第九周学习总结 第一部分:理论知识 异常.断言和调试.日志 1.捕获异常:    要捕获一个异常,必须设置try/catch语句块 例如: try{ }catch(ExceptionType e){ } 如果方法中的任何代码抛出一个在catch字句中没有声明的异常类型,那么这个方法就会立刻退出 通常,应该捕获那些知道如何处理的异常,而将那些不知道怎么处理的异常继续传…

面向对象程序设计(Java) 博文正文开头 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 1. 了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 2. 理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 3. 掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置: 4. 掌握…

<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 正文开头: 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 1.了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 2.理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 3.掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置:…

第三章 Java基本程序设计结构 第一部分:(理论知识部分) 本章主要学习:基本内容:数据类型:变量:运算符:类型转换,字符串,输入输出,控制流程,大数值以及数组. 1.基本概念: 1)标识符:由字母.下划线.美元符号.数字.汉字组成, 且第一个符号不能为数字.标识符可用作: 类名.变量名.方法名.数组名.文件名等 2)关键字:  关键字就是Java语言中已经被赋予特定意义 的一些单词. Eg:class.public.void等. 注意:关键字不做变量名 3)三种注释方式: a.// 注释内容…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST1/homework/3480 作业学习目标 1.了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 2  2.理解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 3.掌握PATH.CLASSPATH的系统变量作用并会设置: 4.掌握命令行编译并运行Java程序的…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html 作业学习目标 适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习: 掌握Java Application程序结构: 掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握Java Application输入输出技术: 掌握Java流程控制…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html 作业学习目标 学习并掌握Java Application程序结构: 学习并掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握Java Application输入输出技术: 掌握Java流程控制技术(分支.循环): 掌握Math类.Strin…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html 作业学习目标 适应老师教学方式,能按照自主学习要求完成本周理论知识学习: 掌握Java Application程序结构: 掌握Java语言的数据类型与变量: 学会使用Java运算符构造各类表达式: 掌握Java Application输入输出技术: 掌握Java流程控制…

一.理论知识部分 1.标识符由字母.下划线.美元符号和数字组成, 且第一个符号不能为数字.标识符可用作: 类名.变量名.方法名.数组名.文件名等.第二部分:理论知识学习部分 2.关键字就是Java语言中已经被赋予特定意义 的一些单词. 常见有:class.public.try.catch.if. float.import.void等. 关键字不做变量名. 3.Java有三种注释的方式:   // 注释内容由//一直到此行结束. /*和*/ 定义一个注释块.  /**开始,*/结束 这种注释方法…

