C#基础第四天-作业-Hashtable-list<KeyValuePair>泛型实现名片

C#基础第四天-作业答案-Hashtable-list<KeyValuePair>泛型实现名片

.Hashtable 实现 Hashtable table = new Hashtable(); while (true) { Console.WriteLine("------------------1.增加--------------------"); Console.WriteLine("------------------2.查询--------------------"); Console.WriteLine("-----------------…

C#基础第四天-作业-Hashtable-list<KeyValuePair>泛型实现名片

1.名片集: 名片集实现功能:不限定集合实现增加,查询,查询全部,删除功能,需求条件: 根据姓名去(查询/删除)某一行数据.指定:姓名,年龄,性别,爱好,联系方式. 采用技术:Hashtable-list<KeyValuePair>.或者 dictionary实现名片集. 本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://w…

C语言基础第四次作业

题目7-2,九九乘法表 1.实验代码: #include<stdio.h> int main() { int N, i, j, q; scanf("%d",&N); ;i<=N;i++){ ;j<=i;j++) { q=j*i; printf("%d*%d=%-4d",j,i,q); } printf("\n"); } ; } 2.设计思路 (1)文字描述: 第一步:定义变量N,i,j,q,令i=j=0,用i控制行…

C#基础课程之五集合（HashTable,Dictionary）

HashTable例子: #region HashTable #region Add Hashtable hashTable = new Hashtable(); Hashtable hashTableNews = new Hashtable(); ]; hashTableNews.Add(, StringArray); hashTableNews.Add(, ); hashTableNews.Add(,); Console.WriteLine(hashTableNews.); ]; hashT…

C#基础第七天-作业答案-利用面向对象的思想去实现名片-动态添加

class Card { private string name; public string Name { get { return name; } set { name = value; } } private string age; public string Age { get { return age; } set { age = value; } } private string sex; public string Sex { get { return sex; } set { s…

C#基础第七天-作业-利用面向对象的思想去实现名片-动态添加

1.利用面向对象的思想去实现: (增加,修改,删除,查询,查询全部)需求:根据人名去(删除/查询).指定列:姓名,年龄,性别,爱好,电话. 多条添加 , 动态添加名片本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.html C#基础总结之六 Data…

C#基础第五天-作业答案-用DataTable制作名片集

.DataTable 实现 DataTable PersonCard = new DataTable(); //创建一个DataTable DataTable PersonCardCopy = new DataTable(); PersonCard.Columns.Add("姓名"); //添加列名称 PersonCard.Columns.Add("年龄"); //添加列年龄 PersonCard.Columns.Add("性别"); //添…

C#基础第五天-作业-用DataTable制作名片集

1.用DataTable集合去实现名片集.(增加,修改,删除,查询,查询全部)需求:根据人名去(删除/查询).指定列:姓名,年龄,性别,爱好,电话. 本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点总结1http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113526.html C#基础总结之六 DataTable (临时表…

C#基础第三天-作业答案-集合-冒泡排序-模拟名片

.冒泡排序 Console.WriteLine("对集合里的数进行排序,请输入第一个数:"); int a = int.Parse(Console.ReadLine()); Console.WriteLine("对集合里的数进行排序,请输入第二个数:"); int b = int.Parse(Console.ReadLine()); Console.WriteLine("对集合里的数进行排序,请输入第三个数:"); int c = int.Par…

C#基础第三天-作业-集合-冒泡排序-模拟名片

1.名片:用两种集合(ArrayList/List<>)去输出余下信息.身份证号码,电话号码,性别,姓名,身高,年龄,体重.需求:根据姓名去查询某一行数据.如果集合中不存在提示(“自定义提示例:查无此人”):如果存在就输出该姓名对应的全部信息. 2. 冒泡排序:不限定集合类型去实现冒泡排序本系列教程: C#基础总结之八面向对象知识点总结-继承与多态-接口-http://www.cnblogs.com/spring_wang/p/6113531.html C#基础总结之七面向对象知识点…

C#基础课程之四集合（ArrayList、List<泛型>）

list泛型的使用 ArrayList list = new ArrayList(); ArrayList list = ); //可变数组 list.Add("我"); //Add 添加向数组中赋值索引为最末尾 list.Add("今年"); list.Add("); list.Add("岁了"); list.Add("); list.Add("岁了"); list.Add("); list.…

网络1711班 C语言第四次作业批改总结

网络1711班 C语言第四次作业批改总结助教有话说(写在前面) 近来,有同学跟老师和助教们反映:博客作业太多太麻烦,而且对编程能力提高似乎没什么帮助?在这里我要谈一谈我的感想. 博客作业的意义? 首先,写博客的主要意义并不是对编程能力的直接提高.计算机的同学不能局限于埋头敲代码,也需要足够的交流学习.而博客园,为我们提供了一个分享交流的平台,在这里,我们不仅可以看到自己院校的同学的博客,更可以看到其他高等院校,乃至于计算机行业的从业者的博客.阅读他人的博客,无疑是对我们专业视野的一大提升,而编…

c++的路上，我坚信，我可以 -----第四次作业体会

第四次作业传送门 1.浅谈"新对象"sstream和stack 第四次作业,就是在第三次作业上作修改,上周周末,我刚刚才完成了第三次作业,但是知道了队列如何应用,面对这次的stack,这个与queue互补的对象,操作上只有.front()对queue的首元素操作和.top()对栈首元素的操作的区别.在第三次作业时,我还不能彻底的理解二者的区别,比如能否互相转换,互相赋值等等.这次我明白了如果定义string a将其压入栈或者放入是的队列中,其本质就像是一个string的数组.我们可以…

