一.PTA实验作业 题目1:统计大于等于平均分人数 1. 本题PTA提交列表 2.设计思路 float i为循环变量,sum=0,count=0来表示所求人数 float *p=s来储存首地址 for i=0 to n sum +=*s s++: 计算总分数 *aver =sum /n 计算平均数 s =p 指针重新回到首地址 for i=0 to n 如果*s++ >aver count++ 统计高于平均数的人数 return count 3.代码截图 4.调试过程的问题 开始没有保存首地址,…

    这个作业属于哪个课程 C语言程序设计 这个作业的要求在哪里 https://pintia.cn/problem-sets/1120145772099268608 我在这个课程的目标是 了解结构类型,并用结构类型去解决一些实际问题 这个作业在哪个具体方面帮助帮助我实现目标 使我学习了相关知识,能够去解决一些实际问题 参考文献 <C语言程序设计> 按等级统计学生成绩 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级,并统计不及格人数的简单函数. 函数接口定义: int set_grade( stru…

JAVA第九次作业 (一)学习总结 1.用思维导图对javaIO操作的学习内容进行总结. 参考资料: XMind. 2.下面的程序实现了文件的拷贝,但采用的是一个字节一个字节的读写方式,效率很低.使用缓冲区可以减少对文件的操作次数,从而提高读写数据的效率.IO包中提供了两个带缓冲的字节流BufferedInputStream和BufferedOutputStream,查阅JDK帮助文档,修改程序,利用这两个类完成文件拷贝,对比执行效率. import java.io.*; public clas…

问题 回答 C语言 博客作业10 这个作业要求在哪里 作业要求 我在这个课程的目标是 熟练循环语句的用法 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 pta作业 参考文献 <C语言程序设计> 1. PTA实验作业 1.1 题目7-8输出三角形字符阵列 题目内容描述:本题要求编写程序,输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列. 1.1.1 数据处理 数据表达:定义了n,m,i,j整形变量,i代表列数,j代表行数. 数据处理:输入了阿克司码值'A',每一次循环列数减1,行数加1. 1.1.2 实验代…

一.本周作业头 这个作业属与那个课程 C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/10130 我在这个课程课程目标是 学会简单自我编译基础代码,入门C语言. 这个作业在那个具体方面帮我实现目标 函数 要求学生掌握各种类型函数的定义.调用和申明,熟悉变量的作用域.生存周期和存储类型 参考文献 <中国大学MOOC> <百度><思维导图><C语言中文网> #一…

C语言程序设计第一作业 实验总结 (一) 1.题目:输入圆的半径,求圆周长和面积 2.流程图: 3.测试数据及运行结果: 4.实验分析: 问题1: 出现了错误 原因:是在赋值那写反了 解决方法:应该是Set..to.. 而不是 to..set.. (二) 1.题目:输入一个四位年份,判断其是否是闰年.闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除.或者能被400整除 2.流程图: 3.数据测试及运行结果: 4.实验分析: 问题1:结果输不出来 原因:闰年用汉语写的 解决方法:不能用汉语来写…

---恢复内容开始--- C语言程序设计第一次作业 1.求圆面积和周长 输入圆的半径,计算圆的周长和面积 (1)流程图 (2)测试数据及运行结果 测试数据r=3 运行结果 2.判断闰年 输入一个四位年份,判断其是否是闰年.闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除.或者能被400整除. (1)流程图 (2)测试数据及运行结果 测试数据a=1356 运行结果 3.求所有闰年 修改第2题,输出1980年至今所有的闰年 (1)流程图 (2)运行结果 4 判断有多少天 修改第2题,输入年份和月…

C语言博客作业06--结构体&文件 1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2.本章学习体会 在本周的学习中,我们学习了关于结构体和文件的内容.结构体的本身并不难,但以结构体为基础的链表还是让我很混乱.我现在对链表这一块还很不熟,我仅能做到读懂代码,但要用链表编程还是有点吃力.再说文件这一块吧.我感觉课本我看的懂,例题也可以理解,但还是不会用它来建工程.emmmmm,以至于我对大作业还是一脸懵逼, 不过呐,我参照着大佬的代码,学着去写一点.把自己会的都写上去,再一点一点慢慢改过来,虽然最后我还是没…

C语言博客作业6---结构体&文件 1.本章学习总结(2分) 1.1思维导图 请以思维导图总结本周的学习内容.如下图所示: 1.2.学习体会 描述本周学习感受,也可以在这里提出你不理解地方.对教师教学建议等等. 对文件和结构不懂,考试前很认真的看了一遍书,抄写了一写笔记,掌握了一些知识,但还是有不足的地方很多.做大作业的时候问题很多,刚开始对使用指针函数,返回值的关系不太清,通过上次大作业,让我领悟了一些.这次在文件的过程中,也遇到了不少的问题,自己经过调试把语法错误和编译错误找出来后,运行又没…

C语言博客作业5--指针 1.本章学习总结(2分) 1.1思维导图 请以思维导图总结本周的学习内容,如下图所示: 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 描述本周学习感受,也可以在这里提出你不理解地方,对教师教学建议等. 感觉指针真的像指针一样,好绕,让我不能理解,甚至很懵,课后重新看了书,看视频后,理解了一点点,可对于题目,这远远不够啊!深刻的记得星期五晚上,一直在做一个题目,还是做不出来(真的好绝望),问了其他同学也没有解决,第二天早上起来,想到了它还没有做完,就看看,还是不…