规格化设计调研 大致发展历史 --> 自给自足的私人化的软件生产方式. --> 落后的软件生产方式无法满足迅速增长的计算机软件需求,软件的开发与维护出现一系列严重问题. --> 正式提出“软件工程”. --> 提出结构化程序设计,以模块化设计为中心,分而治之,引出了规格化抽象. --> 软件系统日趋复杂,结构化程序设计的缺点日渐暴露出来,面向对象由此产生,规格化设计进一步发展. --> 设计模式.设计原则.架构模式的产生. 为何得到重视 有助于程序员理解程序.分解程序,…

(一)第一单元的作业围绕着多项式的求导,从简单到复杂,主要的要求是 作业一:只有两种格式的因子:带符号整数(+02)和幂函数(x^+02). 作业二:在作业一的基础上添加了:sin(x)和cos(x)以及首项的第一个因子为+1或-1可以省略“1” 作业三:在作业二的基础上增加了 “表达式因子”的概念:用括号括起来的整个表达式,如(x+sin(x)),另外sin()和cos()的括号中可含所有因子,如sin(+2),sin(x^2),sin(sin(x)),sin((x+x)) (二)我三次作业的…

面向对象OO第15次作业总结 1.论述测试与正确性论证的效果差异,比较其优缺点测试通过大量测试数据来覆盖测试代码,比较直观,优点在于知道测的是啥,特别直观,缺点在于很难覆盖所有情况.正确性论证从逻辑关系对代码进行理论上的验证,优点在于能够保证正确性,缺点在于不够直观,不好论证. 2.OCL 对象约束语言简称OCL,它是一种用于施加在制定的模型元素上约束的语言.OCL表达式以附加在模型元素上的条件和限制来表现对该对象的约束,其中包括附加在模型元素上的不变量或约束的表达式,附加在操作和方法上的前置条…

面向对象OO第9-11次作业总结 1.关于规格化设计的调研程序规格说明:对程序所应满足的要求,以可验证的方式作出完全.精确陈述的文件.“规格说明”一词与其他工业产品的“规格说明书”有相似的含义.不过,在程序领域中,它已成为一个特定的技术用语.程序产品与使用环境之间的关系,程序产品内部各组成部分之间的接口往往十分复杂,并且在发展过程中程序产品要经历多次变换,以各种不同形式出现于不同的阶段.因此,对程序的各组成部分之间.各发展阶段之间的接口关系应当规定得十分准确.程序规格说明须用某种语言书写.自然语…

面向对象OO第5-7次作业总结 学习OO七周了,深切的感受到了这门课程的不友好.前三次作业能够算是勉强地通过了,但是从第五次作业开始就完全GG了.这三次作业,从多线程电梯开始,然后文件监控,然后到出租车,都没有写出来有效的作业.所以就不按照给定的基于度量来分析自己的程序结构了. 第五次作业 多线程电梯 这次作业是根据第三次作业改写而来的,自认为前两个电梯写的还不错,只是电梯捎带功能上少了几个判断的条件,以为这次能够加入多线程完美运行.但是实际写起来却并不如意,各个线程本身写出来了,但是在各个线程…

面向对象OO第1-3次作业总结 学习OO已经四周了,对OO以及JAVA的编程也算终于了解了一丢丢.现在做完了三次的编程作业,对前三次的作业做一次总结. 第一次作业 ---------------------------------- ---------------------------------- 第一次作业自己程序的bug: 1.第一次作业压力测试没过2.第一项是负号的情况下没有按照负号进行运算别人程序的bug:对输入的格式判断不够全面,有多种格式问题 自己设计结构的问题:没有严格按照面向…

OO第二次博客作业 零.写在前面 OO第二单元宣告结束,在这个单元里自己算是真正对面向对象编程产生了比较深刻的理解,也认识到了一个合理的架构为编程带来的极大的便利. (挂三次评测分数 看出得分接近等差数列 菜鸡本质暴露无遗) 一.总体设计策略 三次作业设计策略基本相同.前两次是四个类:Main.Elevator.Taker.Waiter:两个线程:main.elevator.第三次在此基础上多了一个类:Dispatcher,一个线程:dispatcher.之所以前两次没有调度器类,是因为由于只有…

