C语言I作业01 标签:18软件 李煦亮 1.1 你对软件工程专业了解是怎样? 对软件工程的了解是从人工智能频繁地出现在各大新闻,新闻报道了许多高校针对人工智能开设了相关课程或者专业,软件工程是开设的专业之一.而目前人工智能研究地火热,重要地是在目前仍旧有很大的潜力和挖掘空间,应用非常广泛,学习软件工程专业是希望自己能够加入这一思想大潮之中,并希望能够找到自己的应用场景. 1.2 你了解C语言么?C语言主要应用有哪些? 不了解 从<编译原理>中了解:在计算机中,语言分为三大类,高级语言,汇编语…

C语言I作业12-学期总结 标签:18软件 李煦亮 问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/10159 我在这个课程的目标是 熟悉和掌握c语言语感 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 总结这一学期的学习成果 参考文献 1.https://www.cnblogs.com/linli069/ 2.https://www.cnblogs.com/pengche…

C语言I博客作业01 作业1 这个作业属于哪个课程? C语言程序设计I 这个作业要求在哪里? https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2/homework/8655 我在这个课程的目标是 计算机中级执照 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标? 学习c语言编程是最基础的一课,是为后面所学做好铺垫.属于打基础一块. 参考文献 <提问的智慧>,<C Primer Plus>等. 2.1 阅读作业 1.关于<提问的智慧>的读后感…

JAVA自学作业01 1.Hello World 程序 class HelloWorld{ public static void main(String args[]){ System.out.println("Hello World!") } } 2.A:JDK,JRE,JVM分别是什么? B:Java语言是跨平台的吗?JVM是跨平台的吗? C:环境变量path和classpath的区别? A:JDK:(Java Development Kit) 是 Java 语言的软件开发工具包(…

2017<Java技术>预备作业 1.学习使用MarkDown 本学期的随笔都将使用MarkDown格式,要求熟练掌握MarkDown语法,学会如何使用标题,插入超链接,列表,插入图片,插入代码,插入引用... MarkDown工具 有道云笔记或Cmd Markdown 编辑阅读器 本地客户端可使用markdownpad MarkDown教程 极简MarkDown排版介绍(How to) 博客园博客中编辑器的设置 随笔->设置默认编辑器->MarkDown->save 2.发…

一.我学到的内容 二.我的收获 作业 收获 C语言I博客作业01 学会了编程"Hello word" C语言I博客作业02 安装编译器,将代码建立在自己的文件里面 C语言I博客作业03 了解了printf流程和scanf流程,学习了if-else语句 C语言I博客作业04 使用for循环语句编写代码 C语言I博客作业05 使用while循环语句写代码,学习自定义函数和参数 C语言I博客作业06 熟悉了多分支结构,字符型数据类型和逻辑运算符 C语言I博客作业07 熟悉了多分支结构和swi…

1.设计思想: 首先是从JavaAppArguments.java示例开始,此示例已打印参数,定义数字 之和和作为存储单位的整型,然后将输入参数的字符串转化为整型,之后求和即可. 2.程序流程图: 3.程序源码: //课程作业01 //李慧,2016.9.20 package demo; public class CommandParameterSum { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method…

6-1 计算两数的和与差(10 分) 本题要求实现一个计算输入的两数的和与差的简单函数. 函数接口定义: void sum_diff( float op1, float op2, float psum, float pdiff ); 其中op1和op2是输入的两个实数,psum和pdiff是计算得出的和与差. 裁判测试程序样例: include void sum_diff( float op1, float op2, float psum, float pdiff ); int main() {…

万丈高楼平地起 C语言大作业 一.学习笔记篇 1.学习MarkDown MarkDown注重写作本身,而非花俏的界面 编辑器:vscode 插件:Markdown,Markdown Preview 2.bmp文件格式 BMP(全称Bitmap)是Windows操作系统中的标准图像文件格式, 可以分成两类:设备有向量相关位图(DDB)和设备无向量相关位图(DIB). 1.进制表示 H 表示该数是十六进制,B 表示二进制:O 表示八进制. 2.BMP文件组成 文件头,信息头,调色版,数据文件 这些维…

问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计1 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-2 我在这个课程的目的是 学习并掌握C语言 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 学习了函数的调用,学会了思维导图的制作 参考文献 C语言程序设计教材 四 作业格式 1PTA作业贴图 1.1题目名1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除,编写函数fun,其功能是:判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除,可以被5整除则返回1,否…

C语言I作业08 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计ll 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/9981 我在这个课程的目标是 学会do-while和while语句,看翁凯老师的视频 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 PTA作业 参考文献 <C语言程序设计> PTA实验作业 1.1 题目7-1求整数的位数及各位数字之和 题目内容描述:对于给定的正整数N,求它的位数及其各位数字之和. 1.1.1…

