#include<bits/stdc++.h>using namespace std;char s[100007];long long a[100007];long long dp[100007][4];int main(){    int n;    scanf("%d",&n);    scanf("%s",s);    for(int i=0;i<n;i++)        scanf("%lld",&a[…

https://codeforces.com/contest/1132/problem/F 思维 + 区间dp 题意 给一个长度为n的字符串(<=500),每次选择消去字符,连续相同的字符可以同时消去,问最少需要消去多少次 题解 定义dp[l][r]为区间[l,r]剩下一个字符所需要的最小次数 dp[l][r]=min(dp[l][i]+dp[i+1][r]+x) x为消去剩下两个字符所需要的次数,假如两个字符相同需要x=-1 代码 #include<bits/stdc++.h> #de…

https://codeforces.com/contest/1117/problem/C 题意 在一个二维坐标轴上给你一个起点一个终点(x,y<=1e9),然后给你一串字符串代表每一秒的风向,然后每一秒你也可以选择一个方向移动,问到达从起点到终点的最短时间 题解 思维:等效法 假如到达终点之后,可以静止不动,可以用自己走反向风方向来抵消风的方向 先只考虑风向,用前缀和将每一秒到达的位置维护出来,假设x秒到达的位置是[x,y],终点为[sx,sy],则若|sx-x|+|sy-y|<=x,则一定…

Educational Codeforces Round 63 (Rated for Div. 2) D. Beautiful Array time limit per test 2 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output You are given an array aa consisting of nn integers. Beauty of array i…

Educational Codeforces Round 53 E. Segment Sum 题意: 问[L,R]区间内有多少个数满足:其由不超过k种数字构成. 思路: 数位DP裸题,也比较好想.由于没考虑到前导0,卡了很久.但最惨的是,由于每次求和的时候需要用到10的pos次幂,我是用提前算好的10的最高次幂,然后每次除以10往下传参.但我手贱取模了,导致每次除以10之后答案就不同余了,这个NC细节错误卡了我一小时才发现. 代码: #include<iostream> #include<…

[Educational Codeforces Round 81 (Rated for Div. 2)]E. Permutation Separation(线段树,思维,前缀和) E. Permutation Separation time limit per test 2 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output You are given a permutat…

Educational Codeforces Round 40 (Rated for Div. 2) C. Matrix Walk time limit per test 1 second memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output There is a matrix A of size x × y filled with integers. For every , *A**i, …

Educational Codeforces Round 37 (Rated for Div. 2)C. Swap Adjacent Elements time limit per test 1 second memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output You have an array a consisting of n integers. Each integer from 1…

Educational Codeforces Round 128 (Rated for Div. 2) A-C+E A 题目 https://codeforces.com/contest/1680/problem/A 题解 思路 知识点:思维. 如果 \([l1,r1],[l2,r2]\) 有交集可以是相同的数字,那么取 \(min(l1,l2)\) :如果 \([l1,r1],[l2,r2]\) 没有交集,说明最大值最小值不能是相同的数字,那么取 \(l1+l2\) . 直接判断端点可能太多,…

[Educational Codeforces Round 16]E. Generate a String 试题描述 zscoder wants to generate an input file for some programming competition problem. His input is a string consisting of n letters 'a'. He is too lazy to write a generator so he will manually ge…

Educational Codeforces Round 37 这场有点炸,题目比较水,但只做了3题QAQ.还是实力不够啊! 写下题解算了--(写的比较粗糙,细节或者bug可以私聊2333) A. Water The Garden 题意:给你一个长度为\(n\)的池子,告诉你哪些地方一开始有水, 每秒可以向左和向右增加一格的水, 问什么时候全部充满水.(\(n \le 200\)) 题解:按题意模拟.每次进来一个水龙头,就更新所有点的答案 (取\(min\)).最 后把所有点取个\(max\)就…

Problem   Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) - D. Magic Gems Time Limit: 3000 mSec Problem Description Input The input contains a single line consisting of 2 integers N and M (1≤N≤10^18, 2≤M≤100). Output Print one integer, the total n…