达拉草201771010105«面向对象程序设计(java)»第三周学习总结 第一部分:实验部分  1.实验目的与要求 (1)进一步掌握Eclipse集成开发环境下java程序开发基本步骤: (2)熟悉PTA平台线上测试环境: (3)掌握Java语言构造基本程序语法知识(ch1-ch3): (4)利用已掌握Java语言基本程序设计知识,学习设计开发含有一个主类.类内可有多个方法的应用程序. 2.实验内容和步骤 实验1:采用个人账号登录https://pintia.cn/,使用邀请码588329加…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十八周学习总结 实验十八  总复习 实验时间 2018-12-30 1.实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构: (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点: (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构: (4) 综合掌握java多线程编程模型: (5) 综合编程练习. 2.实验内容和步骤 任务1:填写课程课后调查问卷,网址:https://www.wjx.cn/jq/33108969.aspx. 任务2:综合…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十七周学习总结 第一部分:理论知识 1.多线程的概念: (1)多线程是进程执行过程中产生的多条执行线索. (2)多线程意味着一个程序的多行语句可以看上去几 乎在同一时间内同时运行. (3)线程不能独立存在,必须存在于进程中,同一进 程的各线程间共享进程空间的数据. Java实现多线程有两种途径:创建Thread类的子类在程序中定义实现Runnable接口的类 用Thread类的子类创建线程: (1)首先需从Thread类派生出一个…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 第一部分:理论知识 1.程序与进程的概念: (1)程序是一段静态的代码,它是应用程序执行的蓝 本. (2)进程是程序的一次动态执行,它对应了从代码加 载.执行至执行完毕的一个完整过程. 2.多线程的概念: (1)多线程是进程执行过程中产生的多条执行线索. (2)多线程意味着一个程序的多行语句可以看上去几 乎在同一时间内同时运行. (3)线程不能独立存在,必须存在于进程中,同一进 程的各线程间共享进程空间的数据. J…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十四周学习总结 第一部分:理论知识 JAR文件: 1.Java程序的打包:程序编译完成后,程序员 将.class文件压缩打包为.jar文件后,GUI界面 程序就可以直接双击图标运行. 2..jar文件(Java归档)既可以包含类文件,也可 以包含诸如图像和声音这些其它类型的文件. 3.JAR文件是压缩的,它使用ZIP压缩格式. jar命令: jar命令格式: jar {ctxui} [vfm0Me] [jar-file] [man…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十四周学习总结 第一部分:理论知识 布局管理器: 布局管理器是一组类. 实现java.awt.LayoutManager接口 ,决定容器中组件的位置和大小 . Java.awt包中定义了5种布局管理类,每一种布 局管理类对应一种布局策略. 每个容器都有与之相关的默认布局管理器. 当一个容器选定一种布局策略时,它应该创建该 策略对应的布局管理器对象,并将此对象设置为 自己的布局管理器. 五种布局管理器: (1)FlowLayout:…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十三周学习总结 第一部分:理论知识 事件处理基础: 事件源:能够产生事件的对象都可 以成为事件源,如文本框.按钮等.一个事件源是一个 能够注册监听器并向监听器发送事件对象的对象. 事件监听器:事件监听器对象接 收事件源发送的通告(事件对象),并对发生的事件作 出响应.一个监听器对象就是一个实现了专门监听器接 口的类实例,该类必须实现接口中的方法,这些方法当 事件发生时,被自动执行. 事件对象:Java将事件的相关信息 封装在一个事…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十二周学习总结 第一部分:理论知识 Java的抽象窗口工具箱(AbstractWindow Toolkit,AWT)包含在java.awt包中,它提供了许 多用来设计GUI的组件类和容器类. AWT库处理用户界面元素的方法:把图形元素的创 建和行为委托给本地GUI工具箱进行处理. swing: Swing用户界面库是非基于对等体的GUI工具箱. Swing具有更丰富并且更方便的用户界面元素集合. Swing类库被放在javax.s…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十一周学习总结 实验十一   集合 实验时间 2018-11-8 第一部分:理论知识 1.集合(Collection或称为容器)是一种包含多个元素 并提供对所包含元素操作方法的类,其包含的元 素可以由同一类型的对象组成,也可以由不同类 型的对象组成. 2.集合框架:JAVA集合类库的统一架构. 集合类的作用: –Java的集合类提供了一些基本数据结构的支持. 例如Vector.Hashtable.Stack等. 集合类的使用: –…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十周学习总结 实验十  泛型程序设计技术 实验时间 2018-11-1 第一部分:理论知识        泛型:也称参数化类型(parameterizedtype), 就是在定义类.接口和方法时,通过类型参数指 示将要处理的对象类型.(如ArrayList类) 泛型程序设计(Genericprogramming):编写 代码可以被很多不同类型的对象所重用. 泛型类的定义: 1.一个泛型类(genericclass)就是具有一个或多…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第九周学习总结 实验九异常.断言与日志 实验时间 2018-10-25 1.实验目的与要求 (1) 掌握java异常处理技术: (2) 了解断言的用法: (3) 了解日志的用途: (4) 掌握程序基础调试技巧: 2.实验内容和步骤 实验1:用命令行与IDE两种环境下编辑调试运行源程序ExceptionDemo1.ExceptionDemo2,结合程序运行结果理解程序,掌握未检查异常和已检查异常的区别. //异常示例1 public…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第八周学习总结 实验六接口的定义与使用 实验时间 2018-10-18 1.实验目的与要求 (1) 掌握接口定义方法: (2) 掌握实现接口类的定义要求: (3) 掌握实现了接口类的使用要求: (4) 掌握程序回调设计模式: (5) 掌握Comparator接口用法: (6) 掌握对象浅层拷贝与深层拷贝方法: (7) 掌握Lambda表达式语法: (8) 了解内部类的用途及语法要求. 2.实验内容和步骤 实验1: 导入第6章示例程序…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第七周学习总结 实验七继承附加实验 实验时间 2018-10-11 1.实验目的与要求 (1)进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途: (2)掌握Object类的常用API用法: (3)掌握ArrayList类用法与常用API: (4)掌握枚举类使用方法: (5)结合本章知识,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点: (6)熟练掌握Java语言中基于类.继承技术构造程序的语法知识(ch1-ch5): (7)利用已掌握…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第六周学习总结 第一部分:理论知识 1.类.超类和子类 类继承的格式: class 新类名extends已有类名一般来说,子类比超类拥有的功能更加丰富 super是一个指示编译器调用超类方法的特有关键字, 它不是一个对象的引用,不能将super赋给另一个对 象变量.super关键字一般有两个用途:一是调用超 类的方法(格式:super.方法名()),二是调用 超类的构造器(格式:super()). 继承层次:从一个超类扩展而来的类集…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结 一.理论知识学习部分          这一周我们学习的是书上第三章java的基本程序设计结构的内容,在这一章我们主要学习了关于java的基本知识.数据类型.变量.运算符.类型转换.字符串.输入输出.控制流程.大数值,以及数组. 1.基本知识包括标识符.关键字.以及注释. 标识符:标识符由字母.下划线.美元符号和数字组成,且第一个符号不能为数字.标识符可用作类名.变量名.数组名.文件名等. 关键字:关键字就是java…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 第一部分:课程准备部分 填写课程学习 平台注册账号, 平台名称 注册账号 博客园:www.cnblogs.com DLC 程序设计评测:https://pintia.cn/ 2665087458@qq.com 代码托管平台:https://github.com/ dalacao 中国大学MOOC:https://www.icourse163.org/ 2665087485 以下回答是或否 是否加入课程班级博客群 是…

