什么是OO? 面向对象,是一种编程的思想方法,但是在这门课程中,我们实际学习到的是将理论运用到具体实践上,将自己的想法付诸实践,不断去探索和优化的这一体验. 后两次作业架构总结 本单元两次作业,我们面对的是一个比较大的数据模型,类似于图,因此首先是如何存储以便方便访问和查找,我首先是实现的是最简单的暴力存储,对于所有的指令都存到一个可变数组中,需要用时再进行查找,但是在后面不断实现方法的过程中却发现,这个方法十分累赘,不仅没有用到面向对象的思想,而且每次查找使用多层遍历的方法将使得时间复杂度相当…

学习了之前在写代码是从来没有见过的多线程之后,便迎来了此次电梯作业.说实话,这次作业做得十分的辛苦,虽然在前三次作业中领悟到了java面向对象的精髓,但是再加上了多线程之后,又开始理不清思路,对自己的代码胡诌八扯了.但是欣慰的是,在最后两次作业中,我仿佛领悟到了多线程正确的写法. 1.1 第一次作业 1.1.1 类图 其中,main函数是主函数,controller是调度器,用来解决输入并且根据输入给予电梯命令,Elevator是电梯线程,用来解决controller所给的命令.Mam函数是专门…

第四单元作业总结 第四单元的作业主题是UML图的解析,通过对UML图代码的解析,我对UML图的结构以及各种元素之间的关系的理解更加深入了. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------…

一.UML单元架构设计 1. 类图解析器架构设计 1.1 UML类图 这次作业的目标是要解析一个UML类图,首先为了解耦,我新建了一个类UmTree进行解析工作,而Interaction类仅仅作为实现接口的一个类.其次,通过观察输入发现,这单元作业的输入是乱序的json对象,如果不将这些数据其有效的组织起来,之后的查找将变得非常麻烦.因此,我们需要将其组织成有效的数据结构. 1.2 树形结构 经过思考后我发现,可以用一个树形结构来表示一系列的umlelement,对于一个类图,首先有很多类.每个…

目录 UML小结 阅读学习 大象:Thinking in UML UML精粹 UML和模式应用 本单元作业的架构设计 四个单元中架构设计及OO方法的演进 四个单元中测试与实践的演进 课程收获 三个具体改进建议 UML小结 在大二上学期的时候,就了解到UML语言并心生仰慕,统一的理论统一的方法相信一直是学术界工业界的追求,期待去学习- 期末没太学的深入,这段时间恰好有空(这学期少得的空闲...),也正对软件工程萌生了探索的兴趣,也就在知乎上搜了UML内容,来看书学习一下. 然鹅,,,知乎界面是这样…

前言 在学习过JML规格描述语言之后,本单元进行了UML(Unified Modeling Language)的学习.和JML单纯用语言描述的形式不同,UML通过可视化的图形形式,对一系列有关类的元素进行抽象化建模,帮助开发者更高效地理解大规模.复杂系统的模型,这对于理清对象之间的关系.设计对象的架构具有重要的意义. 在本单元的学习中,主要包括StartUML工具的使用以及对UML文件的解析,主要目的都是让我们更深入地了解各种元素的结构和组织方式,以及检验模型有效性的原则.StartUML是一款…

2019年北航OO第1单元(表达式求导)总结 1 基于度量的程序结构分析 量化指标及分析 以下是三次作业的量化指标统计: 关于图中指标在这里简要介绍一下: ev(G):基本复杂度,用来衡量程序非结构化程度.基本复杂度高意味着非结构化程度高,难以模块化和维护. Iv(G):模块设计复杂度,用来衡量模块判定结构,即模块和其他模块的调用关系.模块设计复杂度高意味模块耦合度高,这将导致模块难于隔离.维护和复用. v(G):模块判定结构复杂度,数量上表现为独立路径的条数. 从上面三张图可以看出,整体上3个…

一.本单元两次作业的架构设计总结 作业一.UML类图查询 1. 统计信息图 2. 复杂度分析 基本复杂度(Essential Complexity (ev(G)).模块设计复杂度(Module Design Complexity (iv(G))).Cyclomatic Complexity (v(G))圈复杂度 OCavg为平均循环复杂度;WMC为总循环复杂度 3. 结构信息图 4. 分析架构设计 本次没有架构设计,本次只用了两个类,一个main类,用于启动,一个MyUmlInteraction…

一.第四单元作业总结 本单元的主要任务是对 Uml 图元素进行管理和查询,测试一开始会输入一个静态图,之后会对图中相关内容进行查询. 第13,14次作业 第14次作业新增内容很少,故与第13次作业放在一起讨论 13次作业架构图 14次作业架构图 13次作业为类图的查询,14次作业新增了状态图和顺序图的查询. 第13次作业中,我最初的想法是将每个元素都建立一个类进行管理,每次查询通过类之间的连接进行查询,但是类图元素每次查询的密度很高,而且查询内容比较单一,所以如果每个元素建类,在查询的时间复杂度…

2020北航OO第四单元总结 一.本单元架构设计 本单元作业是实现一个UML图解析器,其中实现接口及主要框架课程组已经提供,只需要我们完成特定功能. 在第一次作业时,感到十分迷茫,不知道如何下手,最后在重新学习了类图的mdj文件的各项含义及内在关系后,我选择设置一个umlTree类进行UML的解析,然后存入自己写的MyUmlClass和MyUmlInterface中,使其根据原有的UmlClass和UmlInterface构造,在其中实现operations.attributes.associa…