JAVA课堂测试之一位数组可视化】的更多相关文章

代码: package test;//求最大子数组 import java.util.Scanner; import javax.swing.JOptionPane; public class shuzu { public static void main(String []args) { Scanner s=new Scanner(System.in); String str1=JOptionPane.showInputDialog(null,"请输入数组数目:"); int sum…
实验源代码 这是不使用数组形式的源代码 /* 2017/10/10 王翌淞 课堂测试2 */import java.util.Scanner; public class Number { public static void main(String args[]){ Num N=new Num(); System.out.println("请输入一个整数:"); Scanner input=new Scanner(System.in); int num=input.nextInt();…
#Java基础测试 涉及知识点:数组,面向对象,重载,重写,继承,集合,排序,线程,文件流 一.多项选择题(可能是单选,也可能是多选) 1.下列标识符命名不合法的是(   D  ). A.$_Name B.$_¥ C.line D.2variable 2.下列不属于基本数据类型的是(  B C ). A.boolean B.Integer; C.String D.char 3.设数据的源码为10100110,那么这个数据的补码是多少(  C ). A.10100110 B.10100111 C.…
9月20的周四的Java课堂第一节课上就是有关于实现ATM的考试内容,在实现的过程中我了解到自己本身还是有很多的不足之处,例如在实现工程方面的相似性上面还有些许就的欠缺,再者就是回宿舍拿电源的原因导致了我再最后写完全没有经过测试之后就直接交上去给师兄检查成绩,最后的成绩不算是特别理想,也许就是由于这个方面的原因导致了我在3个小时的时间内不能够完成这个ATM基本操作的全部功能,只能写到大概仅仅八成左右的功能实现,不过在3个小时之后再回宿舍经过半个小时的修改之后,能够实现完全的功能.当然在实现功能的…
题目: 一个典型的流程是: 2. 用户这时候有两个选择2.1  按 单步执行 键, 在 GUI 看到你的程序是如何一步一步算出目前最大子数组的范围,当前计算到的临时子数组是在哪里,等等. 最好用不同的颜色标识不同的状态.2.2  按 自动运行 键, 在 GUI 看到程序自动运行,并自动显示过程, 每次改变状态的时候要稍作停留 (例如 1 秒钟的时间)3. 最好有一个 倒带 / 回滚 的键, 让用户可以看清楚关键的几步. 方法 将步骤存为数组遍历输出,再根据单,特定来进行操作 代码 package…
   package 作业2; //信1805-1 杨一帆 20183608 public class ScoreInformation1 { private String stunumber; private String name; private double mathematicsscore=4; private double englishiscore=3; private double networkscore=4; private double databasescore=3; p…
上周进行了Java的开学第一次测验,按要求做一个模拟ATM机功能的程序,实现存取款.转账汇款.修改密码.查询余额的操作.这次测验和假期的试题最大的不同还是把数组存储改成的文件存储,在听到老师说要用文件的时候,还是有种悔不当初的感觉的,假期里找的教程是有教文件的,当时想着假期给的试题仅要求数组,就偷了懒.这次测验的时候,看了一下文件的教程,不是怎么清楚怎么像题目那样使用文件,便放弃了这一部分,还是用的数组.这次测验还发现了自己的很多问题,特别是一些习惯上的问题.以前写的都是几十行的小程序,简单看下…
//信1605-2 20163428 刘宏琦import java.util.*;public class Number { /** * @param args */ public void panduan(String m){ //判断位数 int i=1; int num=Integer.parseInt(m); //类型转化 while((num/10)!=0){ num=num/10; i++; } System.out.println("这是"+i+"位数"…
package jisuan2; import java.util.*;import java.util.Scanner; public class xiaoxue { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入要出题目的数量:"); Scanner sc=new Scanner(System.in); int number=sc.nextInt(); System.out.println("…
package jisuan2; import java.util.*;public class xiaoxue { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入要出题目的数量:"); Scanner sc=new Scanner(System.in); int number=sc.nextInt(); System.out.println("是否需要乘除法,填YES或NO:");…
