题目描述 汪老师有n根烟,他每吸完一根烟就把烟蒂保存起来,\(k(k>1)\) 个烟蒂可以换一个新的烟,那么 汪老师 最终能吸到多少根烟呢? 输入格式 每组测试数据一行包括两个整数 \(n,k(1<n,k \le 10^8)\) . 输出格式 对于每组测试数据,输出一行包括一个整数表示最终烟的根数. 样例输入1 4 3 样例输出1 5 样例输入2 10 3 样例输出2 14…

题目描述 汪老师得到了一些卡片,这些卡片上标有数字0或5.现在他可以选择其中一些卡片排成一列,使得排出的一列数字组成的数最大,且满足被90整除这个条件.同时这个数不能含有前导0,即0不能作为这串数的首位.如果不能排出这样的数,输出"-1". 输入格式 第一行,卡片的个数 \(n(1 \lt n \le 1000)\) . 第二行,分别给出了这n个数(只能为数字5或0). 输出格式 仅一行,如果可以排出,则输出这个数.否则输出"-1". 样例输入1 4 5 0 5 0…

事先申明一点,我是大一的学生,因此会站在一个新生的角度叙述. 刚开始接触V3学院是在江苏大学与V3学院合办的FPGA/SOC培训中,那是对全校开放的免费培训,历时三个周末.我那时有幸从头听到了尾,觉得V3学院的老师讲课特别详细,解答学生问题时特别有耐心,对新手特别友好.培训内容从流水灯到uart串口协议,由浅入深,越学越觉得FPGA有意思并且未来也有前景,也觉得自己能将它学好.那时大一还有几个跟我有同样感受的人,大家决定趁着大一时间多,再去V3的寒假班进行系统的培训. 去之前V3学院的老师们非常…

开学初对自己的期望 在即将到来的学期前,我希望我可以做到以下几点: 1.多参与同学的课程设计,并提出自己的见解 2.不断提高个人的专业技能,活到老学到老 3.能够及时对同学的博客进行评论,并给出有用的建议 4.及时与老师和同学沟通,与卞助教协调好工作 除了第3条完成得不好,主要是没有及时对同学的博客进行点评.个人觉得在这一学期助教生涯中,成长了不少.下面我详细总结一下我自己本学期的助教工作. 班级简介 班级名称:福州大学W班 班级博客:https://edu.cnblogs.com/campus…

写在前面 首先非常荣幸.非常侥幸能以微弱的优势得到这次小黄衫,感谢各位老师同学的帮助,也谢谢来自<构建之法>团队的小黄衫赞助! 这次能够获得小黄衫,就像汪老师上课说的那样,其实,是一个积累的过程,因为到目前为止,这学期的<高级软件工程>课程的作业,其实已经接近尾声,所以,这相当于是一种交代吧.同时也是一种惊喜,虽然我之前上课听老师讲过会发小黄衫,也有想过拿到它,但是,没想到真的能拿到,感谢太多人,哈哈哈. 汪老师说,拿到小黄衫的同学需要写一个获奖感言,所以,我再这里想写一下这个学期…

我们为什么要搞长沙.NET技术社区(二) 某种意义上讲,长沙和中国大部分内地城市一样,都是互联网时代的灯下黑.没有真正意义上的互联网公司,例如最近发布的中国互联网企业一百强中没有一家湖南或者长沙的公司就是明证. 然而长沙并非没有互联网人,在麓谷几十万计的IT 从业人员就是明证.即便如此,长沙依然是一个互联网氛围很不好的城市. 表面上看互联网氛围是一个不可度量的东西,有人说他不过是许多公司的所说的企业文化一般,都是看不见,摸不着,大概只存在于老板的PPT 和公司吹过的牛逼里面.但是在互联网思维飞速…

我是数计学院实验教学中心的一名老师,机缘巧合之下,这个学期跟着汪老师上<软件工程实践>这门课.之前有陆续听说过<构建之法>这本书,记得好像学院还有主办过研讨会.对于这门实践课,我一直以为还是采用传统的授课方式,所有我没有做充分的准备,这也导致这一个学期下来,其实我还是没有真正掌握.由于我没有接触过这种上课模式,所以头几次课,我基本上是懵圈的,还好有静平和林静两个美女的协助.后面汪老师的理论课我也基本都有去听课,慢慢也进入状态了,希望下个学期能够有所改善. 好在曾经上过两轮的<…

助教总结 -[福大软工实践-2017-2018-K班] 非常抱歉这么晚才来写总结! 助教工作 助教共发表博客39篇. 助教共点评约500条. 起步 对于常规课程的起步,通常都是在第一次课堂上由老师对课程做介绍以及后续规划.而软工实践课程有些不一样,从起步变带上了主动色彩.为了能够在开学后同学们能快速进入状态,假期中老师助教们都忙碌着准备教学相关工作(比如挖掘老师助教们在过往课程中获得的经验.总结:讨论作业设计.评分.工具建设等).福大软工实践课程的老师们已经有过去课程的经验,在课程安排和作业设计…

一.总体回顾 我是汪老师实验室的研二的一名研究生,在研一的课程中就上过老师带的高级软件工程(采取的模式是一样的,亲身经历了一学期所以对整体流程比较清楚).实验室的学生当老师实践课的助教是这几年流传下来的传统,所以我和实验室另外一名同学在暑假就成为了软件工程实践课这门课的助教.总体回顾整个学期的工作,从研一自己写博客到当助教点评同学们的博客,心理上也有了一定的变化.趁着学期刚结束,写下这篇总结博客. 二.主要收获 (1)关于答疑.点评.与同学们的交流方面 记得一开始在教学群当中,周老师就发过往届优…

背景 福州大学软件工程W班,总人数46人,讲师汪老师. 前期期望 希望自己能够在课程当中起到引导作用,发挥助教最大的用处. 实际执行情况 第一个问题是自动化测试工具,该工具主要是用来测试程序WordCount的效率和得分情况,刚开始拿到这个测试工具的时候真的是一个头两个大,不知道从何下手.刚开始用的最傻的方法是手动一个一个去测试,一个个去累加分数,且如何测试代码的效率呢?也是用的最傻的方法:去修改同学们的程序代码,加上执行前时间和执行后时间代码并相减,再编译生成class,这个方法也使得我们焦头…