一.我学到的内容 二.我的收获 我完成的作业: 第一次作业 C语言I博客作业02 C语言I作业004 C语言I博客作业05 C语言I博客作业06 C语言I博客作业07 C语言I博客作业08 C语言I博客作业09 C语言I博客作业10 C语言I博客作业11 收获: 初略掌握markdown语法 学会了循环结构和分支结构 学会使用break,continue在循环嵌套的使用 学会了定义一个函数,并运用他 懂得了一点点学习C语言的方法 三.自我总结 本学期并没用达到自己的预期,在各个方面都没有做到,这…

| C语言I作业004 标签: 18软件 李煦亮 问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html 我在这个课程的目标是 熟悉和掌握c语言语感 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 通过不断写代码,阅读代码行,举一反三 参考文献 https://www.cnblogs.com/linli069/ 1.PTA实验作业 1.1 求交错序列前N项和 1.1.1数据处理 数据表…

| C语言I作业03 标签: 18软件 李煦亮 问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计I 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com 我在这个课程的目标是 学会和掌握c语言的编写要领 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 理解c语言,如何去写语言 参考文献 C语言I-2019秋作业03 一.PTA作业 1.1.计算分段函数 1.1.1实验代码截图 1.1.2数据处理 [ ] 数据表达:变量为x和y,double表示双精度,对应为%lf [ ] 数据处理:用了if…

C博客作业01--分支,顺序结构 0.展示PTA总分 1本章学习内容 1.1学习内容总结 1)格式化输出函数printf(),scanf(). 它是什么? 对于初学者而言,一开始了解接触它们,只是被硬性的告诉,一个是用来输出,一个是用来输入,但是如果提前学习,就会知道,这是我们后面要学的函数部分,很多东西,学到后面,便明白,原来一切都是有始有终. 函数printf()与函数scanf()是系统提供的库函数,在系统文件stdio.h中声明,所以在源程序开始时,要使用编译器预处理命令#include…

一.本周教学内容&目标 第5章 函数 要求学生掌握各种类型函数的定义.调用和申明,熟悉变量的作用域.生存周期和存储类型. 二.本周作业头 这个作业属于哪个课程 c语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/10130 我在这个课程的目标是 了解.运用并学会自己编辑c语言 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 能帮助我更了解c语言,练习c语言 参考文献 <c语言程序设计><C…

c语言实现二进制(01)转化成txt格式文本: 下面的程序只能实现ascall对应字符转换,如果文件内出现中文字符,则会出现错误. 本程序要自己创建个文本格式的输入文件a1.txt,编译后能将文本文件前255字节以内的字符转换成相应的AscII码值的二进制表示,并存入输出文件a2.txt中.然后再将二进制文件还原并存入b2.txt文件. 参考链接:https://www.jb51.net/article/158695.htm 1 #include <cstdio> 2 #include <…

1.本章学习总结  1.1 思维导图  1.2本章学习体会及代码量学习体会  1.2.1学习体会 这周 对c语言的学习 明显与其他同学相比较有些滞后,觉得很大原因是暑假没有看教学视频,课前没有预习课本. 现在经过自己的自学以及老师的指导已经能跟上节奏了,感觉我们上课进度略微有点快,还没教怎么操作就直接做题了.  1.2.2代码累计 2.PTA总分  2.1   2.2我的总分 顺序结构:100 分支结构:125 总分:225 3.PTA实验作业  3.1PTA题目1 买U盘的那题 求可购买U盘的…

1您对软件工程专业或计算机科学与技术专业了解是什么? 工程专业将成为一个新的热门专业.软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,突出软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析,软件设计,软件测试,软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识,基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够进行软件开发,测试,维护和软件项目管理:高级专门人才. --引用自<软件工程专业> 答:了解不是很充分,计算机科学与技术不仅仅只是学习编程;还…

2.1你对计算机科学与技术的了解是怎样? 一开始,我并不知道计科和软件的区别,甚至以为这是一种专业的两种叫法.进了大学之后,才一下子懂了,计科就是计科,它和软件虽有相同之处,但是终究是不一样的.计科涉及的方面比软件的应该是多一些的.软件,硬件,网络--但是关于对这些东西研究的深度,我暂且不清楚.毕竟一切都是刚开始,或许在未来的某一篇随笔里我会再次提到这个问题并且做出专业性很强的回答.计科人员以后的发展方向我也略做了一些了解.计科这个专业虽然要学的东西看起来比较多,比较杂,但是它的发展方向也是很多…

1 你对软件工程专业或者计算机科学与技术专业了解是怎样? 主修大数据技术导论.数据采集与处理实践(Python).Web前/后端开发.统计与数据分析.机器学习.高级数据库系统.数据可视化.云计算技术.人工智能.自然语言处理.媒体大数据案例分析.网络空间安全.计算机网络.数据结构.软件工程.操作系统等课程,以及大数据方向系列实验,并完成程序设计.数据分析.机器学习.数据可视化.大数据综合应用实践.专业实训和毕业设计等多种实践环节.涉及计算机领域,修完该专业可从事信息软件方面的工作 2 你了解C语言…

