经过三次作业的历练之后终于来到了写博客这一周.回顾开学来的这一个月,令我印象最深刻也是最累的一门课就是OO了.虽然上学期学过一部分Java,但这学期开学就来的OO作业还是让我在第二周就开始熬夜了.不过虽然这几次作业相比于其他几门课在开学这一阶段的进度来说感觉很紧张,但是我从中学到的知识以及代码技巧也很多(给别人挑bug也熟练起来了(狗头)). 前三次作业的度量分析及类图 第一次作业 第二次作业 第三次作业 由上可见,三次作业中,我的代码中都存在一些较为复杂的方法,这些方法大多是整个程序核心逻辑的…

OO第一次学习总结 1.第一次作业:多项式加法 从未接触过java的我,在从输入输出开始学了几天后,按照C语言的思路,写出了一个与面向过程极其接近的程序. 在这个程序中,存在两个类:一个是ComputePoly,用于验证格式.提取以及传递多项式参数:还有一个是Poly类,用以多项式的存储与计算. 从下图可以看到,程序总共有94行,而main方法有47行,占了一半的行数,说明该程序的总体思路仍是停留在写C代码时的面向过程思想上,将大部分的处理操作在main中逐步实现,而不是分摊到类中,从而导致ma…

OO第一次博客作业 一.三次作业的bug反省 1.自己发现别人的问题 (1)输入处理的问题,比如第一次作业,主要就是处理输入的字符串,然后有同学的正则表达式有问题,则对于一些错误输入就不能正确判断. (2)在求导求完之后的合并项的时候出问题,在第二次作业中我发现了两个同学都是在和并项的时候出了问题,导致两个指数相同的项没有成功合并,然后出现了一些奇奇怪怪的错误. (3)输入没有处理好,具体到项中各个参数读入的时候会出错,有一个同学x前输入一个空格就没法正确输出. 2.作业中自己被别人发现的bug…

oo 第一次博客作业 早在大一就听说了oo的各种传奇故事,大二下学期终于也开始了我的oo之旅. 基于度量来分析自己的程序结构 第一次作业 类图分析 耦合度分析 可以看出在第一次作业中,我的耦合度非常高,还停留在面向过程式的设计. 第二次作业 类图分析 耦合度分析 可以发现在第二回作业中虽然我有意识的拆分类,但组织结构仍然不好,耦合度仍然很高. 第三次作业 类图分析 耦合度分析 可以分析发现,这次的作业有了一些oo的样子,对input, output, terms有了各自的package,并且耦合…

第一次总结性博客 16071070 陈泽寅 2019.3.23 一.第一单元所学总结 首先先来总结一下第一单元我所学到的知识以及所感所悟.第一个单元,是我第一次接触JAVA语言,并且再使用了几次之后,就被这门语言的独有的魅力以及简便的用法所深深吸引.下面我从三个方面来简单阐述一下我对于JAVA相比较于c语言的优势. (1)从架构上来说,java的设计思路是不同于c的,它是一门面向对象的语言,我们的思维从熟悉的过程式编程语言转移到了对象思维上来.这样的思维的好处是,我们可以将一个大的问题分成很多个…

OO第一单元总结 面向对象设计与构造的第一单元,对“面向对象”的概念还根本不理解不熟悉,只觉得需要“分模块”,但不知道怎么分,分多少模块,怎么根据需要的模块的功能建立类.学习的进度又太慢,根本跟不上出作业的速度,导致三次作业的代码都写得很乱,很不面向对象. 1. 第一次作业 1.1 程序结构分析 第一次的作业比较简单,但由于刚刚接触面向对象,程序的结构仍然不太好.整个 project 只有两个类,主类和多项式处理类,且两个类的复杂度差别较大.由插件 MetricsReloaded 的分析可知,多…

过去的三周里我们完成了表达式求导的程序设计与构造.表达式求导程序,大致思路是实现一个表达式类,支持表达式的输入.求导运算和输出功能.可能的话,还可以增加表达式的化简方法,从而得到更高质量的输出结果.总的来说,输入的处理是最为繁琐,也最容易出错的:而只要表达式类的结构设计合理,求导运算和输出都不会构成太多障碍. 一.程序结构分析 1.1第一次作业 第一次作业我在Main类中写了表达式输入的部分,因此Main类非常臃肿.尤其是对于x的指数部分的处理,判断分支写的很繁琐.这个在后面的两次作业中做了改进…

前言: 这是一篇面向对象作业总结,作业内容是对多项式进行求导,一共有三个阶段,具体要求不详述,第一阶段只要求’+’连接coeff*x^pow的形式,第二次支持*连接的幂函数及三角函数,第三次则需要支持括号表达式的嵌套.本想不用编译原理所述表达式树,最后发现做成一团乱麻. 第一次作业 类图如下: 说明:第一次作业比较简易,主要是对新版eclipse和checkstyle的安装和熟悉.词法分析器为Token,可以考虑将其单例化,因为只有一个词法分析器.用Poly存储多项式的系数和幂次,在PolyDi…

虽然早在开学之前就已耳闻过OO这门课的威力,也在寒假自学了一些java的语法,但在真正面对OO这样的工程训练时才发现寒假所学的那点语法简直不值一提,也深刻的感受到在这个过程中自己的提升确实很快,毕竟ddl是第一生产力. 第一次作业-一元多项式加减 1.程序结构分析 类图: 代码分析: 整体上来看,虽然本次作业用了一些面向对象的特性,比如多项式类和数对类,但从主类ComputePoly来看依然是个过程式的程序.最大的体现就是主类里有非常多的static全局变量和static函数,然后在main里依…

第一次作业1.程序分析 (1)OO度量 (2)类图: (3)分析与评价: 这次作业由于作业整体设计难度不大,因此按照去年暑假上的OO先导课老师讲的设计方法很容易实现一个还不错的面向对象式程序,类与类之间的耦合度不是很高.但是即第一次简单的作业还是在设计上出现了漏洞被找到了bug,说明设计做的还是不够充分.类图分析:本次设计分为Poly类,InputDeal类,Main类,Item类,其中Item类实现了Comparator接口,Main类主要进行主函数运行.Item是一个项数和系数的偶对,并且通…