作为一名软件工程的大学生,很高兴能够以这样一种方式,实现对博客编写零的突破.专业课老师也介绍了编写博客给我们带来的帮助,听了以后,我感觉到了培养出写博客的习惯,是一件多么有意义的事! 话不多说,让我们言归正传. 0. 前言 本次作业:< OO第一作业周期(前四周)总结 > 针对我们第一阶段的作业( 共三次 ),发表总结性博客.这三次作业,均能够较为顺利完成,并达到满分. 对于这五周所学习到的java知识,也是让我初步了解了java面向对象的风格. 1. 作业过程总结 ①总结三次作业之间的知识迭…

前言:回顾这三次的作业,在一次次的练习下渐渐理解了一些Java的一些基本知识和类与对象的含义与用法,也找到了很多自身的不足和问题,主要是反映类与类之间的关系没有理解到位,这次总结后又有了新的感悟和理解.   一.作业过程总结 1.第一次作业仅仅是main方法的练习使用以及规范命名,第二次作业在main类中构造重载方法,第三次作业是UML类图,创建对象与构造类方法以及函数封装,通过类名获取类的相关信息来实现相关操作. 2.首先通过第一次作业,写一些简单的main方法熟悉使用eclipse简单编写基…

OO第一单元(前四周)作业总结 OO第一单元(前四周)作业总结要求(第四次作业) 0.前言 本次博客针对的是本人学习Java的第一阶段的三次作业的作业总结 第一次作业的内容是:7-1 计算税率 (20分),7-2 判断坐标点所在范围 (20分),7-3 电话键盘字母数字转换 (20分),7-4 判断三角形类型 (20分),7-5 统计最大数出现次数 (20分). 第二次作业的内容是:7-1 求一元二次方程 (10分),7-2 判断闰年及星期几 (30分),7-3 求下一天 (30分),7-4 求…

OO第一单元作业总结 一.前言 开学四周,不知不觉已经做了三次OO作业.事实上,每一次作业对我来说都是很大的挑战,需要花费大量的时间和精力来学习. 虽然学得很艰苦,但最后还是连滚带爬地完成了.(好惨一人) 二.基于度量分析程序结构 (1)第一次作业 类图: 分析:第一次我写了三个类,Derivation类是负责构建一个整体的流程框架,输入.处理.求导.输出.Term类管理表达式的项,主要包含系数coe和指数index两个属性,Dealstr主要负责字符串合法性的判断和进行求导前一些简单的处理.此…

OO第一阶段总结 一.各次作业程序结构 第一次作业 第一次作业由于初用JAVA,还没有深刻理解面向对象的编程方法,故在编程过程中只用了一个类,一个方法,即完成了相应的程序功能.这必然不是本课程的目的,我也将在之后的作业中着重注意面向对象的设计方法. 第二次作业 第二次作业中,尽管使用了多个方法,但仍没有采取多个类互相调用的策略,而是将电梯的运行简单的抽象成了对数组数据的处理,这对日后代码的维护与扩展带来了诸多的不便,在第三次作业中体现尤为突出.因此,一定要以此为戒,在之后的作业中注意锻炼面向对象…

oo第一单元的作业是对多项式的求导.下面就是对三次作业分别进行分析. 第一次作业 分析 第一次作业相对来讲比较简单,甚至不用面向对象的思想都能十分轻松的完成(实际上自己就没有使用),包含的内容只有常数项和指数项.实际上这次作业给我的最大收获是初步认识了正则表达式的使用.程序的结构如下: 设计 结构十分简单,只有一个类(就是面向了过程...),类的构造函数用以处理输入的字符串,calcDiff()用来计算导数. 度量分析 从表格中可以看出来,factor()方法的复杂度与独立路径条数较高,这是因为…

OO第一单元优化博客 第一次作业: 合并同类项+提正系数项+优化系数指数0/1=满分 第二次作业: 初始想法 一开始是想以\(sin(x)​\)和\(cos(x)​\)的指数作为坐标,在图上画出来就可以发现,两个坐标分别为\((a,b+2),(a,b+2)​\)的点能够合成\((a,b)​\)的点. 现在我们推广开来,假设有系数分别为为1,2,1的三个点\((a,b+4),(a+2,b+2),(a+4,b)\)即可合成一个\((a,b)\),即,若一排连续的\(n\)个点系数满足杨辉三角第\(n…

OO第一单元(求导)单元总结 这是我们oo课程的第一个单元,也是意在让我们接触了解掌握oo思想的一个单元,这个单元的作业以求导为主题,从一开始的加减多项式求导再到最后的嵌套多项式求导,难度逐渐提高,编程思想也逐步深入面向对象,如果说前两次作业还可以用C语言的面向过程的思想去对付,那么第三次作业可以说是为面向对象而设计的. 一.作业分析 1.第一次作业 第一次作业作业的目标是实现简单的加减多项式的求导,项的形式为带符号整数和幂函数的结合,带符号整数符号与数字间不允许有空格,如-3*x. 由于此次作…

OO第一单元作业已全部完成,为了使这一单元的作业能够收获更多一点,我回忆起我曾经在计算机组成课设中,经常我们会写一些实验报告,经常以此对实验内容反思总结.在我们开始下一单元的作业之前,我在此对OO第一单元进行总体性的反思总结,请各位助教和同学们批评指正! 一.程序结构分析 1. 代码规模度量 第一次作业 类 类总代码规模 类属性个数 类方法个数 "MainClass" 8 0 1 "Polynomial" 150 10 4 "Term" 36 2…

经过了三次作业之后,OO第一单元告一段落,作为一个蒟蒻,我初步了解了面向对象的编程思想,并将所学内容用于实践. 一.第一次作业 1.架构分析 本次作业需要完成的任务为简单多项式导函数的求解.表达式仅支持常数项以及幂函数项的简单加减运算,并且输入保证是符合格式规范.整体要求上较为简单,但由于我对一些基础知识掌握不透彻,并且对面向对象编程的思路还理解得不够,所以整体上本次作业基本上还是面向过程,可移植性以及可扩展性很差. 大致思路:首先将表达式化简,暴力去掉空白项,并且将连续的+.-号化简,使每项统…