Xv6的lecture LEC 1 Operating systems   L1: O/S overview L1:O/S概述   * 6.828 goals 6.828的目标   Understand operating systems in detail by designing and implementing a small O/S 通过设计并实现一个小型的系统在细节上理解操作系统.   Hands-on experience with building systems("Applyin…

如何使用git 提交作业 收作业 方法论: 今天就来用一个通俗易懂的自然模型来解释Git的commit,pull和push.不过,我们首先要理解两个名词,remote,local. remote,翻译成中文,就是远程.为了更便于理解,我们称之为远程(代码)库. local,本地的意思.同理,谓之本地(代码)库. 把这两个名字回归到一个我们熟悉的自然模型. remote,就是学校.local,为你自己家. 你写的代码,就是你写的作业. commit,提交的意思. pull,直译为拉取,更通俗的讲,…

团队作业--系统设计 作业链接 http://www.cnblogs.com/easteast/p/7709763.html 作业情况 这次作业大家完成度都很高,大家的团队分工,任务布置都安排得很到位.对于后端架构设计部分,麻瓜制造者的后端部分设计得最为详细,手动点赞!其余团队的设计也很不错,从MVC.前后端交互等等出发,不过还是只有逻辑交互部分,对于实际的代码框架设计还未涉及. 作业评分 本次作业以下几方面进行评分: 完善 需求规格说明书(5') 编码规范(5') 数据库设计(5') ER图(…

要求:写一个linux bash脚本来查看目标文件夹下所有的file和directory,并且打印出他们的绝对路径. 运行command:./myDir.sh  input_path  output_result 要求输出格式为: 代码思路: BFS遍历,数据结构为queue,数组实现. 代码实现: #!/bin/bash SAVEIFS=$IFS IFS=$(echo -en "\n\b") #处理特殊字符文件名 queue[]="head" path_[]=''…

Appendix B 附录 B Figure B-1 The relationship between logical, linear, and physical addresses. 图B-1:逻辑地址.线性地址以及物理地址的关系图 The boot loader 系统启动器 When an x86 PC boots, it starts executing a program called the BIOS, which is stored in non-volatile memory on…

一.PTA实验作业 题目1:7-4 换硬币 1. 本题PTA提交列表 2.设计思路 第一:定义三个整型变量f,t,o,分别代表五分,两分,一分的数量 第二:输入待换金额x 第三:令f=x/5;t=x/2;o=x;(即各自等于它们有可能的最大值) 第四:进入for循环,先固定一个数如f,然后从大到小减小改变第二个数如t,每当t改变一次,o改变一轮,即从x到0: 第五:这样可以对所有可能出现的情况进行判断:在每个循环里当5f+2t+o)==x时,输出printf("fen5:%d, fen2:%d,…

第一次结对作业 结对人员: 潘伟靖 170320077 张 松 170320079 方案分析 我们对所供的资料进行分析,如下: 从提供的资料可以看出,需要解决的问题以及满足的需求主要有两类目标用户,各自有不同的情况需要解决. 从社团负责人角度看: 目前纳新工作仍然是传统手工发放.学生填表.部门相关人员梳理,统计的流程. 筛选申请人员时对申请人的信息不了解. 在对于常规活动请假超过6次的学生的统计上,需要额外工作. 从学生角度看: 在申请加入社团之前,对于社团的了解也仅仅局限于在广场上看到的纳新宣…

本次作业包含两个部分:一是以下4个题目的程序源码和运行结果截图:二是本次作业的小结(谈谈你在做作业的过程中遇到了哪些问题,如何解决,有哪些收获). 1.编写"人"类及其测试类. 1.1 "人"类:  类名:Person  属性:姓名.性别.年龄.身份证号码  方法:在控制台输出各个信息 1.2 测试类  类名:TestPerson  方法:main  对象:(张三,男,18,430101010101010101) (李四,女,18,12345678900…

作业链接 团队作业,随堂小测--校友录 评分细则 本次个人项目分数由两部分组成(博客分满分40分+程序得分满分60分) 博客和程序得分表 评分统计图 千帆竞发图 总结 旅法师:实现了更新,导出,查询,权限功能,界面较不友好,有待改善. 拼应:基本功能都有实现,web界面美观. 圆桌:基本功能都有实现,web界面美观. 七彩拼图: 基本功能都有实现,使用Java panel,界面整齐友好,导出表格的时候建议表头改成中文较为友好. 高校:基本功能都有实现,使用Java panel,界面整齐友好. 小…

作业链接 个人作业--软件产品案例分析 评分细则 本次个人项目分数由两部分组成(课堂得分(老师/助教占比60%,学生占比40%)满分40分+博客分满分60分) 课堂得分和博客得分表 评分统计图 千帆竞发图 总结 旅法师:有针对与市面上其他产品做比较,设计功能较为合理,描述可以再充分一些. 拼应:格式规范,分点明确,内容详尽,bug数较多. 圆桌:找出的问题较多,PPT简洁明了. 七彩拼图: 内容较少,不够完善,答辩人声音不够洪亮. 高校:分析和调研的较为详尽,思路清晰,重点明确. 小鱼记账:将学…