1 多项式加法(5分) 题目内容: 一个多项式可以表达为x的各次幂与系数乘积的和,比如: 现在,你的程序要读入两个多项式,然后输出这两个多项式的和,也就是把对应的幂上的系数相加然后输出. 程序要处理的幂最大为100. 输入格式: 总共要输入两个多项式,每个多项式的输入格式如下: 每行输入两个数字,第一个表示幂次,第二个表示该幂次的系数,所有的系数都是整数.第一行一定是最高幂,最后一行一定是0次幂. 注意第一行和最后一行之间不一定按照幂次降低顺序排列:如果某个幂次的系数为0,就不出现在输入数据中了…

java学习第五周心得体会        本周,是Java学习第五周,随着时间推移,随着课本内容的推进,我们接触到的程序也开始变得越来越复杂,不再是二三章那些用来练手的小程序了,这一点,在我们的例题运行注解上就可以感受到,程序的长度,涉及到的知识越来越多.        本周学习主要关注超类与子类的关系——继承,继承是面向对象最显著的一个特性,从已有的类(超类)中派生出新的类(子类),新的类能继承已有类的数据属性和行为,并能扩展新的能力. Java继承是使用已存在的类的定义作为基础建立新类的技术…

我准备在下一周对Java语法进行总结,现在写代码模板还要参考,语法掌握的不熟悉. 这一周除了对代码进行完善外,观看了一些java入门学习视频.…

时光如逝,岁月如梭,不知不觉已经开学五个星期了.在代老师的带领下,我们一步一步走近Java,也渐渐的适应了翻转课堂的个性化教学,此时此刻相信同学们对Java也有了更加深入的了解.下面我对第五周的助教工作做一简单总结. 上周我们学习的新内容主要是第五章,并对第四章内容做了巩固.从学生上交的实验报告完成情况以及学习Java心得博客中的反馈可以看出,学生对构造器.重载.超类.多态.抽象类这几个概念理解的不到位,仍有困惑,在具体应用中存在的问题较多,需要花功夫多加练习,好好消化.  一. 实验报告存在的…

注意:阅读本文及相关源码时,需要数据结构相关知识,包括:哈希表.链表.红黑树. Map是将键(key)映射到值(value)的对象.不同的映射不能包含相同的键:每个键最多只能映射到一个值.下图是常见Map的接口和实现.与Collection相比,继承关系简单不少. 一.Map接口和AbstractMap抽象类 Map接口除了增加映射.根据key获取value.判断映射中的key或value是否存在.删除映射的基本方法外,还包含了返回包含所有key的Set.包含所有value的collection…

2 井字棋(5分) 题目内容: 嗯,就是视频里说的那个井字棋.视频里说了它的基本思路,现在,需要你把它全部实现出来啦. 你的程序先要读入一个整数n,范围是[3,100],这表示井字棋棋盘的边长.比如n=3就表示是一个3x3的棋盘.然后,要读入n行,每行n个数字,每个数字是1或0,依次表示[0,0]到[n-1,n-1]位置上的棋子.1表示X,0表示O(大写字母O). 你的程序要判断其中是否存在某一方获胜,获胜的条件是存在整行或整列或整条对角线或整条反对角线上是相同的棋子.如果存在,则输出代表获胜一…

一:问题反馈 “上周我们学习的新内容主要是第五章,并对第四章内容做了巩固.从学生上交的实验报告完成情况以及学习Java心得博客中的反馈可以看出,学生对构造器.重载.超类.多态.抽象类这几个概念理解的不到位,仍有困惑,在具体应用中存在的问题较多,需要花功夫多加练习,好好消化.”—— 1.第四.五.六章内容是Java面向对象编程的核心内容,涉及概念.语法较为抽象,通过概念解析或简单的代码示例可以让同学掌握语法要求,但真正要在程序设计中融会贯通地应用这些知识,需要足够量的编程练习方可深入体会.为此,每…

1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点. 2. 书面作业 代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误.并分析输出结果. 1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java,能否编译通过?提示什么错误?分析原因. 不能编译通过,提示The type Parent is not visible.因为OutOfParentPackage与Parent类并不是在同…

Java 提供了处理相关问题的类,包括 Math 类.Random 类.BigInteger 类.Date 类等. Math类 Math 类封装了常用的数学运算,提供了基本的数学操作,如指数.对数.平方根和三角函数等.Math 类位于 java.lang 包 静态常量 Math 类中包含 E 和 PI 两个静态常量,其中 E 用于记录 e 的常量,而 PI 用于记录圆周率的值. System.out.println(Math.E); //2.718281828459045 System.out.…

1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.代码阅读:Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误.并分析输出结果. 1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java,能否编译通过?提示什么错误?分析原因. 1.3 回答:如果为了访问到protected修饰的属性或方法应该怎么办? 答:(1)Child.java文件不能编译通过,System.out.println(i)会出错,因为父类Parent的…