1.阅读并运行示例PassArray.java,观察并分析程序输出的结果,小结,然后与下页幻灯片所讲的内容进行对照. 源代码: public class PassArray { public static void main(String[] args) { int a[] = { 1, 2, 3, 4, 5 }; String output = "The values of the original array are:\n"; for (int i = 0; i < a.le…
课堂上老师发布了一个页面模板要求让我们实现一个系统的功能,模仿以后后端的简单工作情况. 然后在这个模板的基础上,提供了一个注册的网页模板,接着点击注册的按钮,发现register里面调用了zhu/zhuce.jsp这个网页,这是要求自己填写的网页,所以实现了之后页面大概如下,搭建sql和编写网页的过程略 注册完一个账号之后,在登录页面登录,发现模板提供的主页面有问题进不去,所以重新编写了一个登录之后的主页面 页面的布局如下,其中功能页面的编写过程也省略,大概情况是这个样子 已经实现了题目中要求的…
程序设计思路:分别建立两个类:ScoreInformation类(用来定义学生的基本信息以及设置set和get函数)ScoreManagement类(用来定义实现学生考试成绩录入,考试成绩修改,绩点计算等功能的函数)和一个主函数Text类 (通过输入的数字选项进行功能的实现,因为退出系统代码量极少,所以在主函数中实现此功能) 程序源代码及注释 ScoreInformation类: //信1805-3 20183658 王兵兵 package adc; public class ScoreInfo…
Main.java package class_third_copy; import java.util.Scanner; import classthird.Test; import classthird.TestMain; import classthird.TestTwo; public class Main { public static void main(String[] args) { Main tm=new Main(); tm.choice(); } public void c…
package test2; import java.util.*; public class Test2 { public static int generateRandom(int fanwei) { //生成随机数 Random random=new Random(); int R=random.nextInt(fanwei); return R;} public static String operator(int fanwei) { //生成随机运算符 Random random=ne…
package ACC; /*信1705-2班 * 20173623 * 赵墨涵 */ public class Account { String accountID; String accountname; String operatedate; int operatetypr; //String accountpassword="123456"; int accountbalance; int amount; String getaccountID() { return accou…
package test3;import java.util.*; public class Grade2 { static String[][] mis=new String[500][4]; //将错误的题放入其中 public static int generateRandom(int range) //生成随机数 { Random random=new Random(); int R=random.nextInt(range); return R; } public static cha…
package sizeyunsuan;//import java.util.Scanner;//import java.util.Random;import java.util.*; public class jisuan { public static void count2(int n1[],int n2[],int i,String k){ System.out.println(n1[i]+ k +n2[i] +"=" );} public static void count3…
1.程序 2.结果 3.内循环的次数 arr[x].length…
20175316盛茂淞 <java程序设计>第三周课堂测试错题总结 出现问题 错题总结 题目1 在Ubuntu中用自己的有位学号建一个文件,教材p87 Example4_15 1. 修改代码中的stu的number为自己学号的后四位,package那一行改为你的姓名首字母缩写,比如刘德华同学改为package ldh 2. 其他需要修改的自行修改,提交运行结果截图 出现问题:编译不成功:找不到或无法加载主类项 解决办法: 注意编译命令为 javac sms(文件夹)/ Example4_15.…
