我的两个学生(场和任)都讲了他们周末參加的一个认证考试不考大题考小题的事情.由感而发: 话说不用大题考,大概是不敢用大题考. 老师的教.和学生的学中.存在的一些问题得不到解决,整体讲,学生的学习效果没有得到保证. 学生有个好看些的成绩,是共同的心愿.最easy做的事情就发生了:考试,向越来越easy的方向逼近. 于是,学生的学习效果,也向着越来越得不到保证的方向靠近. 这对于投入精力学习的学生是不公平的. 只是,作为老师,作为想带着学生走出应试的老师,我仍然也倾向于考试不以卡住学生为目标. 然而…