1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会 明白了结构体的定义及使用方法 学会了fopen,fclose,feof等文件操作函数,学会使用c语言进行文件操作 大作业中的部分函数出现未知错误且长时间无法修正,再次感受到编程的难度 2.大作业 2.1文件介绍 头文件student.h 包含结构体USER和RANKING 及login.cpp和computeExp.cpp所有函数的声明 main.cpp 具体调用login.cpp和computeExp.cpp中的函数 login.cpp 包…

C语言博客作业06--结构体&文件 1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2.本章学习体会 在本周的学习中,我们学习了关于结构体和文件的内容.结构体的本身并不难,但以结构体为基础的链表还是让我很混乱.我现在对链表这一块还很不熟,我仅能做到读懂代码,但要用链表编程还是有点吃力.再说文件这一块吧.我感觉课本我看的懂,例题也可以理解,但还是不会用它来建工程.emmmmm,以至于我对大作业还是一脸懵逼, 不过呐,我参照着大佬的代码,学着去写一点.把自己会的都写上去,再一点一点慢慢改过来,虽然最后我还是没…

1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2.本章学习体会 结构体突破了数组的局限,把不同类型有内在联系的数据汇聚成一个整体,这种新的构造数据类型,提供了更便利的手段,更好的实现代码功能.通过代码建立文件,输入的数据先在内存中保存后,再被写入磁盘文件中,该做法,避免了直接用记事本编辑文件时不保存,数据消失,这种前功尽弃的失误. 2.大作业 2.1.文件介绍 1.头文件 头文件有四个函数,分别是形成运算式.计算运算.用户输入并判断回答是否正确.登录,注册 结构体USER 存放用户信息:用户名.密码,结…

C语言博客作业6---结构体&文件 1.本章学习总结(2分) 1.1思维导图 请以思维导图总结本周的学习内容.如下图所示: 1.2.学习体会 描述本周学习感受,也可以在这里提出你不理解地方.对教师教学建议等等. 对文件和结构不懂,考试前很认真的看了一遍书,抄写了一写笔记,掌握了一些知识,但还是有不足的地方很多.做大作业的时候问题很多,刚开始对使用指针函数,返回值的关系不太清,通过上次大作业,让我领悟了一些.这次在文件的过程中,也遇到了不少的问题,自己经过调试把语法错误和编译错误找出来后,运行又没…

C语言l博客作业06 问题 回答 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计ll 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9890 我在这个课程的目标是 掌握好分支结构,逻辑运算符和字符型数据类型. 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 PTA,视频自学. 参考文献 <C语言程序设计> 1. PTA实验作业 1.1 题目7-3计算火车运行时间 题目内容描述:根据火车的出发时间和达到时间,编写程序计算整个旅途所…

1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2.本章学习体会 这是这学期最后一次博客园作业,文件和结构体感觉比指针还难,一直搞不是很懂,大作业没有方向感,现在还在搞,大作业没有成品,只能先去借鉴舍友的优秀代码去分析和理解,总的来说第一学期做的都不是很好,一定要加油. 2.点评同学大作业(曾俊伟同学博客) 2.1.文件介绍 1.头文件 使用两个结构体来存储信息,一个是用户信息的昵称和对应的成绩,一个用来储存用户的账号密码. 2.其他文件介绍 文件1:main.c 该文件用于调用函数,打开和关闭文件 文件…

1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会 学习了结构和文件,又是懵懵的课了,我的天啊.结构还好,题目集一出就做了,不是很难,感觉掌握的还可以,不过这只是感觉而已,等到真正来写大作业的时候又懵掉了.还有文件,每次老师讲完课都想着回去自己打一下代码感受一下,然而我现在还没感受,这么飘的自己还真是不喜欢.文件这块真的该好好去琢磨一番了. 2.大作业 本次作业要求对小学四则运算程序功能扩展. 扩展功能:小学生用户登录进系统做题.结束答题后,能把该学生答题情况写入文件,并实现排名. 2.1.文…

1.本周学习总结(0--2分) 1.思维导图 2.谈谈你对图结构的认识及学习体会. 这章学习了图,学习了图的两种存储结构:邻接矩阵和邻接表.这两种存储结构都用到了之前学c时学到的结构体,将结构体充分运用.知道了图的两种遍历方法:深度优先遍历(DFS)和广度优先遍历(BFS).深度优先遍历是一个对每个结点查找其邻接点的过程,而广度优先遍历则搜索了所有节点. 通过学习Prim算法和Kruskal算法,解决了最小生成树问题.在学习Prim算法的同时,还提到了贪心算法,之前学习的贪心算法只能解决局部最优…

一.PTA实验作业 题目1:计算分段函数 1.实验代码 #include<stdio.h> #include<math.h> int main(void) { double x=0,fx=0; scanf("%lf",&x); if(x>=0){ fx=pow(x,0.5); } else if(x<0){ fx=pow(x+1,2)+2*x+1/x; } printf("f(%.2f) = %.2f",x,fx); re…

这个作业属于哪个课程 C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 作业链接 我在这个课程的目标是 熟悉分支结构 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 可以更完整的编写程序及博客园 参考文献 [参考文献](https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html) 1.PTA实验作业 1.1输出闰年 问题描述:输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份.注意:闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除.或者能被400整除. 1.1.2 数据处理…