1)大学和高中最大的不同是没有人天天看着你,请看大学理想的师生关系是?有何感想? 答:邹欣老师提到了很多种关系,不外呼就是两种:平等或者不平等.平等的师生关系与陌生人无异,而自古以来尊师重道却被世人所推崇,到如今也是如此,故师生关系不平等.不平等不表现在老师园丁般的辛勤劳作,同学的不知感恩:也不表现在餐馆的低微做小,食客的唯我独尊:更不表现在老板的咄咄逼人,雇员的碌碌无为.在我看来,保姆与婴儿的关系更加体现在我们的小学阶段,而哥俩好的那种现象也仅仅存在于老师心目中的好学生那里.虽然大学师生不像从…

1.翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客,并回答下列问题: 1)大学和高中最大的不同是没有人天天看着你,请看大学理想的师生关系是?有何感想? 答:是  Coach / Trainee (健身教练 / 健身学员) 的关系. 我觉得邹欣老师说的很对,大学不像小学.初中.高中一样,大学靠的是学生的自主能力,学生要学会“自力更生”,而健身教练 / 健身学员的关系正好可以锻炼大学生的自主能力,你想练好就可以变得强壮,而你不想锻炼,你始终只能很虚弱,不能变强.正如邹欣老师说的一样,师生之间需要摩擦,只有这样才能…

1)大学和高中最大的不同是没有人天天看着你,请看大学理想的师生关系是?有何感想? 通过阅读邹欣老师的博客,了解到了老师心中理想的师生关系是(健身教练与健身学员).在初中,高中我们一直都是填鸭式教育,像邹欣老师提到的(保姆与幼儿)的师生关系Baby-sitter / Babies (保姆 / 幼儿)  图片中老师像保姆一样把知识喂养给学生,导致学生渐渐失去了思考与实践能力.现如今大学生活没有人天天看着我们,这毫无疑问与健身教练.健身学员的关系相照应.老师像健身教练一样拥有自己的教学方案,学生凭借着…

---恢复内容开始--- C语言程序设计第一次作业 1.求圆面积和周长 输入圆的半径,计算圆的周长和面积 (1)流程图 (2)测试数据及运行结果 测试数据r=3 运行结果 2.判断闰年 输入一个四位年份,判断其是否是闰年.闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除.或者能被400整除. (1)流程图 (2)测试数据及运行结果 测试数据a=1356 运行结果 3.求所有闰年 修改第2题,输出1980年至今所有的闰年 (1)流程图 (2)运行结果 4 判断有多少天 修改第2题,输入年份和月…

准备工作(20分) 1.在博客园申请个人博客,以真实姓名和学号加入班级博客(1班班级博客链接地址)(2班班级博客链接地址) 2.关注邹欣老师博客.关注任课老师博客,关注助教老师 3.加入讨论小组,学习过程中遇到问题不要随意在聊天群里提出,小组里提问的好处是所有人可见.永久可查.所以提问时请认真思考,具体提问技巧请参考提问的智慧.提问和回答问题的同学会给与一定程度的加分. 4.注册pta,通过验证码930510加入pta用户组(班级),每次实践作业发布到PTA用户组中. 5.注册登录中国大学MOO…

第一次的作业是冯老师布置的练习题,需要在pta平台上完成.我这边看不到结果,但是透过冯老师给出的截图,同学们都还是认真的去做的.同时,我这边也布置了一个持续 3 周的作业:熟悉 git 的使用.因为后期的小项目,肯定是要配合 coding.net 平台完成的,我不希望我的学生到时候一边焦头烂额的写代码,一边还要去熟悉软件的使用. 第一次作业,主要有以下 3 项: 开通博客 写一篇自我介绍 写本次作业的总结 其中,第一项作业是后面两项作业的前提.用博客来写作业和记录自己学习的点点滴滴,对于同学们来…

2018秋季开始学习c语言 1.printf格式化输出函数 2.基本数据类型,int整型,float浮点型,double双精度浮点型,char字符型 3.算数运算符 +加法,-减法,*乘法,/除法,%求余,对于整数间的除法是采取直接舍弃小数部分的方式,而不是什么四舍五入噢. 对于浮点数间的除法则能获得一个相对逼近结果的值(如果除不尽或位数特别多的话). 百分号(%)在这里是表示求余数的意思,但求余运算符要求两边的操作数都要是整数,其结果也是整数. 当一个运算符的几个操作数类型不同时,编译器需要将…

---恢复内容开始--- 1.翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客,并回答下列问题: (1)大学和高中最大的不同是没有人天天看着你,请看大学理想的师生关系是?有何感想? 答:我认为是邹欣老师说的健身教练 与 健身学员 的关系.因为相比“园丁与树苗”来说树苗有它本身的思想,但园丁却早已为它设计好了成长方案,这会使树苗的我们失去自己的想法并习惯于依赖他人:同样的“餐馆与食客”的关系也并不适用于我们,因为学生对老师的评价往往不是按其教学水平来评估的:与此同时“保姆与婴儿”也不适用于师生关系,因为“保姆”过…

PTA实验作业 题目一:温度转换 本题要求编写程序,计算华氏温度150°F对应的摄氏温度.计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型. 1.实验代码: int fahr,celsius; fahr = 150; celsius=5*(fahr-32)/9; printf("fahr = %d, celsius = %d\n",fahr,celsius); 2.设计思路: 第一步: 确定两个整数型变量 第二步 : 赋值fahr=150 第…

1.本章学习总结(2分) 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 学了几节课的c语言了,因为没自学的原因,跟不上进度.对于c语言现在挺有兴趣的,愿意去花时间去弥补.最近才搞懂了scanf和int的确切含义.之前老是把int以为是输入.对于for()括号里面的成分还不太理解.看书上的例子:for(fahr=lower;fahr<=upper;fahr++)这个语句中要执行的次数是upper-lower次还是+1次.这个有点乱.然后书上还说:在c语言中,仅由一个…