OO第二次博客作业——电梯调度 前言 最近三周,OO课程进入多线程学习阶段,主要通过三次电梯调度作业来学习.从单部电梯的傻瓜式调度到有性能要求的调度到多部电梯的调度,难度逐渐提升,对同学们的要求逐渐变高,我们对线程的理解也逐渐加深.下面笔者将对三次作业分别进行总结. 一.单部多线程傻瓜调度(FAFS)电梯 说明:本次作业需要模拟一个多线程实时电梯系统,从标准输入中输入请求信息,程序进行接收和处理,模拟电梯运行,将必要的运行信息通过输出接口进行输出.本次作业对性能要求非常宽松,不需要进行优化处理.…

# -*- coding: utf-8 -*-# @Time : 2019/1/3 20:03# @Author : Endless-cloud# @Site : # @File : day 11 课后作业.py# @Software: PyCharm'''# 2.写函数,接收两个数字参数,将较小的数字返回. '''# c =lambda x,y : x if x>y else y# print(c(1,2))'''# 3.写函数,接收一个参数(此参数类型必须是可迭代对象),将可迭代对象的每个元…

1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容. 思维导图: 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 2.1. 源代码阅读:多线程程序BounceThread 2.1.1 BallRunnable类有什么用?为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠? 作用:阅读代码可以发现BallRunnable类继承自Runnable接口,它实现了Runnable接口. 原因:sleep()方法让当前正在执行的线程休眠一段时间(此时线程不消耗CPU资源),通过…

1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容. 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1. 源代码阅读:多线程程序BounceThread 1.1 BallRunnable类有什么用?为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠? BallRunnable类能实现Runnable接口,它支持多线程 这样是为了延缓线程完成时间,才能看清小球的运动轨迹. 1.2 Ball.java只做了两件事,这两件事分别是什么?BallComponent对象是干什…

作业1——多项式运算 基于度量和类图分析设计 先看Metrics插件做出的复杂度分析: 乍一看没有红色报警,其实是因为选中某一行时会自动将该行改为黑色,无论之前是红色还是蓝色emmm 真正展开第一行时,惨不忍睹: 为什么圈复杂度这样大?先看看类图: [当时的设计思路]有个poly类,既是poly的数据结构(系数和幂指数的数组),又是其方法载体(能够实现加减.打印自身信息):还有一个负责统筹规划的计算者类,能够分析输入的字符串.进行多项式运算.打印错误信息. [如今看来需要做的改动] (1)把分析…

第三单元OO总结博客 1 梳理JML语言的理论基础.应用工具链情况 由于篇幅原因,这里只梳理几个在本单元常用的 注释结构 行注释://@annotation 块注释:/* @ annotation @*/ 例如:纯粹查询方法/*@ pure @ */,即方法的执行不会有任何副作用 JML表达式 原子表达式 \result:表示一个非 void 类型的方法执行所获得的结果,即方法执行后的返回值 \old(expr): 用来表示一个表达式 expr 在相应方法执行前的取值.作为一般规则,任何情况下,…

目录 第四单元总结 总 UML UML 类图 UML 时序图 UML 状态图 架构设计 第十三次作业 第十四次作业 课程总结 历次作业总结 架构设计 面向对象方法理解 测试方法理解与实践 改进建议 尽量避免与面向对象无关的任务 时间安排提前安排好 理论课存在感不强 课程收获 第四单元总结 总 本部分是2019年北航面向对象(OO)课程第四单元作业(UML)的总结.两次作业的要求大致如下: 第一次作业:实现一个UML类图解析器,可以通过输入各种指令来进行类图有关信息的查询. 第二次作业:扩展类图解…

目录 总 JML规格化设计 理论基础 工具链 规格验证 验证代码 代码静态检查 自动生成测试样例 生成结果 错误分析 作业设计 第九次作业 架构 代码实现 第十次作业 架构 代码实现 第十一次作业 架构 代码实现 心得体会 参考 总 本博文是2019年北航面向对象(OO)课程第三单元作业(规格化设计)的总结.三次作业的要求大致如下: 第一次作业:实现一个路径管理系统,可以通过各类输入指令来进行数据的增删查改等交互. 第二次作业:实现一个无向图系统,可以进行基于无向图的一些查询操作. 第三次作业:…