BUAA OO 2019 第四单元作业总结

目录第四单元总结总 UML UML 类图 UML 时序图 UML 状态图架构设计第十三次作业第十四次作业课程总结历次作业总结架构设计面向对象方法理解测试方法理解与实践改进建议尽量避免与面向对象无关的任务时间安排提前安排好理论课存在感不强课程收获第四单元总结总本部分是2019年北航面向对象(OO)课程第四单元作业(UML)的总结.两次作业的要求大致如下: 第一次作业:实现一个UML类图解析器,可以通过输入各种指令来进行类图有关信息的查询. 第二次作业:扩展类图解…

助教培训第四次作业——熟练掌握GitHub及Git的使用方法

助教培训第四次作业——熟练掌握GitHub及Git的使用方法 1.Git 命令的理解和使用常用的Git命令可以查看官方文档,官方文档的网址:https://git-scm.com/docs .虽然是英文界面,但是多查看官方文档,比在网上瞎查资料来的更快一些,或者可以选择一些比较有代表性的教程进行学习,很多编程学习网站都有Git的入门教程.下面列举几个学习git的网站,个人建议要学会查看官方文档,虽然很多功能在实际过程中不会使用到,但是官方文档的解释一般比较全面详细,然后再去查询一些网上的博客教…

《ABCD组》第四次作业：项目需求调研与分析

<ABCD组>第四次作业:项目需求调研与分析项目内容这个作业属于哪个课程 http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10831971.html 团队名称 ABCD组作业学习目标 (1)学习利用UML模型描述用户需求(2)编写软件需求规格说明书任务一.UML软件绘制工具简介 visio 1.Microsoft Office 是微软公司出品的一款的软件,它有助于 I…

oo第四单元作业总结暨课程总结

oo第四单元作业总结暨课程总结一.本单元作业架构设计本单元需要构建一个UML解析器,通过对输入的UML类图/顺序图/状态图的相关信息进行解析以供查询,其中课程组已提供输入整体架构及输入解析部分,仅需补充查询指令相关实现.本单元的三次作业是彻底的增量开发,没有对先前的作业做任何改动,因此仅分析第三次作业的架构设计. 由于本单元作业数据量较小,性能要求较低,因此并没有采取按照元素的属性和归属进行建树或建图的方法,而仅暴力存储了每一元素的相关信息并在查询时不断遍历,架构较为简单,类图如下(仅选取自…

OO第四单元作业总结以及课程总结

第四单元总结--UML 第四单元作业架构分析第一次作业其实是本单元三次作业中最难的一次.由于第一次是第一次作业,要考虑到搭建框架和设计架构,这次作业的思维性很强.在了解了各个类型元素(Element)之间的关系之后,我采用了如下设计架构.类似于课程组所给的源代码的架构,但将class与interface一同继承于一个合并类.新建立operation和association类让自己能够更多的操作空间(能够更好地获取相关数据).其实第一次作业很大部分时间都在完成架构的设计,这个框架设计好了之后完成…

2019OO第四单元作业总结&OO课程整体总结

第四单元作业总结第四单元的作业主题是UML图的解析,通过对UML图代码的解析,我对UML图的结构以及各种元素之间的关系的理解更加深入了. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------…

Android基础测试题(四)

看了前两道题大家有没有发现,测试题少了(一),大家猜猜测试题(一)是什么? Android基础测试题(四): 需求: 建一个方法,格式化输出2016-11-14 10:15:26格式的当前时间,然后截取出日期的年,月,日部分,并把他们相加,输出相加的和是多少.例如2016-11-14 各部分之和是:2016+11+14=2041 package com.test; import java.text.ParseException; import java.text.SimpleDateForma…

耿丹CS16-2班第四次作业汇总

Deadline: 2016-10-13 12:00 作业内容实验3-1 分别使用while循环.do while循环.for循环求1+2+3+ --+100. 实验3-2 分别使用while循环.do while循环.for循环求n!,其中n由键盘输入. 实验3-3 求 . 实验3-4 输入一行字符,分别统计出其中的英文字母.空格.数字和其他字符的个数. 实验3-5 输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数. 实验3-6 输出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数&q…

Bootstrap<基础十四> 按钮下拉菜单

使用 Bootstrap class 向按钮添加下拉菜单.如需向按钮添加下拉菜单,只需要简单地在在一个 .btn-group 中放置按钮和下拉菜单即可.也可以使用 <span class="caret"></span> 来指示按钮作为下拉菜单. 下面的实例演示了一个基本的简单的按钮下拉菜单: <!DOCTYPE html> <html> <head> <title>Bootstrap 实例 - 基本的按钮下拉菜单&…

MySQL基础（四）——索引

MySQL基础(四)--索引…

Python 基础语法(四)

Python 基础语法(四) --------------------------------------------接 Python 基础语法(三)-------------------------------------------- 十.Python标准库 Python标准库是随Pthon附带安装的,包含了大量极其有用的模块. 1. sys模块 sys模块包含系统对应的功能 sys.argv ---包含命令行参数,第一个参数是py的文件名 sys.platform ---返回平台类型 sy…