目录:1.潜伏者 [map] 2.Hankson的趣味题[数论]3.mayan游戏[dfs] 题目: 1. 潜伏者(spy.pas/c/cpp)[问题描述]R 国和S 国正陷入战火之中,双方都互派间谍,潜入对方内部,伺机行动.历经艰险后,潜伏于S 国的R 国间谍小C 终于摸清了S 国军用密码的编码规则:1. S 国军方内部欲发送的原信息经过加密后在网络上发送,原信息的内容与加密后所的内容均由大写字母‘A’—‘Z’构成(无空格等其他字母).2. S 国对于每个字母规定了对应的“密字”.加密的过程就…

2016 第七届蓝桥杯 c/c++ B组省赛真题及解题报告 勘误1:第6题第4个 if最后一个条件粗心写错了,答案应为1580. 条件应为abs(a[3]-a[7])!=1,宝宝心理苦啊.!感谢zzh童鞋的提醒. 勘误2:第7题在推断连通的时候条件写错了,后两个if条件中是应该是<=12 落了一个等于号.正确答案应为116. 1.煤球数目 有一堆煤球.堆成三角棱锥形.详细: 第一层放1个, 第二层3个(排列成三角形), 第三层6个(排列成三角形), 第四层10个(排列成三角形). -. 假设一共…

题1 国际象棋(chess) [问题描述] 有N个人要参加国际象棋比赛,该比赛要进行K场对弈.每个人最多参加2场对弈,最少参加0场对弈.每个人都有一个与其他人都不相同的等级(用一个正整数来表示).在对弈中,等级高的人必须用黑色的棋子,等级低的人必须用白色的棋子.每一个人最多只能用一次黑色的棋子和一次白色的棋子.为了增加比赛的可观度,观众希望K场对弈中双方的等级差的总和最小. 比如有7个选手,他们的等级分别是30; ; ; ; ; ; ,要进行3场比赛.最好的安排是Player vs Player…

题1 牛跑步(running) [题目描述] 新牛到部队,CG 要求它们每天早上搞晨跑,从 A 农场跑到 B 农场.从 A 农场到 B 农场中有 n- 个路口,分别标上号,A 农场为 号,B 农场为 n 号,路口分别为 ...n- 号,从 A 农场到 B 农场有很多条路径可以到达,而 CG 发现有的路口是必须经过的,即每条路径都经过的路口,CG 要把它们记录下来,这样 CG 就可以先到那个路口,观察新牛们有没有偷懒,而你的任务就是找出所有必经路口. [输入格式] 第一行两个用空格隔开的整数 n(…

本文出自   http://blog.csdn.net/shuangde800 刘汝佳<算法竞赛入门经典-训练指南>的动态规划部分的习题Beginner  打开 这个专题一共有25题,刷完后对dp的感觉提升了不少. 现把解题报告整理了一下,希望对大家能有帮助. 入门习题 (Exercises: Beginner) UVa11584 Partitioning by Palindromes 入门题目 LA4256 Salesman 入门题目 UVa10534 Wavio Sequence 可以转化…

题目2(下面的太抓 我重新写了个背景 其他都一样) 无聊的活动 JLZ老师不情愿的参加了古风社一年一度的活动,他实在不觉得一群学生跳舞有什么好看,更不明白坐在身后的学生为什么这么兴奋(看小姐姐),于是露出了相当无聊+严肃的表情.  这不公平!因为他旁边的XBS老师是机器人!真正的XBS,在办公室里睡觉!  不过,他有一个艰巨的任务!那就是!做游戏!  这里的歌词有好多都带数字,比如“二十四桥明月不若此时节”.“三五各掌花灯盈盈各眉眼”,X老师把歌词翻译成英文,再由机器人筛选并翻译成阿拉伯数字. …

题1  素数 [问题描述] 给定一个正整数N,询问1到N中有多少个素数. [输入格式]primenum.in 一个正整数N. [输出格式]primenum.out 一个数Ans,表示1到N中有多少个素数. [输入样例] [输出样例] [数据规模] % N<= % N<= % N<= 题目 tag:数学  思路:裸欧拉筛,注意漏判断条件导致数组越界. #include<cstdio> #include<iostream> #include<cstring>…

beautiful 2.1 题目描述 一个长度为 n 的序列,对于每个位置 i 的数 ai 都有一个优美值,其定义是:找到序列中最 长的一段 [l, r],满足 l ≤ i ≤ r,且 [l, r] 中位数为 ai(我们比较序列中两个位置的数的大小时, 以数值为第一关键字,下标为第二关键字比较.这样的话 [l, r] 的长度只有可能是奇数),r - l + 1 就是 i 的优美值. 接下来有 Q 个询问,每个询问 [l, r] 表示查询区间 [l, r] 内优美值的最大值.2.2 输入 第一行输…

[问题描述] 信息班这期的课将要结束了,老师要从现在班上的同学中选出比较优秀的同学进入下一期的学习.而录取标准则是将平时作业和考试一起考虑,综合成绩排在前面的则录取.经过一番思考,老师作了以下的筛选计划: 设计两个参数x,y,学生总成绩为平时成绩的x%和考试成绩的y%. 将同学按总成绩排名,招收总成绩在前15的学生,不够15则全部录取. 注:总成绩在第15的如果有多人,则可以被同时录取. 例如:18个人总成绩从大到小依次为95,93,93,88,87,84,80,75,70,68,66,65,6…

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