#include<iostream> #include<stdio.h> #include<cstring> #include<cstdlib> using namespace std; typedef __int64 LL; ; LL cnm[][]; LL dp[][]; void prepare() { LL i,j; ;i<=;i++) { cnm[][i]=; cnm[i][]=; } ;i<=;i++) { ;j<=i&…

应用留数定理计算实积分 $\dps{I(x)=\int_{-1}^1\frac{\rd t}{\sqrt{1-t^2}(t-x)}\ (|x|>1,x\in\bbR)}$ [华中师范大学2010年复变函数复试试题] 解答: $$\beex \bea I(x)&=\int_{-1}^1 \frac{\rd t}{\sqrt{1-t^2}(t-x)}\\ &=\int_{-\frac{\pi}{2}}^{\frac{\pi}{2}} \frac{\rd \tt}{\sin\tt-x}\q…

华东师范大学第十届ECNU Coder程序设计竞赛 浮点数模运算 solution 转成整数然后取模. 时间复杂度:\(O(1)\) 数螃蟹 solution 找出公差出现次数最多的作为公差,然后找出最长的符号公差的连续序列,其它数以该序列为基准进行修改. 时间复杂度:\(O(n)\) 面向对象程序设计 solution 做一次\(dfs\),在\(dfs\)的过程中每个函数维护一个栈即可. 时间复杂度:\(O(n)\) 无聊的数学题 solution 答案是\(2^{2^n-n}-(k==0)…

#111. [APIO2015]Jakarta Skyscrapers 印尼首都雅加达市有 NN 座摩天楼,它们排列成一条直线,我们从左到右依次将它们编号为 00 到 N−1N−1.除了这 NN 座摩天楼外,雅加达市没有其他摩天楼. 有 MM 只叫做 “doge” 的神秘生物在雅加达市居住,它们的编号依次是 00 到 M−1M−1.编号为 ii 的 doge 最初居住于编号为 BiBi 的摩天楼.每只 doge 都有一种神秘的力量,使它们能够在摩天楼之间跳跃,编号为 ii 的 doge 的跳跃能…

 Skyscrapers Aren't Scalable Michael Nygard WE oFTEn HEAR SoFTWARE EnginEERing CoMpAREd to building sky- scrapers, dams, or roads. It's true in some important aspects. The hardest part of civil engineering isn't designing a building that will stand…

Skyscrapers Covered in Solar Panels An office tower on Miller Stree in Manchester is completely covered in solar panels. 曼彻斯特米勒大街上的一座办公大楼完全被太阳能电池板覆盖. They are used to create some of the energy used by the insurance company inside. 他们被用来制造大楼内部保险公司使用的部…

呼,距离拿到华科cs的offer也有一段时间,有好几次准备动手写这篇经验帖,但就是理不清自己想表达什么,今早起来状态还不错,洗漱的时候思路居然通透了,哈哈哈~ 一.基本情况 先简单介绍笔者的一些基本情况吧,本人本科就读于江西师范大学,专业成绩还行(前五个学期是第二,最后的没去算了),大学三年主要的经历是一些竞赛(ACM-ICPC,CCPC,ICM,蓝桥杯,天梯赛)和学生工作(当过班长学生会副主席啥的),竞赛的奖项有是有一些,但没有特别拿得出手的(也算是本科的一个遗憾吧),英语的话大二上536过了…

湖南师范大学计算机基础课网络教学平台 版本 V2.0(2017.9.18) 开发环境: 开发工具:VS2013,数据库:Sqlserver2012 开发语言:Asp.net MVC5 ,界面UI:jquery easyui 1.5.2 功能介绍 1.教务管理:学生选课:课程信息(课表.教学大纲.教学日历.试卷分析):2.实验管理:实验任务列表.实验内容.提交起止日期管理.自动评阅情况:3.测验管理:随堂客观题(选择题).主观题(操作题)测验及自动评阅:4.平时管理:记录每次登录的时间.地点.登录…

题目链接 : C2. Skyscrapers (hard version) 题目描述 : 与上一道题类似,只是数据范围变大, 5e5, 如果用我们原来的方法,铁定是超时的. 考察点 : 单调栈,贪心,前缀和,后缀和 析题得侃: 上面说了,用原先得方法得话是铁定超时的,那怎么优化呢?通过 easy version ,我们可以 得知合适的位置一定是由两部分组成的,左侧的数的和,右侧的数的和,我们求这些和的时候 也确实浪费了大量的时间,我们能否知道这个位置,然后直接得到这个位置的和呢?然后直接 取一下…

