<构建之法>里有一个16周的软件工程课程进度设计.本文在该基本设计的基础上,围绕github.com(源码管理).travis-ci.org(持续集成).单元测试工具.日志工具.少数实用UML类型等工具的使用注解每个环节的实践示例,并在每个环节部分,提到课本里相关章节强调的软件工程知识点.教师可以参考设计,助教可以参考点评和评分涉及的关键点.要组队开发好的软件,需要优秀的程序员,优秀的工程素养,虽然这里提的都是程序之外的所有事情,然而真正要做出好的软件,优秀的程序是关键的基石,唯此,工程/工具…

项目 内容 课程班级博客链接 2021年春软件工程课程班(2018级计算机科学与技术) 这个作业要求链接链接 实验一软件工程准备 我的课程学习目标 了解github的基本使用,学习markdown编辑器的使用,学会提问,为以后的学习打基础 这个作业在哪些方面帮助我实现了学习目标 做了前期准备工作,指明了该课程的学习方法 实验目的与要求 1.学习博客园软件开发者学习社区使用技巧和经验. 2.了解Github的基本操作. 实验内容 1. 调查问卷 上课时已经完成提交,问卷地址:https://www…

git地址 https://github.com/microwangwei git用户名 microwangwei 学号后五位 62214 博客地址 https://www.cnblogs.com/westweishao/ 作业链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/2019autumnsystemanalysisanddesign/homework/7584 声明: 本次博客部分排版以及内容参考了一些博客 博客地址:https://www.cnblogs.…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的.持久的.具有实际意义的产品 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过邹欣老师的<构建之法> 在开始团队项目前先了解清楚"团队"和"项目" 学会提出问题 第一次真正意义上的软件工程个人博客作业,要求是速读邹欣老师编著的<构…

|||||||||||||| |:--|:--| |项目|内容| |软件工程|https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/| |作业要求在博客里|https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html| |作业学习目标|通过学习<构建之法--现代软件工程>初步了解软件工程的相关知识| markdown编辑器简要教程 目录 问题一:在软件工程的整个生命周期中,软件需求分析起什么作用?软件团队是满足用户的各种需求最终保证软件的…

注:本文档已提交Github,地址是这个 欢迎大家通过PR的方式或者在本博客下留言的方式随时补充意见和建议,我们会持续更新 书中7.2.4的表7-1 MSF团队模型和关键质量目标里面提到的"出口条件"是什么意思?比如开发的出口条件是:我们是否按照功能说明完成了各项功能. 书上8.8.3提到了一个软件团队一开始预计每次天做30小时工作量,做到一半时每天做15小时工作量.我自己在之前的软件编写和大作业上也常常有这样的烦恼.做到后面就要做大量的测试工作,很劳累.和针对测试出的错误修正并确保正…

<构建之法> & Git+ & CI/CD 个人阅读作业#2 项目 内容 本作业所属课程 2020春季软件工程(罗杰 任健) 本作业要求 个人阅读作业#2 我的课程目标 具备一个软件工程师所需要的素质 本作业帮助 整体上软件工程,熟悉版本控制以及CI/CD工具 一.阅读提问 单元测试 (P26)单元测试的运行/通过/失败/不依赖于别的测试,可以人为构造数据,以保持单元测试的独立性. 面对需要处理大量数据的模块,人为构造数据就最造成很大的重复性工作.比如上学期写编译器的时候,为了…

对"构建之法"的理解和困惑        本人"学沫沫"一个,对于之前的编程学习虽不大"感冒",但秉着对自己负责的态度进行了基础学习.        在这个充满代码程序的大学生活中,从"Hello Word !"到一个小程序的完整运行,总有修改无数次代码仍ERROR让我抓狂的时候,相对的,也有几经波折才显示结果的时候,虽然有时就显示出来一部分,但那时的心情简直比新番(I'm 动漫迷)每周更新时还激动.Give them a t…

为提升我2016级学生提升JAVA软件开发学习氛围,鼓励更多同学通过自学.团队学习.在线(社区)学习等方式学习并掌握JAVA课程,尤其是鼓励同学们通过微软中国邹欣老师所倡导的"构建之法"的做中学先进理念进行实践学习. 由软件学院创新创业中心牵头,由2015级软件工程专业学生自愿报名,报名QQ群为"JAVA-构建之法学习小组 667136086",组成"JAVA构建之法"自学兴趣小组. 1.本学习小组,由软件学院师生发起成立,自愿组建. 2.参加学…

[BUAA软工]第一次博客作业 项目 内容 这个作业属于哪个课程 北航软工 这个作业的要求在哪里 第1次个人作业 我在这个课程的目标是 学习如何以团队的形式开发软件,提升个人软件开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 督促我阅读<构建之法>,了解软件开发的具体含义及流程 快速看完整部教材,列出你仍然不懂的5到10个问题 如果一架民用飞机上有需求,用户使用它的概率是百万分之一,你还要做这个功能么? 书的第一章使用民航飞机的安全功能举例,虽然这个功能的使用率不足百万分之一(可以理解为飞机出…