201521123122 《java程序设计》第五周实验总结

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201521123008《Java程序设计》第二周实验总结

本周学习总结 ① 数据类型,其中char是占用两个字节的内存空间,其他和以前学过的一样.除了十进制位,整型也可以用八进制或者十六进制表示.浮点型不精确. ②运算符,算术,赋值,逻辑,位运算. ③string:很特殊的类型,并且其对象创建之后不可以再进行修改,stringbuilder ④输入输出,数组书面作业 (1)使用Eclipse关联jdk源代码,并查看String对象的源代码(截图)?分析String使用什么来存储字符串的?分析其构造函数public String(char value[…

201521123025<java程序设计>第五周学习总结

1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误.并分析输出结果. 1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java,能否编译通过?提示什么错误?分析原因. 1.3 回答:如果为了访问到protected修饰的属性或方法应该怎么办? 答:(1)Child.java文件不能编译通过,System.out.println(i)会出错,因为父类Parent的…

Java程序设计第五周学习总结

1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容. 2. 书面作业 **代码阅读:Child压缩包内源代码 Child.java源代码 ```package com.parent; public class Child extends Parent{ public static void main(String[] args){ Parent p = new Parent(); Child c = new Child(); c.…

201521123008<java程序设计>第三周实验总结

1.本周学习总结 2.书面作业 1.代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; public static void main(String[] args) { geti(); Test1getj(); } public static void geti() { System.out.println(i); } public static void getj() { System.o…