题目链接: C1. Skyscrapers (easy version) 题目描述: 有一行数,使得整个序列满足 先递增在递减(或者只递增,或者只递减) ,每个位置上的数可以改变,但是最大不能超过原来的值. 最后找到满足这样的序列并且满足 这种方案 所有数加起来 和 是最大的. 考察点 : 贪心,对数据范围的掌握程度,计算每次加数时有可能会 爆 int 析题得侃: 比赛的时候看到这道题直接找了 最大值,然后以最大值为中心向两侧递减,交了一发, WA 后来想到可能会有重复的最大值,因为每个值并不是…

This is a harder version of the problem. In this version n≤500000n≤500000 The outskirts of the capital are being actively built up in Berland. The company "Kernel Panic" manages the construction of a residential complex of skyscrapers in New Ber…

This is an easier version of the problem. In this version n≤1000n≤1000 The outskirts of the capital are being actively built up in Berland. The company "Kernel Panic" manages the construction of a residential complex of skyscrapers in New Berlsk…

Codeforces Round #622 (Div. 2) C2. Skyscrapers (hard version) 题意: 你是一名建筑工程师,现给出 n 幢建筑的预计建设高度,你想建成峰状,如: 1 2 3 2 1 → 1 2 3 2 1 1 2 3 1 2 → 1 2 3 1 1 8 10 6 → 8 10 6 10 6 8 → 10 6 6 问所有建筑的高度和最大为多少. 思路: 单调递增栈栈顶存储以当前点为峰的单侧最低高度下标,另存储以每个点为峰的左右最大高度和. #includ…

可以加我微信chenyoudea免费要江西师范大学865资料全套pdf 目录 第一篇 数据结构与算法(针对考研or面试) 第二篇 真题演练 第三篇 复试 第四篇 推荐阅读 第一篇 数据结构与算法(针对考研or面试) 第1章 概论 第2章 顺序表及其顺序存储 第3章 顺序表的链式存储 第4章 字符串.数组和特殊矩阵 第5章 递归 第6章 树型结构 第7章 二叉树 第8章 图 第9章 检索 第10章 内排序 第11章 基础实验代码 第二篇 真题演练 附录1-基础实验 附录2-真题分析 附录3-江西师…

题目链接:http://acm.hunnu.edu.cn/online/?action=problem&type=show&id=11464&courseid=132 题目: 修路 Time Limit: 2000ms, Special Time Limit:5000ms, Memory Limit:32768KB   Problem 11464 : No special judgement Problem description   在X国家,有n个城市,只有在城市才有加油站,现…

题目描述:一个正整数有可能可以被表示为 n(n>=2) 个连续正整数之和,如: 15=1+2+3+4+5 15=4+5+6 15=7+8 请编写程序,根据输入的任何一个正整数,找出符合这种要求的所有连续正整数序列. 输入数据:一个正整数,以命令行参数的形式提供给程序. 输出数据:在标准输出上打印出符合题目描述的全部正整数序列,每行一个序列,每个序列都从该序列的最小正整数开始.以从小到大的顺序打印.如果结果有多个序列,按各序列的最小正整数的大小从小到大打印各序列.此外,序列不允许重复,序列内的整数…

http://uoj.ac/problem/216 题意:给定A,B,C,如果集合中有数i,j(i>j),那么集合就会增加i-j这个数,问有没有在初始集合为{A,B}400步内生成C的方案. 思路:我们用辗转相除法得到gcd(A,B),然后我们用A去减这个GCD,减出"二进制"数,然后就可以组成C了. 由于是log级别的,因此不会有超过400的方案. #include<cstdio> #include<cstring> #include<cmath&…

