题解:P1287 盒子与球 不了解的:stirling数(斯特林数) - 百度百科 分析如下: 设有n个不同的球,分别用b1,b2,--bn表示.从中取出一个球bn,bn的放法有以下两种: 1) bn独自占一个盒子:那么剩下的球只能放在m-1个盒子中,方案数为:f(n-1, m-1) 2) bn与别的球共占一个盒子:那么可以事先将b1,b2,--bn-1这n-1个球放入m个盒子中,然后再将球bn可以放入其中一个盒子中,方案数为 :m*f(n-1,m) 3) 边界条件 a) 盒子数 < 0(盒子数…

P1287 盒子与球 题目描述 现有r个互不相同的盒子和n个互不相同的球,要将这n个球放入r个盒子中,且不允许有空盒子.问有多少种方法? 例如:有2个不同的盒子(分别编为1号和2号)和3个不同的球(分别编为1.2.3号),则有6种不同的方法: 输入输出格式 输入格式: 两个整数,n和r,中间用空格分隔.(0≤n, r≤10) 输出格式: 仅一行,一个整数(保证在长整型范围内).表示n个球放入r个盒子的方法. 输入输出样例 输入样例#1: 复制 3 2 输出样例#1: 复制 6 string数 情…

P1287 盒子与球 题目描述 现有r个互不相同的盒子和n个互不相同的球,要将这n个球放入r个盒子中,且不允许有空盒子.问有多少种方法? 例如:有2个不同的盒子(分别编为1号和2号)和3个不同的球(分别编为1.2.3号),则有6种不同的方法: 输入输出格式 输入格式: 两个整数,n和r,中间用空格分隔.(0≤n, r≤10) 输出格式: 仅一行,一个整数(保证在长整型范围内).表示n个球放入r个盒子的方法. 输入输出样例 输入样例#1: 复制 3 2 输出样例#1: 复制 6思路:动规.f[i]…

这是我在洛谷上的第一篇题解!!!!!!!! 这个其实很简单的 我是一只卡在了结束条件这里所以一直听取WA声一片,详细解释代码里见 #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<iomanip> #include<algorithm> using namespace std; ][];//霸气的开始潇洒自信 ; ,m=-; void ac(int x,int y) {…

必须得说,这是一道难题(尤其对于我这样普及组205分的蒟蒻) 提交结果(NOIP2016 天天爱跑步): OJ名 编号 题目 状态 分数 总时间 内存 代码 / 答案文件 提交者 提交时间 LibreOJ #141034 #2359. 「NOIP2016」天天爱跑步 Accepted 100 2454 ms 72492 KiB C++ / 6.3 K hkxadpall 2018-07-28 16:12:23 Vijos 5b5c3486d3d8a169f1b83bb0  P2004 天天爱跑步…

题目链接 https://www.luogu.org/problemnew/show/P4314 https://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=3064 分析 其实我是在看吉司机线段树课件时看到这题很感兴趣就跑过来做 显然如果数据小一点可以用分块什么的比较好搞 但是这个数据范围可能用\(log N\)的数据结构更舒服一点 怎么搞呢?请阅读国家集训队2016论文集之<区间最值操作与历史最值问题--杭州学军中学 吉如一>,对,就是我们敬爱可亲的吉…

吐槽一下这道题: 数据太水了!!! 请注意,这题如果你考虑了犯规的情况,那么你的分数...可能会和我一样,只有40分. 也就是说,这是一篇AC不了这道题的题解!!! 现在,我来讲一下这道题的正解: 两个变量 less 和 color: less 记录剩余颜色为 color 的球的个数,且场上没有颜色比 less 小的球. 由题意,当场上没有红球时,第单数个球必须是红球 当场上有红球时,第双数个球必须是彩球,且击打不消耗个数. 当 less 为 0 时,less = 0, color++; 给出处…

将n个小球放到k个盒子中的情况总数 = (a)至少有一个盒子只有一个小球的情况数 + (b)没有一个盒子只有一个小球的情况数 这样写出表达式: a.因为盒子不加区分,那么=情况数与"将n-1个小球放到k-1个盒子中"的情况数相同 b.没有一个盒子只有一个小球,那么就把每个盒子中拿出来一个小球,对应的是"把(n-k)个小球放到k个盒子中的情况数" 然后将上面的思路化为递归式: 设f(n, k)代表将n个小球放到k个盒子中且没有空盒的情况,那么f(n, k) = f(n…

同步题解 题目翻译(可能有童鞋没读懂题面上的翻译) 给你三张牌0,1,2. 最初选一张,然后依次进行n次交换,交换规则为:中间一张和左边的一张,中间一张和右边一张,中间一张和左边一张...... 最后问牌x在哪个位置. OK懂了吗?这就是样例中两个数的来历QAQ. 然后我们来找找规律: 我们可以发现:0,1,2这三个数可以经过变化变成如下的情况: {0,1,2},{1,0,2},{1,2,0},{2,1,0},{2,0,1},{0,2,1}, //上为六种情况. {0,1,2} //最后一个循环…

同步题解 题目 好吧,来说说思路: 1.先读入啦~(≧▽≦)/~啦啦啦 2.判断a[i]赛前赛后是否同分数,如果分数不同,则输出,return 0 . 3.如果同分数,则判断a[i]赛前(或赛后)是否小于a[i+1]赛前(或赛后).其实只要比较一个,想一想,为什么? 4.如果不满足第3步,则标记为maybe,但只要第3步满足过一次,则不执行第4步. 过程讲完了,上代码!(步骤见注释) #include<bits/stdc++.h> #define reg register #define in…