各位小伙伴大家好: 上期我们学习了怎么控制方向和移动的程序块. 今天我们继续学习运动模块下的其他9个指令(程序块). 首先来看前面两个关于x坐标的程序块. 分别是将x坐标增加()单位,和将x坐标设定为(). 现在我们将10改成100,点击运行会发现小猫往右移动了100个像素单位. 下面大家可以试试把100改成-100.看看是什么效果. 如果我们把(将x坐标设为0)程序块拖入右边,然后点击运行. 会发现不管你把小猫放到哪里,它都会回到屏幕中间. 大家也可以试试设为其他数值.看看会回到什么位置. 接…

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了外观模块的指令,学会了制作特效. 本期我们来学习如何给游戏配音. 声音模块的指令不是很多,我们一起来看看吧. 首先第一个就是播放声音,里面默认插入了喵叫声. 我们点击指令就会听到喵叫声. 第二个指令和这个差不多都是播放喵叫. 如果单独播放他们之间没有任何差别,所以我们分别在后面插入一个声音. 这样大家就能感受到不一样了,赶紧输入代码去体验吧. 再来看看一个很好理解的指令 如果我们输入这些代码,点击运行会发现喵叫没有播放. 其实并不是没有播放而是刚播放就被停止了.…

各位小伙伴大家好: 上期我们简单的介绍了Scratch的一些基本信息,和scratch软件的下载. 今天我们一起来了解一下Scratch的编程界面的介绍. 关于版本我考虑之后还是决定基于Scratch2.0应用.原因如下: 1.2.0比较成熟配套软件丰富,比如使用scratchexe可以将scratch文件打包成可执行文件. 2.3.x版本虽然加入了一些功能,但是对于初学者几乎用不到,并且在使用上3.x版本反而会有些人不够人性化(期待后续版本能够改进). 3.更重要的是2.0版本在网上有大量的资…

各位小伙伴大家好: 说到2018年互联教育的热门事件,那就不得不提Scratch. 相信各位不关注信息技术领域的各位家长也都听说过这个东西. 对于小学阶段想要接触编程或信息技术学生来说,Scratch确实是最合适的切入点. 从今天开始我们就来一起走进这个众说纷纭的传奇图形化编程软件——scratch. Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”(LifelongKindergarten Group)开发的图形化编程工具,主要面对青少年开放. 这两年被追捧的原因也是正是因为它的图形化界面.由…

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了如何设置背景,和设计一个小项目总结了动作模块. 本期开始我们学习外观模块下的指令. 首先我们来看看前面两个指令 第一个指令是在角色对象上出现一个对话框,显示角色所说的话. 后面有一个时间参数,默认停留2秒. 计算机代码执行的顺序是,从上面往下依次执行. 所以这两条代码会依次显示对话框hello和你好并停留2秒. 说和思考指令的区别在出现的图形不同.(还没发现有其他不一样的地方) ↑这两个指令的区别在于,第一个有时间参数可以设置停留时间. ↓第二个没有,所以会一直…

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了动作模块的前面三个指令,今天我们继续学习下面的5个指令. 首先来看第一个(控制方向): 面向90方向默认就是屏幕的右边. 点击白色文本框上面的▼可以打开下拉菜单. 大家可以都去试一试,比如选择180方向. 接下来我们看看面向鼠标指针,为了便于理解我们拖两个放到脚本区. 然后我们分别点击这两个程序块.就很容易能体会到这个程序块的作用. 这里有个小▼我们点击会看到——(啥也没有) 好了我们继续往下看↓. 移动到指定位置. 这个比较好理解,就是移动到你设置好的坐标位置…

各位小伙伴大家好: 上期我们学习了外观模块的角色切换,今天我们继续学习外观模块的其他指令. 首先来看特效指令. 这里我们克隆了三只小猫作对比,将颜色特效增加25. 这个指令除了颜色特效还有很多其他的特效 其余的特效大家可以自己去试试. 我们接着往下看. ↑这个将某个特效设为0和清除所有图形特效指令比较好理解. 前面的指令是清除单个特效,如上图清除了颜色特效,但并未清除鱼眼特效. 而后面的指令将会清除所有特效. 在学习下面一个指令之前,我们先从角色库插入一个角色,这次我们插入一个苹果. 但我们单击…

各位小伙伴大家好: 到上期我们学习了动作模块的全部指令.接下我们用动作模块做一个小小项目,来总结我们前面学的内容. 在做项目之前我们先来换一个背景. 在左下角舞台区,点击打开背景库,选择自己所需要的背景. 这里我们选择第二个,大家也可以选择其他的背景. 点击右下角的确认按钮,选择背景. 选择之后默认进入背景操作区.这里我们不需要,所以我们点击脚本区. 如图: 接下来我们就可以写我们代码了(或者叫组合代码块更合适) 选择点击操作角色. 输入下面指令组合.我们的意图是让小猫往右边移动,碰到边界返回.…

一.系列文章的来由 本篇为该系列文章的一个简单总结, 从初次接触Scratch开始,在写本系列文章过程中,一边读书,一边通过例子做练习. 技术实现,对于我跟人来说,没有什么难度. 我相信,对于一个初次接触Scratch的读者来说,step by step,进行实验,你完全可以掌握Scratch相关的技术,来实现你心中的想法. 但是难点在于“创意”,“点子”,即用Scratch来做什么有趣.好玩? 本系列仅从技术实现上介绍可以用Scratch做什么,就像绘画(建筑)一样,本系列告诉你How,但是能…

一.程序说明: 程序生成1-100之间的随机数,如56,小明在输入框中输入猜的数字.如输入80,提示“猜大了”,如输入45,则提示“猜小了”. 不超过5次猜中,则成功,否则失败. 二.程序的流程图 为了更直观的描述上述过程,采用流程图的方式将猜数字的过程进行描述. 还在制作中... 三.制作过程 1. 场景和角色的选择 场景采用默认场景,删除角色“喵星人”,选择分类“人物”中的Dani. 具体过程请参考:Scratch少儿编程系列:(三)第一个例子 潜水员 2. 生成1-100之间的随机数 新建…