最近刚装了unbuntu 系统,刚开始网络连接遇到了点小问题,原来是校园网不知道怎么认证,于是向好基友请教了下,得出快捷的方法如下: 下载学校网络的认证客户端,记住位置,一般都是默认下载地址是 Download. 使用快捷键Ctrl+Alt+T打开终端,使用命令 cd ~/下载 或 cd -/Downloads(如果您的系统语言为英文)进入文件下载目录. unzip *.zip 解压刚刚下载的客户端压缩文件, 如果您的下载目录不止一个zip文件,请把名字打全一点,如:unzip RG_*.zip…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求博客链接:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10726884.html 3.本周点评作业量 5份团队博客 每个团队4人 共20人 4.优秀的博客链接:https://www.cnblogs.com/nimendoushi/p/10727399.html#4243755 家庭理财App这个项目的提出很新颖, 很有想法,选题具有一定的实际意义,期待后期成果的呈现.…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10687492.html 3.本周点评作业:共计点评5份团队博客,每个团队4人,共20人 4.本周存在的问题:部分团队的拟定项目缺少功能性分析,对可能涉及到的技术性问题很少提到. 5.本周小结:本周完成了团队选题,对他们自己提出的项目给予是否可行的建议.下周将继续完成团队对于项目的选题工作.…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.本周应批作业0,实批作业0. 3.本周小结:本周我们助教开始准备团队项目题目,下周三之前将会进行作业提交.…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10569690.html 3.本周点评作业:应完成点评23份,实际点评22份,1人未交. 4.本周存在的问题:仍然有部分同学没有实现词频统计的可视化功能.而且只有少部分人实现了人机交互功能.另外,GitHub里边的代码提交,很明显部分同学只有一次潜入记录.值得表扬的是,基础薄弱的同学,仍然在不断地通过询问同学,查询资料一…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10527959.html 3.本周工作:班级微信群内查阅项目汇报 4.本周回报存在的问题:同学们还是能意识到自己存在的问题,比如Java编程能力不足,不能完成单词频数柱状图的实现等. 5.下周计划改进:在完成作业点评的基础上,督促未完成组作业同学提交作业.…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.作业要求链接:www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10487329.html 3.本周点评作业:应完成点评23份,实际点评22份,1人未交. 4.本周作业遇到的问题:每个同学的能力差异很明显.大部分同学只能完成词频统计功能,柱状图还是仅有几个人能完成,能明显看到同学们之间的差异.还有就是,有些同学的博客可以看出明显是在应付.github里边的代码,有的同学的java代码跟博客里实现的测试…

1.助教博客链接:https://www.cnblogs.com/lxt-/MyComments.html 2.学生作业打分要求:   https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10527959.html https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10447658.html 3.点评作业情况: 本周加上上周剩余未点评博客,共计20份,3人未交. 每个学生的基础不同,根据他们的完成成度都给出了相应的分数. 4.本周点评有困难的地方:…

1.助教博客链接:https://home.cnblogs.com/u/lxt-/ 2.点评作业内容: https://www.cnblogs.com/dxd123/p/10494907.html#4197309 认真制定计划 把你自己的与编程相关的专业课 按照计划一点点学 编程能力也会慢慢提高 基础课程都没学好 是不存在短时间内具有较强的编程能力的 https://www.cnblogs.com/zouz/p/10504523.html#4198339 你觉得是为什么要学习软件工程呢? htt…

一 博客点评 第一次作业--准备篇:https://www.cnblogs.com/Mookiepiece/p/10464606.html#4192515 点评内容: 首先,你对电脑很感兴趣,兴趣就是你最大的老师,同时这也是你相对于其他同学的优势.其次,喜欢的领域不擅长,但是可以根据网上的相关教程去让你喜欢的领域变成你的擅长,慢慢慢来,不要着急,当然中途肯定会遇到很多问题,可以跟同学交流沟通,实在不行再请教老师,逐渐会变成你所擅长领域.最后,对于未来的规划,可能还有稍许迷茫,但是上边你说,上网要…

题目链接 思路 对于答案,我们考虑对于每个可行的$c$会和多少$d$产生合法序偶.首先证明$c$和$b$必然互质. 假设$c$和$b$不互质,那么设$t_{1}=gcd(c, b),(t_{1} > 1)$对于 $(c*d)\%b=a$ 等价于 $(k_{1}*t_{1})\%b=a,(k_1\in Z)$ $(k_{1}*t_{1})\%(k_{2}*t_{1})=a,(k_1,k_2\in Z)$ $k_{1}*t_{1}-k_{3}*t_{1}=a,(k_1,k_3\in Z)$ $t_{…

设 $$\bex f(z)=\frac{1}{(z-1)(z-2)}. \eex$$ (1) 求 $f(z)$ 在 $|z|<1$ 内的 Taylor 展式. (2) 求 $f(z)$ 在圆环 $1<|z|<2$ 内的 Laurent 展式. (3) 求 $f(z)$ 在圆环 $|z|>2$ 内的 Laurent 展式. 解答: (1) $$\beex \bea f(z)&=\frac{1}{z-2}-\frac{1}{z-1}\\ &=-\frac{1}{2}\f…

题目链接 给你一个n∗m的矩阵res,让你输出一个n∗m的矩阵a,这个矩阵满足:给你一个n*m的矩阵res,让你输出一个n*m的矩阵a,这个矩阵满足:给你一个n∗m的矩阵res,让你输出一个n∗m的矩阵a,这个矩阵满足: ai,j代表第i行第j列的元素,通过减小res之后,使得第i行,第j列的所有元素的最大值a_{i,j}代表第i行第j列的元素,通过减小res之后,使得第i行,第j列的所有元素的最大值ai,j​代表第i行第j列的元素,通过减小res之后,使得第i行,第j列的所有元素的最大值 最小…