第7单元 - 作业2:编程互评 查看帮助 返回   提交作业(剩余10天) 完成并提交作业     作业批改 互评训练   互评作业   自评作业     成绩公布 查看成绩   由于在线编程不支持文件操作,因此,本单元的作业需要采用互评方式完成. 在互评评分标准中,会有对题目的解析,所以,想要知道如何做题的同学,一定要参加互评 本次作业有两道题,分别练习文本模式文件IO以及二进制文件IO 依照学术诚信条款,我保证此回答为本人原创,所有回答中引用的外部材料已经做了出处标记. 1 (10分) 题…

第10单元 - 单元作业:OJ编程 - 创建数组类模板 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 本单元作业练习创建模板类.单元作业会涉及冒泡排序.线性查找等算法.如果对排序.查找不熟悉,可以自行baidu或者google 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 编写一个数组类模板 Array,能够存储不同类型的数组元素.对数组元素进行查…

第9单元 - 作业5:OJ编程 - 使用异常进行图形类的错误处理 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 基于第8单元的作业内容,为图形类添加异常处理代码 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 基于第8单元作业2的代码,为图形类添加异常处理的代码.(5分) 题目具体内容参见: 第9单元 - 作业5说明:[OJ - 使用异常进行图形类的…

期末考试在线编程题目 返回考试   本次考试题目一共两个,在考试期间可以不限制次数地提交 温馨提示: 1.本次考试属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在考试截止时间之前提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 1 编写一个模板类型的 max 函数,求取三个输入的数据中最大的一个,将其输出(10分) 题目内容: 编写一个模板类型的max函数,该函数接收三个参数,返回其中最大的一个. 在主函数中接受键盘输入的三个数据(用空格分隔),并且将最大的一个值输出到屏幕…

第11单元 - 单元作业2:OJ编程 - list 与 deque 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 本单元作业练习list和deque的使用 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 练习使用 deque 和 list 处理数据(5分) 题目具体内容参见 [第11单元 - 作业2说明:[OJ - 用list和deque处理数据]]…

第8单元 - 作业2:OJ编程 - 重载数组下标运算符 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 练习数组下标运算符重载 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 练习数组下标运算符重载(6分) 本题目具体内容请参见 [第8单元 - 单元作业2说明] 时间限制:500ms内存限制:32000kb   #include <iostream>…

第2节:一个简单的EGE程序 #ifndef _GRAPHICS_H_ #define _GRAPHICS_H_ #ifndef __cplusplus #error You must use C++ compiler, or you need filename with '.cpp' suffix #endif #include "ege.h" using namespace ege; #endif #include <iostream> #include <gra…

第6单元作业[2]- 在线编程(难度:中) 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 在第5单元作业[4]以及本单元作业[1]的代码基础上,实现类间的继承关系 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 以MyShape作为基类,修改MyRectangle类和MyCircle类从MyShape派生(10分) 题目难度:中   题目内容: 基于…

第1单元作业 - 写代码 - 互评 (难度:易) 查看帮助 返回   提交作业(截止时间已过) 完成并提交作业     作业批改 互评训练   互评作业   自评作业     成绩公布 查看成绩 温馨提示:本次作业的提交截止时间已过,无法成功提交作业.你可以在输入框中输入答案作为练习,但是所有答案都不会计入最后成绩. 请你练习编写一个C++程序,体会C++程序与C程序的不同之处.由于本作业需要同学们互评,因此作业提交时间期限很短,在题目发布后一周内就必须提交完成.超时的同学将无本次测验成绩,不…

第5单元作业[4] - 在线编程(难度:难) 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 在本单元作业[3]的基础上,增加Circle类 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 在本单元作业[3]的基础上,修改MyRectangle类,并且增加新的MyCircle类表示圆形 练习编写拷贝构造函数(10分) 题目内容: 修改MyRectang…

1 在本单元作业[1]和作业[2]的基础上,创建一个MyRectangle类,并在main函数中创建类的实例.(10分) 题目难度: 难 题目内容: Screen类: 与作业[2]要求完全相同. 如果你的作业[2]顺利通过,那么你可以直接使用作业[2]中Screen类的代码 MyRectangle类: MyRectangle 代表的是一个矩形.我们用矩形左上角和右下角两个顶点的(x,y)坐标来表示它 1. MyRectangle类中的数据域有一个唯一与Screen类有关的成员,其类型为 Scre…

