题意:五个数:N,x,y,A,B;N是台阶总数,x,y是每步可以走x或者y步,但是一定要走到A,B台阶上. 思路:学长给的题解,递推,稍微优化一点. >重点在递推 #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> using namespace std; typedef long long ll; int n,A,B,x,y; const ll mod=1000000007; ll dp[10005];…
不容易系列之(3)—— LELE的RPG难题 Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 16913 Accepted Submission(s): 6742 Problem Description 人称“AC女之杀手”的超级偶像LELE最近忽然玩起了深沉,这可急坏了众多“Cole”(LELE的粉丝,即"可乐"),经过…
Problem Description Eddy是个ACMer,他不仅喜欢做ACM题,而且对于Ranklist中每个人的ac数量也有一定的研究,他在无聊时经常在纸上把Ranklist上每个人的ac题目的数量摘录下来,然后从中选择一部分人(或者全部)按照ac的数量分成两组进行比较,他想使第一组中的最小ac数大于第二组中的最大ac数,但是这样的情况会有很多,聪明的你知道这样的情况有多少种吗? 特别说明:为了问题的简化,我们这里假设摘录下的人数为n人,而且每个人ac的数量不会相等,最后结果在64位整数…
Children’s Queue Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 13333 Accepted Submission(s): 4364 Problem Description There are many students in PHT School. One day, the headmaster whose na…