python if 选择结构】的更多相关文章

这次主要把循环结构的控制语句补上,主要包含while.for.continue.break.循环嵌套.主要写一些基本的认识以及包含的一些实例.当只有唯一路径且只跑一次的时候选择上一节中的选择结构语句就可以了,但是当执行一次或者重复循环执行时就需要另辟蹊径了,那就来认识一下这个蹊径吧. 一.while 语句 1.干啥用? 答:主要用于循环执行程序,既在某种条件下,循环执行某段程序,进而完成对需要重复处理的相同任务处理工作. 2.语法形式长啥样? 答:while 判断条件: 执行语句 其中,执行语句…
python中的控制语句主要有if.if--else.if--slif--else.pass语句.其实python的控制语句与其他语言的控制语句工作原理基本一样.控制语句可以分为选择结构语句和循环结构语句,咱们就先整选择结构吧.学习也是一个循序渐进的过程,所以我也就慢慢的把自己学的一点一滴记下来,日后好忆,以下内容均基于python3记录.进入正题吧!!!! 一.if 语句: 1.它是啥玩意呢? 答:它是一种单结构的控制体,经过他的选择来决定做与不做,由三部分组成,其中包含关键字if本身.测试条…
注释: python使用#作为行注释符,使用三引号作为多行注释符 分支结构: if-else: a=int(input("你的成绩是:")) if a>60: print("你合格了!") else : print("你没及格!") if-elif-else: a = int(input("请输入一个整数")) if a<0: print("0>") elif a<10:#elif=…
一.顺序结构 顺序结构是python脚本程序中基础的结构,它是按照程序语句出现的先后顺序进行依次执行 二.选择结构 选择结构是通过判断某些特定的条件是否满足来决定程序语句的执行顺序 常见的有单分支选择结构.双分支选择结构.多分支以及嵌套选择结构 # ----------------------------------------------------# 选择结构:通过判断某些特定条件是否满足来决定程序的执行顺序.# ---------------------------------------…
---恢复内容开始--- Java培训.Android培训.iOS培训..Net培训.期待与您交流! (以下内容是对黑马苹果入学视频的个人知识点总结) (一)流程控制 1> 顺序结构:默认的流程结构.按照书写顺序执行每一条语句. 2> 选择结构:对给定的条件进行判断,再根据判断结果来决定执行哪一段代码. 3> 循环结构:在给定条件成立的情况下,反复执行某一段代码. (二)选择结构-if .if的第1种结构 if(条件) { 语句1; 语句2; ...... } .if的第2种结构 if(…
1. 为什么使用循环? 重复执行某段代码 2. while(条件){ 循环体: } 当条件成立的时候就执行循环体,条件不成立,就退出循环,继续执行while后面的语句 3. for ( 初始表达式 : 条件 : 表达式3){ 循环体: } 初始表达式只执行一次,然后判断条件是否成立 ,成立的话就执行循环体,然后再执行表达式3:当条件不成立的时候就退出循环. 4. break 可以中断循环 continue结束本次循环,继续判断条件是否成立,继续下一次循环 5. do { 循环体: } while…
一.选择结构 1.if 特点: 同一时刻,只有一个大括号里面的代码会被执行 2,switch 特点 默认情况下,只有一个case后面的代码会被执行 如果一个case后面没有break,而且这个case成立,就会被顺序执行后面所有case中的语句,知道遇到break为止 如果要在case后面定义一个新的变量,必须用大括号{}包住 二.循环结构 1,while 2,do while 特点:不管条件是否成立,至少会执行一次循环体 3,for 选择::::一般优先使用for循环 然后考虑while 最后…
实验2-6 猜数字游戏 实验要求: 编写一个C程序实现一个[1-100]以内的猜数字游戏. (1)       系统随机产生一个[1-100]之间的随机数. (2)       输入任意一个数字.数字的要求是1-100的自然数即可. (3)       系统对您输入的数字进行判断.如果玩家输入的数字与计算机随机生成数相比较, 输入的数字比随机生成数小,系统将提示您,数字太小请您重新输入.如果玩家输入的数字与计算机随机生成数相比较,如果输入的数字比随机生成数大,系统将提示您,数字太大请您重新输入.…
<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吴喆 实验地点 C05 机 器 号 上课时间 2016年 10 月 8 日    5 周 周六  1-4 节 截止时间 2016年 10 月 13 日   6 周 周三 晚 实验任务清单 实验2-6 猜数字游戏. 实验2-7 判断能否成为三角形 实验2-8 个人所得税计算器 教师评语   成绩   实验2-6 猜数字游戏 实验要求: 编…