前言:对OO本阶段作业情况说明 本阶段一共完成三次作业,第一次主要是在主方法里面进行编程,也就是和之前C差不多,而随着学习的深入,慢慢了解到面向对象与面向过程的区别.作业的难度也在慢慢增大,后两次都用到了面向对象的方法.目前三次作业均已完成. 作业过程总结: 下面就三次作业进行总结,第一次作业,可以说是基础练习,更相当于回忆编程方法.技巧.在完成作业的过程,其中第一题计算税率,我遇到三个测试点没有通过,第一反应是检查代码方法是不是有误,从头到尾查了一遍,并,没有找到错误.第二步,检查是否数据有误…

0.前言 此阶段总共进行三次大作业,其中第一次作业中的第一题,水文数据校验及处理中,遇到较大的难题,第一次接触正则表达式,编码过程中显得难度特别大.第二次作业同样也是对于一元多项式求导中对单项的正则校验遇到难题.第三次作业总体难度不大,值得高兴的是,求素数的加分题也写出来了.总而言之,这阶段的作业比上一阶段的难度要大,花的时间也多.1.作业过程总结 第一次作业,主要涉及到继承与正则表达式的知识,第二次作业则为继承与多态,正则表达式,第三次作业以继承.多态性使用方法以及接口的应用为主.三次作业都涉…

简介 本单元借助JML(Java Modeling Language),训练了我们关于的"规格(specification)"的意识和思想 本单元代码难度较低,简单来讲就是给你规定好明确要求来实现函数,因此自己不需要动脑子设计很多东西 在阅读本文时,我假设你已经了解了第三单元作业的内容 JML简介 Java Modeling Language是一种对java程序的形式化描述. 形式化描述就是不借助自然语言,而是借助严谨的程序化语言,对方法的输入输出.对象的取值范围等等做出规定.相较于自…

目录 目录一.第四单元UML两次作业架构设计第一次作业第二次作业二.架构设计总结与OO方法理解演进三.测试理解与实践演进四.课程收获总结五.课程改进建议六.尾声 一.第四单元UML两次作业架构设计 第一次作业 第一次UML作业的文件树如下: 本次作业采用的是分离需求的设计思路,每一类需求整合到对应的类中单独存储,并配置修改和访问方法. 在顶层,实现课程组提供的UmlInteraction接口的类MyUmlInteraction只负责将UmlElement传入parser解析,并对外提供查询接口,…

一.本次课主要内容: 本章主要介绍指针相关的基础知识,本节课的主要如下 (1)通过示例"密码开锁"引入指针的概念和主要知识点,分析了密码开锁的过程来说明变量.内存单元和地址之间的关系,从而引入指针的基本概念,接着介绍了指针的基本运算以及指针变量的初始化. (2)通过例子"角色互换"引入指针作为函数参数的用途和用法,区分按值调用和引用调用,分析了3个swap()函数进行对比,最后通过给定的年和天数计算是某年某月某日的实例学习了如何使用指针作为函数参数返回多个值,解决了…

规格设计的发展历史 随着计算机软硬件的发展,代码的复杂程度也在不短增加,随着计算机软件规模日渐庞大,结构化程序设计方法开始无法满足用户的需求,面向对象程序设计产生.面向对象程序设计是一场重大的革命,提高了开发人员的效率,有效的控制了软件开发的复杂度,提高了软件的可维护性和可拓展性.一个复杂,功能强大的程序,往往不只是由单个人员设计而成,需要多人的合作,各司其职,再把多人的工作整合起来,而要达到多人为一份作业服务,就需要要求代码的规格化,提高程序的规范性以及程序的模块化划分. 这样使得程序设计的数…

在我开始写这次博客作业的时候,窗外响起了希望之花,由此联想到乘坐自己写的电梯FROM-3-TO--1下楼洗澡,然后······ 开个玩笑,这么辣鸡的电梯肯定不会投入实际使用的,何况只是一次作业.还是从中认真分析一下经验和不足吧. 作业一:FIFO单电梯 现在看起来,作业一的难度在整个单元真的仅仅相当于热身.使用线程安全的集合类ConcurrentLinkedQueue存储线程,再用while(true)轮询的方法实现电梯的获取请求,获得请求后运行电梯,运行结束后等待下一个请求即可.整个程序甚至不…