1 本题要求实现两个重载的swap函数,每个swap函数都可交换3个整数a,b,c的值.将a的值存入b,b的值存入c,c的值存入a, 并且返回三个整数中最大的数的值.例如a,b,c的值为1,2,3,则交换后,a,b,c的值为3,1,2,所返回的值为3.(10分) 题目难度: 中等   题目内容: 在主函数中一次读入三个整数的值存入a.b.c中: 以a.b.c (或者其地址)作为实参,连续调用两个不同swap函数: 最后输出a.b.c三个整数中最大的值,以及三个整数: 变量定义时均应赋初值0. 不…

课时35类模板 类模板 创建类模板的实例 class Name<类型参数表>object; 类模板与模板类的区别 类模板是模板的定义,不是一个实实在在的类,定义中用到通用类型参数 模板类是实实在在的类定义.是类模板的实例化.类定义中参数被实际类型所代替 课时37STL基本概念 STL 向量(vector)属于序列式容器,用于容纳不定长线行序列,提供对序列的快速随机访问(也称直接访问) 向量是动态结构,模拟动态数组,它的大小不固定,可以在程序运行时增加或减少 vector的元素可以是任意类型T,…

课时44设计模式简介 设计模式简介 面向对象设计的第一个原则:针对接口编程,而不是针对实现编程 接口->指针 实现->实例 若已存在一个类Class A,现在希望复用Class A,则有以下两种方法. 通过继承实现复用 通过组合实现复用 面向对象设计的第二个原则:优先使用对象组合,而不是类继承 课时45观察者模式 如果两个对象是松耦合的,则他们可以相互作用,但彼此的依赖性很小. #include <iostream> #include <assert.h> #inclu…

课时33示例--为多态基类声明虚析构函数 微软校园招聘笔试题 #include <iostream> class Base { public: char Value() { return 'A'; } virtual char VirtualValue() { return 'X'; } }; class Derived :public Base { public: char Value() { return 'U'; } }; class VirtualDerived :virtual pu…

课时23运算符重载 运算符重载 重载赋值运算符 Person& Person::operator=(const Person& other) { //检查自赋值 if (this == &other) { return *this; } //释放原有的内存资源 delete[]m_data; int length = strlen(other.m_data); m_data = new char[length + 1]; strcpy(m_data, other.m_data);…

课时12构造函数与析构函数-2 构造函数 构造函数可以有多个 构造函数可以重载 构造函数用于隐式类型转换 class Student { public: explicit Student(int ssID) :id_(ssID) { std::cout << "constructing student:" << ssID << std::endl; } private: int id_; }; void func(Student& stu)…

课时6函数重载 函数重载 在C语言头文件中的extern "C" //常见的C语言头文件格式 #ifndef _FUNC_ #define _FUNC_ #ifdef __cplusplus extern "C" { #endif // __cplusplus void func(); #ifdef __cplusplus } #endif // __cplusplus #endif…

1 计算分数精确值(10分) 题目内容: 由于计算机内部表达方式的限制,浮点运算都有精度问题,为了得到高精度的计算结果,就需要自己设计实现方法. (0,1)之间的任何浮点数都可以表达为两个正整数的商,为了表达这样两个数的商,可以将相除的结果存放在一维数组中,数组的每个元素存放一位十进制数字.即商的第一位存放在第一个元素中,第二位存放在第二个元素中,以此类推,就可以用数组来表达一个高精度的除法结果了. 如16/19的结果0.8421052631...就可以依次存放8.4.2.1.0.5.2.6.3…

7.1文件 7.2底层操作 7.1文件 格式化的输入输出 printf %[flags][width][.prec][hIL]type Flag 含义 - 左对齐 + 在前面放+或- (space) 正数留空 0 0填充 #include <stdio.h> void main() { printf(); printf(); printf(); printf(); printf(); system("pause"); } width或prec 含义 number 最小字符数…

6.1 全局变量 6.2 编译预处理 6.3 大程序结构 6.1 全局变量 全局变量 定义在函数外面的变量是全局变量 全局变量具有全局的生存期和作用域 它们与任何函数都无关 在任何函数内部都可以使用它们 全局变量初始化 没有做初始化的全局变量会得到0值 指针会得到NULL值 只能用编译时刻已知的值来初始化全局变量 它们的初始化发生在main函数之前 被隐藏的全局变量 如果函数内部存在与全局变量同名的变量,则全局变量被隐藏 静态本地变量 在本地变量定义时加上static修饰符就成为静态本地变量 当…

