题意: 共有n个小学生,编号为1−n.将所有小学生分成2组,每组都至少有1个人.但是有些小学生之间并不认识,而且如果a不认识b,那么b也不认识a.Wyh2000希望每组中的小学生都互相认识.而且第一组的人要尽可能多.请你帮wyh2000求出第一组和第二组的人数是多少.如果找不到分组方案,则输出"Poor wyh". 思路: 二分图着色.给的就是无向图,每次都累加人多的颜色即可.若不能着色,必定不能分成2组.如果全部都是1个颜色,那么要让其中1人过第2组.我勒个去,就因为赭色时颜色号码开…

题目链接: hdu:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=5285 bc:http://bestcoder.hdu.edu.cn/contests/contest_chineseproblem.php?cid=609&pid=1002 wyh2000 and pupil Time Limit: 3000/1500 MS (Java/Others)    Memory Limit: 131072/65536 K (Java/Others)Total S…

wyh2000 and pupil Time Limit: 3000/1500 MS (Java/Others)    Memory Limit: 131072/65536 K (Java/Others) Total Submission(s): 755    Accepted Submission(s): 251 Problem Description Young theoretical computer scientist wyh2000 is teaching his pupils. Wy…

题目链接: BestCoder Round #48 ($) 1002 题目描述: n个小朋友要被分成两班,但是有些小朋友之间是不认得的,所以规定不能把不认识的小朋友分在一个班级里面,并且一班的人数要比二班的人数多,每个班的人数都大于零. 解题思路: hdu给出的题解是二分图匹配加上贪心,就不多说了. 还可以用bfs对节点染色,建好图后,对节点进行bfs分成,偶数成与奇数成染成不同的颜色,颜色相同的节点都可以分到同一个集合里面,但是要判断一下奇环,如果出现奇环的话,是无法进行分组的.在每次bfs的…

题意:有一群人,已知某两人之间互相不认识,要把这群人分成两部分,每部分至少一人,且在每部分内没有人互不认识. 解法:图染色.某场bestcoder第二题……看完题觉得是个二分图……完全不会二分图什么的……但是为了挣扎一下百度了一下二分图的判定方法,知道了可以用染色法,这样如果是二分图的话将每个连通分量里点数量最多的颜色的点数量(像个绕口令诶)相加就可以了.然而激动万分的我早忘了还有每部分至少一人这个条件……直到我和队友研究怎么hack别人的时候他才告诉我还有这么个条件……(哭)还好来得及…… 代…

第一次用vector解得题.值得纪念,这道题是二染色问题,我用bfs解得.就是染色,推断,计数问题,其 实挺简单的,就是得判一下特殊情况,当n<2的时候就不能有解,由于题目要求每一个组至少有一个人.当没有不认识的 人的时候就是一个组是n-1,还有一个组人数为1 上代码: #include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #include<algorithm> #include<vect…

 HDU 5285  wyh2000 and pupil Time Limit:1500MS     Memory Limit:65536KB     64bit IO Format:%I64d & %I64u   Description Young theoretical computer scientist wyh2000 is teaching his pupils. Wyh2000 has n pupils.Id of them are from  to .In order to inc…

题意: Soda有一个n个点m条边的二分图, 他想要通过加边使得这张图变成一个边数最多的完全二分图. 于是他想要知道他最多能够新加多少条边. 注意重边是不允许的. 思路: 先将二分图着色,将每个连通分量区分出左右两边的点,在着色过程中,顺便将每个连通分量两边的点数存起来,注意一个连通分量左右两边的点数是绑定的一对数字.现在的问题就是,需要将这几对数字给分配掉,每一对都必须拆开来丢到不同的桶中,而且尽量使得两桶中各自的数字之和最接近,才能使得边最多. 分配的过程可以使用DP解决,主要是数字挺大的,…

wyh2000 and pupil  Accepts: 93  Submissions: 925  Time Limit: 3000/1500 MS (Java/Others)  Memory Limit: 131072/65536 K (Java/Others) 问题描述 青年理论计算机科学家wyh2000在教导他的小学生. 共有n个小学生,编号为1−n.为了增加小学生之间的凝聚力,wyh2000决定将所有小学生分成2组,每组都至少有1个人. 但是有些小学生之间并不认识,而且如果a不认识b,那…

题目传送门 /* 二分图判定+点染色:因为有很多联通块,要对所有点二分图匹配,若不能,存在点是无法分配的,no 每一次二分图匹配时,将点多的集合加大最后第一个集合去 注意:n <= 1,no,两个集合都至少有一人:ans == n,扔一个给另一个集合 */ #include <cstdio> #include <algorithm> #include <cstring> #include <cmath> #include <string>…