Educational Codeforces Round 63 (Rated for Div. 2)题解 题目链接 A. Reverse a Substring 给出一个字符串,现在可以对这个字符串进行一次翻转,问是否存在一种方案,可以使得翻转后字符串的字典序可以变小.   这个很简单,贪心下就行了. 代码如下: Code #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; const int N = 3e5…

Educational Codeforces Round 59 (Rated for Div. 2) D. Compression 题目链接:https://codeforces.com/contest/1107/problem/D 题意: 给出一个n*(n/4)的矩阵,这个矩阵原本是一些01矩阵,但是现在四个四个储存进二进制里面,现在给出的矩阵为0~9以及A~F,表示0~15. 然后问这个矩阵能否压缩为一个(n/x)*(n/x)的矩阵,满足原矩阵中大小为x*x的子矩阵所有数都相等(所有子矩阵构…

Educational Codeforces Round 26 困到不行的场,等着中午显示器到了就可以美滋滋了 A. Text Volume time limit per test 1 second memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output You are given a text of single-space separated words, consisting of sm…

Educational Codeforces Round 69 (Rated for Div. 2) E. Culture Code 题目链接 题意: 给出\(n\)个俄罗斯套娃,每个套娃都有一个\(in_i,out_i\),并满足\(out_i>in_i\).定义套娃\(i\)能套在套娃\(j\)里面,当且仅当\(out_i\leq in_j\). 定义极大套娃组:当且仅当不能有另外一个套娃套在它们身上. 定义套娃组额外空间为\(in_1+(in_2-out_1)+\cdots +(in_k-…

Educational Codeforces Round 69 (Rated for Div. 2) D. Yet Another Subarray Problem 题目链接 题意: 求\(\sum_{i=l}^{r}-k\lceil\frac{r-l+1}{m}\rceil\)的最小值,\(n\leq 3*10^5,m\leq 10\). 思路: 因为\(m\)很小,那么对于一段区间,中间部分可以划分为多个长度为\(m\)的区间,两端都长度不超过\(m\). 所以令\(dp(i)\)表示以\(…

Educational Codeforces Round 65 (Rated for Div. 2)题解 题目链接 A. Telephone Number 水题,代码如下: Code #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; const int N = 2e5 + 5; int a[N] ; int n, T; char s[N] ; int main() { cin >> T; whil…

Educational Codeforces Round 64 (Rated for Div. 2)题解 题目链接 A. Inscribed Figures 水题,但是坑了很多人.需要注意以下就是正方形.圆以及三角形的情况,它们在上面的顶点是重合的. 其余的参照样例判断一下就好了了.具体证明我也不会 代码如下: Code #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; const int N = 2e5 +…

Educational Codeforces Round 71 (Rated for Div. 2)-F. Remainder Problem-技巧分块 [Problem Description] ​ 初始\([1,500000]\)都为0,后续有两种操作: ​ \(1\).将\(a[x]\)的值加上\(y\). ​ \(2\).求所有满足\(i\ mod\ x=y\)的\(a[i]\)的和. [Solution] ​ 具体做法就是,对于前\(\sqrt{500000}=708\)个数,定义\(…

Educational Codeforces Round 64 部分题解 不更了不更了 CF1156D 0-1-Tree 有一棵树,边权都是0或1.定义点对\(x,y(x\neq y)\)合法当且仅当树上\(x\)到\(y\)的路径权值是一段0接一段1.求合法点对数量. 直接点分治 我是傻逼居然还写了50min... https://codeforces.com/contest/1156/submission/53661175 CF1156E Special Segments of Permut…

Educational Codeforces Round 64 CodeForces 1156A 题意:1代表圆,2代表正三角形,3代表正方形.给一个只含1,2,3的数列a,ai+1内接在ai内,求总共有多少个交点. 交了好多遍才过.分类讨论一下内接的情况,然后注意到当正方形内接圆形再内接三角形时会有一个点重复,减去即可. code #include<cstdio> ],ans,flag,haha[][]; int main() { scanf("%d",&n);…

