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////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////#include<iostream>#include<fstream>#include<string>#include<stdio.h>using namespace std; int main(int argc,char * argv){ int number; int a,b,c,d,e,f; s…
模拟题, 枚举1002 1004 1013 1015 1017 1020 1022 1029 1031 1033 1034 1035 1036 1037 1039 1042 1047 1048 1049 1050 1057 1062 1063 1064 1070 1073 1075 1082 1083 1084 1088 1106 1107 1113 1117 1119 1128 1129 1144 1148 1157 1161 1170 1172 1177 1197 1200 1201 120…
杭电acm题目分类版本1 1002 简单的大数 1003 DP经典问题,最大连续子段和 1004 简单题 1005 找规律(循环点) 1006 感觉有点BT的题,我到现在还没过 1007 经典问题,最近点对问题,用分治 1008 简单题 1009 贪心 1010 搜索题,剪枝很关键 1011 1012 简单题 1013 简单题(有个小陷阱) 1014 简单题 1015 可以看作搜索题吧 1016 经典的搜索 1017 简单数学题 1018 简单数学题 1019 简单数学题 1020 简单的字符串…
http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2043 Problem Description 网上流传一句话:"常在网上飘啊,哪能不挨刀啊-".其实要想能安安心心地上网其实也不难,学点安全知识就可以.首先,我们就要设置一个安全的密码.那什么样的密码才叫安全的呢?一般来说一个比较安全的密码至少应该满足下面两个条件:(1).密码长度大于等于8,且不要超过16.(2).密码中的字符应该来自下面“字符类别”中四组中的至少三组. 这四个字符类别分别为:1.…
专注于C语言编程 C Programming Practice Problems (Programming Challenges) 杭电ACM题目分类 基础题:1000.1001.1004.1005.1008.1012.1013.1014.1017.1019.1021.1028.1029.1032.1037.1040.1048.1056.1058.1061.1070.1076.1089.1090.1091.1092.1093.1094.1095.1096.1097.1098.1106.1108.…
先写一部分,持续到更新完. A: 寒衣调 Description 男从戎,女守家.一夜,狼烟四起,男战死沙场.从此一道黄泉,两地离别.最后,女终于在等待中老去逝去.逝去的最后是换尽一生等到的相逢和团圆. 某日两人至奈何桥前,服下孟婆汤. 每滴孟婆汤都有强度不一的药效,设一碗孟婆汤共N滴(0<N<100000),其中第i滴(0≤i<N)用b[i]表示. 孟婆汤的药效与原料有关,设熬制前同样有N滴原料,第i滴原料用a[i]表示,0≤a[i]<2^32. 药效b[i]的计算方法为b[i]…
下面继续给出HDU 2033~2043的AC程序,供大家参考.2033~2043这10道题就被归结为“ACM程序设计期末考试(2006/06/07) ”和“2005实验班短学期考试 ”. HDU 2033:人见人爱A+B 简单分支结构. #include <stdio.h> int main() { int n,ah,am,as,bh,bm,bs; scanf("%d",&n); while (n--) { scanf("%d%d%d%d%d%d"…
新生初赛题目.解题思路.参考代码一览 A. 拒绝虐狗 Problem Description CZJ 去排队打饭的时候看到前面有几对情侣秀恩爱,作为单身狗的 CZJ 表示很难受. 现在给出一个字符串代表 CZJ 前面的队列.你可以帮他一把把那些情侣分开吗? Input 第一行是一个\(T\),代表数据的组数\(T\)(\(T\leq 100\)). 每组一个只包含大写字母的字符串\(p\)(\(1\leq len_{p}\leq 1000\)),表示 CZJ 前面的队列,保证不会有连续三个及以上…
新生初赛题目.解题思路.参考代码一览 1001. 无聊的日常 Problem Description 两位小朋友小A和小B无聊时玩了个游戏,在限定时间内说出一排数字,那边说出的数大就赢,你的工作是帮他们统计他们获胜的次数. Input 第一行是一个T,代表游戏的次数T(T≤1000).每组两个整数p,y(1≤p≤\(10^{100}\),1≤y≤\(10^{100}\)),分别表示两位小朋友说出的数字. Output 输出两个数,A和B获胜的次数.后面没有换行,仅此一题 Sample Input…
最后一场比赛打完了.之前为了记录一些题目,开了这个博客,现在结束了acm,这个博客之后也不再更新了. 大家继续加油!…