1 团队组成和选题情况说明 1.1 Git链接:https://github.com/WHUSE2017/C-team 1.2 团队组成: PM:齐爽爽(258) 小组成员:马帅(248),何健(267),蔡凯峰(285) 照片:(从左到右依次:马帅.齐爽爽.蔡凯峰.何健) 1.3 团队获取用户需求与筛选         团队成员对身边人进行采访询问,最终我们定了3个idea: 1)单机版抽签系统:用于实验室某些任务分配上面.但是由于实用面不广,日常很多简单方法就可代替,开发价值不大,最终舍弃.…

0.小组成员 赵坤2017282110261 黄亦薇201728210260 1.项目Github地址  https://github.com/zkself/homework3 PS:建议使用chrome浏览器 2.预估耗时 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 20   · Estimate · 估计这个任务需要多少时间   10    Development 开发 500    · Anal…

待分析的产品:石墨文档IOS客户端 作业地址: https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2016CS/homework/2505   第一部分 调研, 评测 1.下载并使用,按照描述的bug定义,找3~5个功能性的比较严重的bug.请用专业的语言描述(每个bug 不少于 40字),如有必要,请配图. 下载了IOS客户端并进行了使用,界面简洁,扁平化的UI风格,符合当今APP设计的流行趋势,也契合IOS整体的系统风格: 没有更多的花里胡哨,功能专注于文档和表格方面,…

问题定义 具体规则见:讲义.大致规则如下: N个同学(N通常大于10),每人写一个0~100之间的有理数 (不包括0或100),交给裁判,裁判算出所有数字的平均值,然后乘以0.618(所谓黄金分割常数),得到G值.提交的数字最靠近G(取绝对值)的同学得到N分,离G最远的同学得到-2分,其他同学得0分. 难点分析: 环境未知."黄金点"游戏作为对战类游戏,游戏规则本身较简单.因此,游戏的局面很大程度上取决于其它选手的策略.可预测性较弱,而不像围棋.象棋等游戏中,游戏的局面和发展很大程度受…

第一次接触“单元测试”这个要求,我和队友学习了一些示例后开始操作.如下展示一些建立单元测试的过程.Step1:右键单击[解决方案]->左键单击[添加(D)]->[新建项目(N)]. Step2:我的程序是c++项目,所以我依次点选[Visual C++]->[测试]->[本机单元测试]->[填写自己测试的名称(自己定义)]->[确定]. Step3:这时需要写入测试的函数的来源文件和你要测试的语句. Ps:在#include后的是该文件的相对路径:上一级文件夹中的主函数…

高级软件工程2017第6次作业--团队项目:Alpha阶段综合报告 Deadline:2017-10-30(周一)21:00pm (注:以下内容参考集大作业4,集大作业5,集大作业6,集大作业7 一.敏捷冲刺每日报告(30分) 根据已召开的迭代计划会议安排,阅读<构建之法>第六章内容,为项目冲刺的安排和问题提供助力. 在为期N天的时间内,安排连续N天的敏捷冲刺. 每天举行站立式会议,讨论项目每个成员的昨天进展.存在问题.今天安排.控制站立式的时间,不宜过长.站立式会议的目的是有效沟通项目的进度…

Java第四次作业--面向对象高级特性(继承和多态) (一)学习总结 1.学习使用思维导图对Java面向对象编程的知识点(封装.继承和多态)进行总结. 2.阅读下面程序,分析是否能编译通过?如果不能,说明原因.应该如何修改?程序的运行结果是什么?为什么子类的构造方法在运行之前,必须调用父 类的构造方法?能不能反过来? class Grandparent { public Grandparent() { System.out.println("GrandParent Created.")…

Java第四次作业-面向对象高级特性(继承和多态) (一)学习总结 1.学习使用思维导图对Java面向对象编程的知识点(封装.继承和多态)进行总结. 2.阅读下面程序,分析是否能编译通过?如果不能,说明原因.应该如何修改?程序的运行结果是什么?为什么子类的构造方法在运行之前,必须调用父 类的构造方法?能不能反过来? 不能够编译通过,使用super关键字调用父类的构造方法需要将语句supe("Hello.Grandparent.");放在第一句. 构造函数是一种特殊的方法.主要用来在创建…

Java第四次作业-面向对象高级特性(继承和多态) (一)学习总结 1.学习使用思维导图对Java面向对象编程的知识点(封装.继承和多态)进行总结. 2.阅读下面程序,分析是否能编译通过?如果不能,说明原因.应该如何修改?程序的运行结果是什么?为什么子类的构造方法在运行之前,必须调用父 类的构造方法?能不能反过来? 不能够编译通过,使用super关键字调用父类的构造方法需要将语句supe("Hello.Grandparent.");放在第一句. 构造函数是一种特殊的方法.主要用来在创建…

评分链接 第一次作业--准备篇 第二次作业--个人项目实战 第三次作业--原型设计(结对第一次) 第四次作业--团队展示(团队) 第五次作业--项目选题报告(团队) 第六次作业--结对第2次作业--WordCount进阶需求 第七次作业--项目需求分析(团队) 第八次作业--随堂小测--校友录(团队) 第九次作业--Alpha阶段冲刺汇总(团队) 第十次作业--软件产品案例分析(个人) 第十一次作业--Beta阶段冲刺汇总(团队) 第十二次作业--软件工程实践总结(个人)…