/* CodeForces 837D - Round Subset [ DP ] | Educational Codeforces Round 26 题意: 选k个数相乘让末尾0最多 分析: 第i个数字有a[i]个2, b[i] 个5 以其中一维作体积另一维作价值01背包即可 */ #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int dp[205][20005]; int get2(long long x) { int s = 0; while…

Educational Codeforces Round 69 题解 题目编号 A B C D E F 完成情况 √ √ √ ★ ★ - D. Yet Another Subarray Problem 一个子数组的价值为: \[\sum_{i=l}^{r} a[i] - k\lceil{\frac{r-l+1}{m}}\rceil\] 求解其最大值.子数组可以为空,此时价值为0. \(r-l+1\)自然是子数组的长度\(len\),可以发现每当\(len\)增加\(m\)后,\(\lceil{\…

Educational Codeforces Round 61 今早刚刚说我适合打pikmike出的EDU 然后我就挂了 A 不管 B 不管 C 这道题到快结束了才调出来 大概就是\(n^2\)枚举不选的区间 然后随便搞搞? 大体就是维护一下区间\(1\)的个数和\(2\)的个数 判断枚举的区间有没有交集 这个的答案就是并集1的个数和交集2的个数 用总的减去更新就好了 另外如果一个区间被另外一个区间完全包含 那么这个区间肯定是没用的 特判一下就好了 #include<cstdio> #incl…

Educational Codeforces Round 63 A 题目大意就不写了. 挺简单的,若果字符本来就单调不降,那么就不需要修改 否则找到第一次下降的位置和前面的换就好了. #include<iostream> #include<cstdio> #include<cctype> #include<algorithm> #include<queue> using namespace std; const int N = 3e5 + 3;…

Educational Codeforces Round 64部分题解 A 题目大意:给定三角形(高等于低的等腰),正方形,圆,在满足其高,边长,半径最大(保证在上一个图形的内部)的前提下. 判断交点个数是否有限,如果有限,输出. 很明显当正方形套三角形或者三角形套正方形是交点个数是无限的(因为有一条边相交) 其他图形的嵌套交点个数比较好判断,不多赘述 但是注意坑点: 当按照矩形,园,三角这样的顺序是,三角与圆的一个交点是与圆和正方形的交点重合的,判一下就好了 #include<cstdio>…

这场比赛没有打,后来补了一下,第五题数位dp好不容易才搞出来(我太菜啊). 比赛传送门:http://codeforces.com/contest/1073 A. Diverse Substring 题意:给你个字符串,让你找一个子串满足任意一个字符的个数不超过其他字符的总和,输出yes或no表示否存在,如果存在输出任意一个. 这题只要找两个不同的相邻字符,因为两个字符各一个都不超过其他字符的总和,如果字符串只由一个字符组成或长度等于一才会不存在. 代码如下: #include <iostrea…

Educational Codeforces Round 76 (Rated for Div. 2) E. The Contest(dp+线段树) 题目链接 题意: 给定3个人互不相同的多个数字,可以把数字移动给别人,问最少移动几次后可以使第一个人的数字为1~m1,第二个人m1~m2,第三个人m2~n(可以没有数字) 题解: 设c[1][i]为第一个人m1为i时需要移动的次数,c[3][i]为m2为i是第三个人需要操作的次数,当其他两个人数字合法时,第二个人的数字也会合法.枚举第一个人的每个i,…

UPD:变色了!!!历史最高1618~ Educational Codeforces Round 81 (Rated for Div. 2) The 2019 University of Jordan Collegiate Programming Contest   充实的一天,打两场可还行.补的一些题记录一下. edu81 Educational Codeforces Round 81 (Rated for Div. 2) 还不知道上分还是掉分,还挺可惜的,被B卡了没做出来,C也调了一会儿答案…