目录 第四单元总结 总 UML UML 类图 UML 时序图 UML 状态图 架构设计 第十三次作业 第十四次作业 课程总结 历次作业总结 架构设计 面向对象方法理解 测试方法理解与实践 改进建议 尽量避免与面向对象无关的任务 时间安排提前安排好 理论课存在感不强 课程收获 第四单元总结 总 本部分是2019年北航面向对象(OO)课程第四单元作业(UML)的总结.两次作业的要求大致如下: 第一次作业:实现一个UML类图解析器,可以通过输入各种指令来进行类图有关信息的查询. 第二次作业:扩展类图解…

目录 总 JML规格化设计 理论基础 工具链 规格验证 验证代码 代码静态检查 自动生成测试样例 生成结果 错误分析 作业设计 第九次作业 架构 代码实现 第十次作业 架构 代码实现 第十一次作业 架构 代码实现 心得体会 参考 总 本博文是2019年北航面向对象(OO)课程第三单元作业(规格化设计)的总结.三次作业的要求大致如下: 第一次作业:实现一个路径管理系统,可以通过各类输入指令来进行数据的增删查改等交互. 第二次作业:实现一个无向图系统,可以进行基于无向图的一些查询操作. 第三次作业:…

目录 总 架构 Controller​ Model​ 输入处理 代码静态分析 行数 方法复杂度 UML​ 类图 优点 缺点 坑 输入 非法的空白字符 输入的简并处理 运算 浅拷贝 可变类型与不可变类型 输出 表达式因子的优化 互测策略 测试集测试 针对性测试 脚本测试 Creational Pattern 总 本博文是2019年北航面向对象(OO)课程第一单元作业(多项式求导)的总结.三次作业的要求大致如下: 第一次作业:简单幂函数的求导,如 \(1 + x^5 + 4 * x^3\) 第二次作…

目录 总 架构 controller model view 优化算法 Look 算法 多种算法取优 预测未来 多线程 第五次作业 第六次作业 第七次作业 代码静态分析 UML 类图 类复杂度 类总代码规模 属性个数 方法复杂度 方法个数 方法规模 控制分支数目 优缺点 优点 缺点 SOLID 原则 单一职责原则(SRP) 开放封闭原则(OCP) 里氏替换原则(LSP) 接口隔离原则(ISP) 依赖倒置原则(DIP) 多线程协作 UML 图 分析 线程间通信 并行任务的独立性 坑 多线程错误 Ma…

1.总结本单元两次作业的架构设计 在我动手开始总结我的设计之前,我看了其他同学已经提交在班级群里的博客,不禁汗颜,我是真的偷懒.其他同学大多使用了新建一个类,用以储存每一个UMLelemet元素的具体信息(当然这个类的形式可能是结构.map等等,但核心思路大体一致).在设计这个类的时候,大多数同学都遇到了困难,耗费了大量的时间精力. 下面我来讲一下,我的第一次作业的架构设计: 最开始,我查看方法描述,考虑如何实现方法的时候,惊喜的发现,UMLelemet数据类型的对象是可以实行操作的!这样一来,…

目录 一.第四单元作业架构设计 1.第一次UML作业架构设计 2.第二次UML作业架构设计 二.架构设计和OO方法理解演进 三.测试理解与实践的演进 四.课程收获总结 五.三个具体改进建议 一.第四单元作业架构设计 1.第一次UML作业架构设计…

一.第四单元架构设计 1.第一次作业 我在本次作业中设置了多个储存结构:Directory,ElementsInName,ElementsInId,Cache. Directory: 顾名思义,这是个目录结构,可以通过一个UmlElement的id来获得他的子元素(储存结构上的子元素).之所以设置这个结构是因为这个结构是UML中最基本的组织结构,通过UmlElement的一些属性可以快速的建立起来. ElementsInName: 在这个结构中,可以通过一个元素的名字,获取所有同名的元素.设置这…

「BUAA OO Unit 4 HW16」第四单元总结与课程回顾 目录 「BUAA OO Unit 4 HW16」第四单元总结与课程回顾 Part 0 第四单元作业架构设计 架构设计概要 AppRunner官方包代码简析与架构设计初步 一.AppRunner工作逻辑和流程 1. 属性 1.1 interaction 1.2 status 2. 行为 2.1 run Step 1 输入与解析模型 Step 2 输入与指令获取 Step 3 输出 二.我们的工作 1. 解析和存储元素 1.1 输入顺…

第四单元两次作业总结 第十三次作业 需求分析 本次作业需要完成一个UML类图解析器,所需要解析的只有符合UML标准和能够在Java 8中复现的UML类图.查询指令存在两种:仅与所查对象有关的指令,以及需要回溯至顶级父类逐层查询的指令. 实现方案 本次作业需要我们对类图中的组成元素进行重新建模,建模时需要考虑类中的属性.类的继承关系.接口的继承关系以及类/接口之间的关联.为了达成以上目标,我选择将类和接口分别重新抽象为ClassInfo和InterfaceInfo类以记录其属性:对于类和接口之间存…

(注意:本文写作顺序与作业要求不完全一致,但涵盖了作业的所有要求) 一学期的BUAA特色OO课程结束了. PART 1  我想先写我这一学期的感想 从第一单元满怀期待地写完多项式求值到最后看着60分不到的成绩伤心欲绝(这个词用的其实并不是特别夸张),到第二单元作业在截止前两小时还在做不停地思考和调试,再到第三单元在活页纸上记下一种又一种可能的实现方法(然后还有一堆bug2333),最后到第四单元,也就是这个单元的与考期共舞,与程序广度作斗争,每个单元都是你从未玩过的船新版本(因为OO课程改革所以…