新建项目 往关卡中放置一个门 在内容浏览器中找到 门 的静态网格体 拖放到关卡中 此时门默认没有碰撞,人物可以直接穿过 给门添加碰撞 双击内容管理器中的 SM_Door,打开编辑窗口 选择菜单"碰撞"-"添加盒体简化碰撞",给门添加碰撞框架 门周围的绿边框即是碰撞区域 通过缩放调整碰撞区域使其与门基本匹配 添加碰撞后保存,进入关卡可以发现人物已经无法穿过门 添加触发器 将盒体触发器拖入关卡中 调整触发器大小及位置 将门设置为可移动 选中门,在细节面板中"变…
蓝图间通信是一个复杂关卡能否正常运行的关键,笔者在这里提供几种蓝图类之间的信息交互方法,希望能对读者有所帮助. 1.类引用 这是最直接的一种蓝图类之间的信息交互方式.首先在Editor中创建2个Actor蓝图类,分别命名为TargetActor和ControllerActor,双击打开TargetActor编辑器,将组件窗口中的DefaultSceneRoot替换成Cube,并设置成Movable,编译后保存退出,然后打开ControllerActor,将组件窗口中的DefaultSceneRo…
http://aigo.iteye.com/blog/2283454 原文作者:@玄冬Wong 不好意思,我稍稍标题党了,目前还不清楚如何用C++代码来实现BlendSpace和Montage的逻辑,如果这两个文件也不我们创建了,那么以下内容就是真正意义上的纯C++实现角色蓝图和动画蓝图. 逻辑用C++,动画处理用蓝图,对于有一定复杂度的项目来说这种做法很不方便,最方便的方式就是所有跟蓝图相关的操作能够让C++编码实现.即使是简单项目,但是如果模型数量有几十个,每个模型的动画切换逻辑是一样的,让…
一.优化上一节的蓝图,新建一个函数addFlagToCanvas(动态添加图标到Canvas) 二. 分析地图坐标系和UMG坐标系 要根据实际情况分析关卡坐标系. UserWidget中的坐标系 三.根据上一步分析得到坐标系对应关系 四.根据上一步提供的公式,修改蓝图,关卡坐标系转换成UMG坐标系 勘误:如图所示还需要“减去对位中心点”,这样最终得到的坐标才是正确的(下同).完整蓝图详见:https://www.cnblogs.com/timy/p/10037543.html   五.旋转UMG…
先大量使用蓝图制作项目,后续再用C++把复杂的蓝图重写一遍,用C++代码按照蓝图依葫芦画瓢就可以了,很简单,但需要遵守一些原则: 第一种方法:使用继承 一.创建一个C++类作为蓝图的父类(C++类继承蓝图一样的父类),在UE4中修改蓝图的父类. 二.C++类中的方法.成员变量与蓝图一一对应,并且方法和成员变量名称不能与蓝图的重复. 三.A蓝图不能直接使用B蓝图的变量,A蓝图把要公开的变量封装在函数内返回,并且只返回UE4自带的基础变量类型,不能返回自定义类型,以方便C++重写时返回C++中的成员…
一.在“角色”中设置要使用的“动画蓝图” 二.在“动画蓝图”中使用“动画”和“混合动画” 三.在“混合动画”中,也可以使用“动画” 四.在角色中使用“动画蒙太奇”…
目的:在AnimationBlueprint中使用自定义动画控制节点. 主要过程: 1.      引用相关模块.在Client.Build.cs文件中,PublicDependencyModuleNames.AddRange里加入"AnimGraphRuntime","AnimGraph", "BlueprintGraph",添加引用模块后可在使用时直接包含头文件名称,而不用指定具体路径. 2.      实现AnimNode类,用于处理更新骨…
本教程适合初学者(学习经历已有30天的UE4初学者). 最终效果 由于隐私保护,不想截实际的效果图,下面给出了示意图,左边是背包A,右边是背包B,将其中的子项目从左侧拖往右侧的背包,然后在插入位置放置. 第一步: 制作一个user widget(在内容浏览器中右键-ui widget-user widget),命名为subwidget_singleitem,这个用作单个物品项目 制作两个user widget,分别作为A和B背包,命名随意.都要向其中声明一个Scrollbox,关于Scrollb…
最终效果 由于隐私保护,不想截实际的效果图,下面给出了示意图,左边是背包A,右边是背包B,将其中的子项目从左侧拖往右侧的背包,然后在插入位置放置. 第一步: 制作一个user widget(在内容浏览器中右键-ui widget-user widget),命名为subwidget_singleitem,这个用作单个物品项目 制作两个user widget,分别作为A和B背包,命名随意.都要向其中声明一个Scrollbox,关于Scrollbox的基本样式设计,可以查看UE4官网,这里不是重点.你…