2.1 你对软件工程专业或者计算机科学与技术专业了解是怎样? 在进入大学之前,我认为软件工程就是学习开发软件的,后来,从网上搜索了有关它的定义,软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护软件的学科,它以计算机科学与技术学科为基础,涉及到程序设计语言,软件开发工具等多方面.在现代社会中,许多行业都需要应用到软件,所以它是一门有很大发展空间的专业,同时它也是一门注重实践经验的专业,专业技术一定要精,才能有很好的发展. 2.2 你了解C语言么? C语言主要应用有哪些? 1. 之前对C语言的了解仅限于知道…

2.1 你对软件工程专业或者计算机科学与技术专业了解是怎样?(2分) 计算机科学与技术是国家一级学科,下设信息安全,软件工程,计算机软件与理论等专业,主要培养符合教育部门实际需要的计算机教学及应用管理方面的,具有良好的科学素养和创新能力,系统地掌握计算机科学理论与技术的专门人才. 2.2 你了解C语言么?C语言主要应用有哪些?(2分) 稍微懂一些 主要运用:1,系统内核的开发,几乎所有的操作系统都是由c+汇编完成. 2,嵌入式开发,分为软件与硬件方向. 3,程序驱动的开发,硬件与许多系统软件都需…

1.你对计算机科学与技术专业了解是怎样? 本专业培养具有良好的科学素养,系统地.较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件.软件与应用的基本理论.基本知识和基本技能与方法,能在科研部门.教育单位.企业.事业.技术和行政管理部门等单位从事计算机教学.科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才. 刚开始还不知道这个专业的全名,只知道计算机三个字,后来才知道是计算机科学与技术!计算机科学‎与技术被广‎泛适用于当‎今社会的各‎个领域,其重要性不‎言而喻.计算机科‎学与技术是‎一门需要理‎论…

这个作业属于那个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11756 这个作业的目标 回顾上学期说学的函数,并了解一些这学期刚学的文件 学号 20209220 本周作业 2.1 题目:给定一个十进制正整数N,写下从1开始,到N的所有整数,然后数一下其中出现的所有"1"的个数. 1.贴出代码图片,写出解题…

Testing 总结 1 本次作业评分规则 1.1 基本要求(1分) 按时交 - 有分 未交 - 0分 迟交一周以上 - 倒扣本次作业分数 抄袭 - 0分 博客作业格式不规范,没有用Markdown语法 -扣分 泛泛而谈(最多七分) 1.2 评分要点 PTA分数分布 题目1:7-3 温度转换 (1分) 题目2:7-4 将x的平方赋值给y (2分) 题目3:7-6 是不是太胖了 (2分) 题目4:7-7 输出各位数字 (2分) 注意要点(扣分项) 调试.解决方式.总结 Markdown排版 同学互…

问题 答案 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9932 我在这个课程的目标是 熟练掌握C语言和markdown语法的相关用法 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 它能够让我更好的去熟悉C语言和markdown语法 参考文献 PTA常见问题解析 , C语言程序设计 ,C Primer Plus 1.PTA实验作业 排名图片 1.1 7-11 程序设计联考 题…

两天的时间都在学习动态规划:小作业(01背包问题:) 数据结构老师布置的这个小作业还真是让人伤头脑,自己实在想不出来了便去网上寻找讲解,看到一篇不错的文章: http://www.cnblogs.com/sdjl/articles/1274312.html -------通过金矿模型介绍动态规划 但是---------------------------------------- 两天的时间才完成这个lab 总结:1.思维思路要清晰.2.题目信息要看清楚.3.改代码过程中注意小变量的数值是否同步…

1.作业亮点 1.1大家均能较为独立自主地完成第一次c语言作业,无明显抄袭现象 1.2 以下几位同学博文写的较为优秀,可作为范例供大家参考 田亚琴--态度端正,及时回复评论并及时完善修改博文 戴洁--结构完整,思路清晰,调试部分图文结合,生动形象 李梦冰--PTA提交记录十分完整,学习总结翔实可读 周炳辉--学习总结图文结合,PTA提交记录完整 徐宏伟--学习总结从点切入,拓宽学习思路 杨文涛--代码格式工整良好(缩进),总结清楚 2.作业问题/助教建议 2.1 注意Markdown排版格式 T…

1.助教有话说 首先,每周一篇的博客作业是很有必要的:编程的过程不仅仅是会敲几行代码.能够通过PTA就大吉大利了,你更应该做到的是梳理代码思路,通过与他人代码思路的比对,取其精华,进而不断进阶,才能逐步成为编程语言大佬:那么博客园就是一个很好的平台,供大家交流学习.何不把握机会更全面的提升自己? 其次,博客作业中的学习总结是一篇博客的核心,不要了了几笔--"我学会了xxxxxx,我还不会xxxxxxx":人的记忆力总是有限的,正所谓好记忆不如烂笔头,现在可以是好记忆不如好的学习总结.学…