20155228 2017-5-31 课堂测试:编写MyOD.java 题目和要求 编写MyOD.java:用java MyOD XXX实现Linux下od -tx -tc XXX的功能 提交测试代码和运行结果截图,加上学号水印,提交码云代码链接. 分析和设计 import java.io.*; /** * Created by besti20155228 on 17-5-31. */ public class code053102 { public static void main(Strin…
第六周课堂测试 1.现有以下代码,哪些选项插入到第5行可以通过编译?(BDF) 1.import java.util.*; 2. 3.Class FindStuff { 4.public static void main (String[]args) { 5.//insert code here 6.c.put ("X", 123): 7. } 8.} A .Map c= new SortedMap(); B .HashMap c= new HashMap(); C .HashMap…
第九周课堂测试 1.域名解析服务器(ARP)负责将域名转化为IP地址,从而与主机连接.(B) A .true B .false 2.下列关于URL类的说法,正确的是(BD) A .URL 类自身可根据 RFC2396 中定义的转义机制编码或解码URL 部分. B .URL类继承自java.lang.Object,实现了Serializable接口. C .public String getHost()返回主机的MAC地址. D .构造方法URL(String protocol, String h…
第五周课堂测试 1.下列关于内部类的说法,正确的是(ABD) A .其他类不可以用某个类的内部类声明对象. B .内部类字节码文件的名字格式是"外嵌类名$内部类名". C .内部类的类体可以声明类变量和类方法. D .内部类在成员位置上,因此可以被private修饰. 2.外部类访问内部类,必须建立内部类对象.(A) A .true B .false 3.下面的类无法通过编译,第三行出现错误提示,因为类不可以被static修饰.(B) class Outer{ int x = 3; s…
第二周课堂测试 1.if关键字后面的小括号内,表达式的值可以为10.(B) A .true B .false 2.表达式0xaa | 0x55的值为(C) A .FF B .0 C .255 D .1 3.表达式15&250的值为(B) A .FF B .0 C .255 D .1 4.表达式10 ^ 12的值为(A) A .0x06 B .120 C .9 D .14 5.表达式-2 >> 1的值为(D) A .2^31 – 1 B .2^15 – 1 C .1 D .-1 6.表达…
学号 2017-2018-2 <程序设计与数据结构>课堂测试补充报告 课程:<程序设计与数据结构> 班级: 1723 姓名: 刘辰 学号:20172306 实验教师:王志强 必修/选修: 必修 1.测试内容 三种算法查找练习 给定关键字序列11,78,10,1,3, 2,4,21,试分别用线性查找.折半查找.散列查找(用线性探查法和链地址法)来实现查找.试画出它们的对应存储形式(顺序查找的顺序表,二分查找的判定树,两种散列查找的散列表),并求出每一种查找的成功平均查找长度.其中,散…
第八周课堂测试 1.下面代码中共有(C)个线程? public class ThreadTest { public static void main(String args[]){ MyThread myThread =new MyThread(); Thread t1=new Thread(myThread); Thread t2=new Thread(myThread); t1.start(); t2.start(); } } class MyThread extends Thread {…
第七周课堂测试 1.命令"CREATE DATABASE "用来创建一个数据库.(A) A .true B .false 2.以下不属于驱动的四种类型的是(C) A .JDBC-ODBC Bridge Driver B .Native API Driver C .MySQL JDBC Driver D .JDBC-Net Driver E .Native Protocal Driver 3.提供Java存取数据库能力的包是(A) A .java.sql B .java.awt C .j…
第三周课堂测试 1.使用汇编语言编写指令时,用一些简单的容易记忆的符号来代替二进制指令,比机器语言更为方便,属于高级语言.(B) A .true B .false 2.下列说法正确的是(ABCD) A .使用C语言编写代码指令时,不需要考虑机器指令的细节. B .源文件是按照编程语言的语法编写具有一定扩展名的文本文件. C .面向对象语言编写的程序需要消耗更多的内存,需要更快的CPU来保证其运行速度. D .代码块是程序执行时产生的一种行为,但是面向过程语言却没有为这种行为指定"主体"…
第四周课堂测试 1.下列说法正确的是(ACD) A .使用extends关键字定义一个类的子类. B .Java与C++类似,支持多继承,即子类可以有一个或多个父类. C .Object是所有类的祖先类. D .如果子类继承父类的成员变量作为自己的一个成员变量,则该成员变量可以被子类中自己定义的任何实例方法操作. 2.下列说法错误的是(AD) A .继承的成员变量或方法的访问权限可以由子类重新定义. B .若子类和父类不在同一包,子类只继承父类中的protected和public访问权限的方法作…