75.5 66 4027 70 39 67 68 70 4029 75 68 62 45.5 55.5 4030 65 73 68 66 65 4031 75 69 0 77 65.5 4032 60 46 16 41 0…

[2019BUAA软工助教]助教学期总结 一.量化自评 线上 博客点评:https://www.cnblogs.com/ChildishChange/MyComments.html 共 106 条 博客小结:共 7 篇 发布作业:共 21 份 线上交流: 课程群内发布通知与答疑,约900-1000条消息 组内交流: 提不起劲团队:约150-200条消息 hardchoice团队:约250-300条消息 线下 评审:三次,alpha两次,gamma一次,约9小时 scrum例会:两次,约2小时 二…

开学初对自己的期望 在即将到来的学期前,我希望我可以做到以下几点: 1.多参与同学的课程设计,并提出自己的见解 2.不断提高个人的专业技能,活到老学到老 3.能够及时对同学的博客进行评论,并给出有用的建议 4.及时与老师和同学沟通,与卞助教协调好工作 除了第3条完成得不好,主要是没有及时对同学的博客进行点评.个人觉得在这一学期助教生涯中,成长了不少.下面我详细总结一下我自己本学期的助教工作. 班级简介 班级名称:福州大学W班 班级博客:https://edu.cnblogs.com/campus…

[2019BUAA软工助教]答黄杉同学 一.答黄杉同学 011-黄衫博客 我当然不否认软件工程的各种博客是有一定作用的,但是相信大多数人对诸如例会博客并没有什么热情(不过似乎也没有什么其他方法保证团队内都在为了进度努力).而更加鼓励技术博客对课程并没有什么害处,技术博客正是在开发中完全可能产出的部分,发布出来对其他人也会有很大帮助.这一点相信课程组也比较认同,只是没有明确说明出来而已.而且我希望鼓励的方式包括且限于:给个人加分,并给出明确的说明. 这是一个很好的建议,另一位黄衫得主也提到这个问题…

OOP第四章博客作业 (1)本单元作业架构设计 1)针对于第一次作业,我是将所给类进行了自己的封装,在MyUmlInteraction类里面进行关系的建立,这里把所给的UmlClass建立好,同时有id2Umlclass(id到UmlClass)和name2UmlClass(name到UmlClass):UmlInterface同样的建立方式: 2)把和相关UmlCLass类的属性,操作,操作的参数,和关联,接口再填入到包装的UmlClass类中:即将一个类所有的东西都包装为一个ClassUml…

本学期<C语言程序设计II>课程安排 理论课时24(1-12周),实验课时8(13周),课程设计课时16(14-15周) 理论课教学内容 附:教学进度表 本学期实验课和课程设计参考教材 <C语言课程设计与游戏开发实践教程>作者:童晶等 出版社:清华大学出版社 作业: 每周课前,和老师们商讨PTA课后习题,并在博客园布置作业,要求学生完成后撰写<编程总结>和<学习总结>,每次作业列明评分标准.每周周日完成本周作业评分. 要求: 1.请参加构建之法助教园地(福州…

一.表 学号 第0次 week1 week2 week3 个人项目 附加1 结对项目 附加2 a团队得分 a贡献分 b团队得分 b贡献分 阅读作业 提问回顾 总分1 总分2 14011100 8 8 10 9 49 5 114 20 274 47 228 60 6 7.5 820.5 845.5 14061213 7 9.5 10 8 38 5 87.9 0 221 45 207 41 8 8.5 690.9 695.9 15061067 8 6.5 10 8 42.75 0 96.9 0 24…