这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9768 我在这个课程的目标是 学习基础程序语言C语言,基本掌握C语言的思维方向 这个作业具体在哪个方面帮助我实现目标 编程练习,错误分析, 参考文献 Markdown语法小结 1.PTA实验作业 1.1 题目1 本题要求编写程序,计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和. 1.1.1数据处理 数据表…

问题 回答 这个作业属于哪个课程 c语言程序设计ll 这个作业要求在哪里 https://blog.csdn.net/qq_42264638/article/details/102381471 我在这个课程的目标是 学会for语句 这个作业在哪个具体方面帮我实现目标 反复运用掌握 参考文献 c语言程序设计 1.PTA实践作业 1.1题目7-1求N分之一序列前N项和 1.1.1数据处理 数据表达:定义n,N为整数型,S为双精度浮点型 数据处理:scanf输入整数N,for语句进行循坏计算 1.1.…

这个作业属于哪个课程 c语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9771 我在这个课程的目标是 了解.运用并学会自己编辑c语言 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 能帮助我更了解c语言,练习c语言 参考文献 <c语言程序设计><提问的智慧> 1.PTA实验作业 1.1 7-3 求简单交错序列前N项和 本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 +…

问题|答案 -|:-:|-: 这个作业属于哪个课程|c语言程序设计I 这个作业的要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9772 我在这个课程的目标是|学好怎样精确地打代码,快速准确的完成PTA,在博客园上将自己的错误总结与归纳 这个作业在具体哪个方面帮助我实现目标|对自己打的代码进行纠错与记录,对别人的代码进行挑错与学习 参考文献|Primer Plus #一.PTA实验作业 ##1.1 7-2 求奇数分之一序…

1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量 1.2.1学习体会 这几周学习了数组,数组分为三大块:一维数组.二维数组和字符数组.数组相对于之前普通变量的好处就是可以储存数值,方便数据的二次运用.但是对于数组,我做起来就是处于一种:道理我都懂,逻辑也自我感觉没毛病,但是总有这样那样的小毛病,导致PTA中的题目过不了.做题的时候,要么是有思路,但不全对,要么就是一点头绪也没有,大多数的题目都是老师上课讲完之后照着老师写的样例照抄的.以至于我对做题开始产生了一种怠惰感与抗拒感,再加上…

0.展示PTA总分(0----2) 展示3张关于"数组题目集"分数截图. 1.本章学习总结(2分) 1.1 学习内容总结 整理数组这章学习主要知识点,必须包含内容有: (1)数组查找数据 顺序查找法 顺序查找也称为线形查找,属于无序查找算法.从数据结构线形表的一端开始,顺序扫描,依次将扫描到的结点关键字与给定值k相比较,若相等则表示查找成功:若扫描结束仍没有找到关键字等于k的结点,表示查找失败.该查找法思路较为简单,容易上手. /* 举一个例子 */ /*在给定的一组数中查找是否有数字…

0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 1.int a[10];为定义数组,表示数组有10个数 2.数组的下标都是从0开始,到n-1结束 3.数组里元素的个数不能大于数组的长度 4.数组长度必须是常量,不能是变量.如int a[x]错误 5.静态数组使用方法,static 类型名 数组名[数组长度] 6.静态数组若没有初始化,系统会自动给数组元素赋值0 7.二维数组a[i][j],i代表行标,j代表列标,行和列都从0开始,列长度不能省略 8.字符数组的结束符为'\0',用其来…

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 C语言I博客作业04 我在这个课程的目标是 掌握使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 在编写代码中逐渐灵活运用 参考文献 博客作业04作业要求 一..PTA实验作业 1.1 求奇数分之一序列前N项和 本题要求编写程序,计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和. 输入格式: 输入在一行中给出一个正整数N. 输入样例: 在一行中按照"sum = S"的格式输出部…

C语言博客作业06--结构体&文件 1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2.本章学习体会 在本周的学习中,我们学习了关于结构体和文件的内容.结构体的本身并不难,但以结构体为基础的链表还是让我很混乱.我现在对链表这一块还很不熟,我仅能做到读懂代码,但要用链表编程还是有点吃力.再说文件这一块吧.我感觉课本我看的懂,例题也可以理解,但还是不会用它来建工程.emmmmm,以至于我对大作业还是一脸懵逼, 不过呐,我参照着大佬的代码,学着去写一点.把自己会的都写上去,再一点一点慢慢改过来,虽然最后我还是没…

C语言博客作业6---结构体&文件 1.本章学习总结(2分) 1.1思维导图 请以思维导图总结本周的学习内容.如下图所示: 1.2.学习体会 描述本周学习感受,也可以在这里提出你不理解地方.对教师教学建议等等. 对文件和结构不懂,考试前很认真的看了一遍书,抄写了一写笔记,掌握了一些知识,但还是有不足的地方很多.做大作业的时候问题很多,刚开始对使用指针函数,返回值的关系不太清,通过上次大作业,让我领悟了一些.这次在文件的过程中,也遇到了不少的问题,自己经过调试把语法错误和编译错误找出来后,运行又没…