20155304 2016-2017-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 类与对象 定义: 对象(Object):存在的具体实体,具有明确的状态和行为. 类(Class):具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制. -关系: 从类看对象:类定义可视为具有类似性质与共同行为的对象的模板,用来产生对象. 从对象看类:类的产生,是实例,推广到大量相似实例的抽象化过程. 二者的关系:类是对象的设计图,对象是类的实例,生成对象要先定义类…

20155336 2016-2017-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 类与对象 定义: 对象(Object):存在的具体实体,具有明确的状态和行为. 类(Class):具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制. 从类看对象:类定义可视为具有类似性质与共同行为的对象的模板,用来产生对象. 从对象看类:类的产生,是实例,推广到大量相似实例的抽象化过程. 二者关系:类是对象的设计图,对象是类的实例,生成对象要先定义类. 特点 在…

20175209 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章知识点 1.发展阶段: 面向机器——面向过程——面向对象(特点:封装性,继承性,多态性) 2.类: 类 声明变量(成员变量,类内均有效) 定义方法 方法头(有无参数均可) 方法体(内部定义变量为局部变量,只在内部有效) 成员变量有默认值,局部变量没有默认值:对成员变量的操作只能在方法中:如果局部变量与成员变量的名字相同,方法会隐藏成员变量. 3.构造方法与对象: 构造方法的名字必须与类名完全相同,并且没有类型. 对象…

20175204 张湲祯 2018-2019-2<Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 -第四章类与对象要点: -面向对象语言三个特性:封装性:继承:多态: -类:1.类是组成Java源文件的基本元素,一个源文件是由若干个类组成的. 2.关键词: class:定义类:new:新建一个对象(实例) 3.只要有一个类定义,编译程序就会产生一个.class文档. 4.标准类的使用:java.util.Scanner:在"命令提示符"模式下取得用户输入. 5.使用ne…

20165235祁瑛 2018-3 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 类与对象学习总结 类:java作为面向对象型语言具有三个特性:①封装性.②继承性.③多态性.java中类是基本要素,类声明的变量叫对象.在类中定义体的函数题叫方法. 类与程序的基本结构:(一)构造方法:创建对象时用,构造方法与类同名,没有类型.可以创建构造方法,但要保证参数个数不同或参数类型不同.(二)为对象分配变量时要用new字符.用"."运算符来操作对象.(三)java有若干个类构…