1 逆序输出的数列(10分) 题目内容: 你的程序会读入一系列的正整数,预先不知道正整数的数量,一旦读到-1,就表示输入结束.然后,按照和输入相反的顺序输出所读到的数字,不包括最后标识结束的-1. 输入格式: 一系列正整数,输入-1表示结束,-1不是输入的数据的一部分. 输出格式: 按照与输入相反的顺序输出所有的整数,每个整数后面跟一个空格以与后面的整数区分,最后的整数后面也有空格. 输入样例: 1 2 3 4 -1 输出样例: 4 3 2 1 时间限制:2000ms内存限制:128000kb…

1 字符串循环右移(5分) 题目内容: 输入一个字符串和一个非负整数N,要求将字符串循环右移N次. 输入格式: 输入在第1行中给出一个字符串,以'#'表示结束,‘#’不是字符串的一部分,字符串的长度未知,但至少有一个字符:输入的第2行给出非负整数N. 输出格式: 在一行中输出循环右移N次后的字符串. 输入样例: Hello World!# 2 输出样例: d!Hello Worl 时间限制:500ms内存限制:32000kb   2 最小包围矩形(5分) 题目内容: 给定一组二维坐标,表示直角坐…

8.2函数指针 8.2函数指针 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> void f(int i) { printf("void f(),%d\n", i); } void main() { void(*pf)(int) = f;//函数指针 pf(); (*pf)(); (pf)(); system("pause"); } //函数指针数组 数组存放函数,根据用户输入,执行不同的函数 #define _…

3.1 枚举 3.2 结构 3.3 类型定义 3.1 枚举 枚举是一种用户定义的数据类型,它用关键字enum以如下语法来表明: enum 枚举类型名字{名字0,...,名字n}; 枚举类型名字通常并不真的使用,要用的是在大括号里的名字,因为它们就是常量符号,它们的类型是int,值则依次从0到n.如: enum colors{red, yellow, green}; 就创建了三个常量,red的值是0,yellow的值是1,而green的值是2 当需要一些可以排列起来的常量值时,定义枚举的意义就是给…

2 信号报告(5分) 题目内容: 无线电台的RS制信号报告是由三两个部分组成的: R(Readability) 信号可辨度即清晰度. S(Strength)    信号强度即大小. 其中R位于报告第一位,共分5级,用1—5数字表示. 1---Unreadable 2---Barely readable, occasional words distinguishable 3---Readable with considerable difficulty 4---Readable with prac…

5.1可变数组 5.2链表 5.1可变数组 Resizable Array Think about a set of functions that provide a mechanism of resizable array of int. Growable Get the current size Access to the elements The Interface Array array_create(int init_size); void array_free(Array *a);…

创建ACLLib程序 #include"acllib.h" #include<stdio.h> int Setup1() { initWindow(, );//初始化窗口 beginPaint();//画图开始 setTextSize(); paintText(, , "hi~"); endPaint();//画图结束 ; } int Setup2()//画出直线 { initWindow(, , , );//初始化窗口 beginPaint();//画…

课时44命令别名 命令别名 命令别名的概念: 命令别名的查看:alias 命令别名的设置:alias myls='ls -a' 课时45通配符 通配符 通配符都概念: 通配符是代表字符通用匹配的一种系统程序支持的特殊符号 常用通配符的使用: "*"通配符的使用 eg: ls -l test.* *是0至任意个 "?"通配符的使用 eg: ls -l test?.? eg: ls -l test.??? 1个?代表1个字符 "[ ]"通配符的使用…

写在前面 今天咱们抓取一下网易云课堂的课程数据,这个网站的数据量并不是很大,我们只需要使用requests就可以快速的抓取到这部分数据了. 你第一步要做的是打开全部课程的地址,找出爬虫规律, 地址如下: https://study.163.com/courses/ 我简单的看了一下,页面数据是基于 https://study.163.com/p/search/studycourse.json 这个地址进行异步加载的.你自己尝试的时候需要借助开发者工具 进行多次尝试,抓取到这个地址的数据为准. 还…