一.测试与正确性论证的效果差异 测试和正确性论证分别是从理论和实践两个角度去规范程序的正确性的,我认为其主要的区别在于对于程序透明度的需求上, 测试作为一种实践手段,他的实施的要求是比较低的:在完全了解程序的结构下可以进行针对性的覆盖测试,在对程序一无所知的时候依旧可以进行压力测试和黑盒测试,但同样的,作为实践手段的测试无法从逻辑上完全的自洽,哪怕是覆盖性的测试,在论述其测试覆盖性的时候其实也经过了很多正确性论证的过程.简而言之,测试能为任何程序都提供一定限度的保证,但这个保障几乎不可能是完备的…

写在前面 第一单元作业是针对输入的多项式进行格式合法判断,然后进行求导,结果长度优化,最后输出.三次难度递增,不断添加新的需求,总体感觉在实现方面没有多大困难(?),个人主要困扰环节是寻找自己未知bug阶段. 如果要挑出自己的错误,那此次最大的失误可能就是太相信自己的能力了吧. 自以为Java语言已经运用很娴熟,没必要跟着课程从字符再学一次(你在想x吃),同时过去自学过程中,遗落了正则表达式部分(讲道理我借的书们以及网课确实没提这玩意儿啊),导致第一次作业结束后,我盯着别人一百多行的代码问:“这…

多年以后,面对办公室的屏幕,我会回忆起开始肝第二周OO作业的那个遥远的下午.那时的程序是一个一两百行的符号求导,基类与接口在包里一字排开,工整的注释一望到底 谁能想到,接下来的十几个小时我要经历什么样的噩梦( 转自我的个人博客 问题描述 我们面临的问题很简单:给定一个符号表达式E,E由幂函数.正弦函数和余弦函数的乘积加和而成(严谨定义略),求与E等价的尽可能短的表达式E' 即: 形如2*x*sin(x)^2+sin(x)+4*cos(x)+6*sin(x)*cos(x)^-2形式的表达式合法,而…

作业1:冒泡排序 #include <stdio.h> ],int n); int main() { ],n,i; printf("输入一个整数n:"); scanf("%d",&n); printf("输入%d个数:",n); ;i<n;i++) { scanf("%d",&a[i]); } sort(a,n); ;i<n;i++) { printf("%d\t",…

声明:原创作品,转载时请注明文章来自SAP师太技术博客( 博/客/园www.cnblogs.com):www.cnblogs.com/jiangzhengjun,并以超链接形式标明文章原始出处,否则将追究法律责任!原文链接:http://www.cnblogs.com/jiangzhengjun/p/4264671.html 由于历史遗留原因,很多项目也还在使用老的ABAP过程化语句进行开发,但新的SAP很多的东西都已经通过类来实现了,比如BAPI(比类还早).BADI.ALV,还有很多东西都了…

多线程协同与同步控制总结 第五次作业-多线程电梯 本次作业是我第一次接触多线程,建立了请求模拟器.调度器和电梯运行三种线程.请求模拟器负责在输入后识别有效请求:调度器在扫描有效请求后将新的请求加入请求队列,并扫描三部电梯的信息,最后遍历请求队列中的请求进行调度,并根据得到的信息进行请求状态和请求队列的更新:电梯运行线程则根据得到的信息进行运动,同时改编电梯信息.实现多线程功能中最大的挑战是实现共享数据的安全.避免冲突(一开始没有加synchronized修饰符导致出现很多bug),因此在与同学讨…

第一次作业 1. 设计策略 第一次作业,一共三个线程,主线程.输入线程和电梯线程,有一个共享对象--调度器(队列). 调度的策略大多集中到了电梯里,调度器反而只剩下一个队列. 2. 基于度量的分析 类图: 方法复杂度: 如上所说,调度的策略大多集中到了电梯里,导致电梯的run方法复杂度大大提升. 类复杂度: solid原则: Single Responsibility Principle (单一功能原则): 基本满足,电梯.输入处理.调度队列的功能职责都只归属于一个类. Open Close P…

c++第三次作业 Calculator git上的作业展示点这里. ps:有一点不是很明确,作业要求:将数字和符号提取出来,得到一组string,然后才将这些string存入队列中.按我的理解是需要将每一个部分都先存在一个string数组里,这样显得很冗余也有点古怪,因此我直接讲string分出来后存在队列中.如果诸位大神有更新的见解,跪求指点. Scan.hpp #ifndef Scan_hpp #define Scan_hpp #include <iostream> #include &l…