博客阅读总结 关于师生关系: 学生和老师之间我觉得关系时多元化的,不能拘泥于单独的一种关系:灌输与被灌输,教授与被教授--我认为,在不同的课程阶段,师生之间的关系都可以发生变化.前期的老师更像是一个指路的人,而在入门之后,更多的是靠学生的自学和探究,老师这个时候更多是辅助的作用. 自学能力是不断培养起来的,这一点我深信不疑.每个人学习能力.效率都不同,更多的是在不断探索的过程中发现自己最适合的学习方法和学习节奏的. 关于师生关系,我有如下一些思考和建议: 1.把"以人为本"作为师生关系…

Java预备作业总结 第一次的博客作业完成了,对于一种崭新的形式,大家可能还不太适应,学习和借鉴好的理念和学习方式,是我们缩小差距.提升自己的第一步. 关于你期望的师生关系 从幼儿园到大学,大家接触到了很多老师,是否有哪位老师给你留下了深刻的印象,或者对你的人生有所影响呢?本次作业要求大家阅读邹欣老师的博客,然后谈谈你期望的师生关系是怎样的.文中给出了几种师生关系的模式,那么哪种是你期待的呢?又或者你有自己的见解,都可以谈.希望以此能够让大家思考,在阐述自己观点的时候,能够有理有据,这样才能够支…

20145202马超<JAVA>预备作业1 你觉得自己专业吗?对专业的期望是什么? 我觉得自己很不专业,我对专业的期望:老师之前讲过德国的一个研究,学习分为5个档次,第三个档是能够自己发现问题并且自己解决问题,我感觉我能够达到这一个档次就不错了,这就是我对自己的期望. 老师能提供什么帮助? 读了<老师能提供什么帮助>之后,我感觉我所遇到的老师还都不错,学生很尊重老师老师也很尊重学生. 在高中的时候,一般高中都管的比较严格,但是我的数学老师之所以能够给我留下深刻的印象就是因为他管的&…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第11周学习总结 教材学习内容总结 XX 教材学习中的问题和解决过程 教材学习有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看,如果别人没有提出相同问题,可以编辑文档添加,然后把自己提出的问题复制到下面: XX 代码调试中的问题和解决过程 教材中代码调试有问题先去https://shimo.im/doc/1i1gldfsojIFH8Ip/看看,如果别人没有提出相同问题,可以编辑文档添加,…

2016-2017-2 <Java程序设计>预备作业2总结 古希腊学者普罗塔戈说过:「头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把.」 在对计算机系的学生情况的调查中,我说: 最近几年,我有一个深刻的体会:了解学生是上好课的一个基础.如果老师不了解学生的基础,每周的学习情况,学习状态,学习效果,那么,不少同学从第三周就开始跟不上学习进度了,然后就放弃学习了,等着期末背背就过关了.这样四年的学习效果就像大学生上课为什么一定要认真听讲?所说的 有很多人上完了大学,思考方式还是那种「原生态」…

2016-2017-2 <Java程序设计>预备作业1 总结 预备作业01:你期望的师生关系是什么见https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2016-2017-2pdds/homework/196,作业要求使用Markdown格式,Markdown工具建议使用跨平台的知识管理工具有道云笔记,Markdown入门参考这,大家要学会如何使用标题.插入超链接.列表.插入图片.插入代码.插入引用...,开学后我们每周的学习博客如果被评优有1分加分,不使用Markdow…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第9周学习总结 教材学习内容总结 JDBC 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找. JDBC(Java DataBase Connectivity)是Java联机数据库的标准规范. 定义一组标准类与接口,应用程序需要联机数据库时调用这组标准API,标准API中接口会由数据库厂商操作,称为JDBC驱动程序. JDBC标准分为两部分 JDBC应用程序开发者接口 JDB…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第6周学习总结 教材学习内容总结 进程:是一个正在执行中的程序,每一个进程都有一个执行程序,该顺序是一个执行路径,或者说是一个控制单元. 线程:就是进程中的一个独立的控制单元,线程在控制着进程的执行. 一个进程至少有一线程. Java VM 启动的时候会有一个java进程java.exe 该进程中至少一个线程负责java程序的执行,而且这个线程运行的代码存在于main方法之中,该线程被称为主线程. 自定义代码中自定义线程:通过对…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第5周学习总结 教材学习内容总结 异常:程序在运行的时候出现不正正常的情况 由来:问题也是可以通过java对不正常情况进行描述后的对象的体现. 问题的划分:(1).严重的问题,java通过error类进行描述,对于error一般不编写针对性的代码进行处理.(2).非严重的问题,java通过exception类进行描述,可以使用针对性的代码对其进行处理. try,catch,finally是用来处理异常的 try { 需要被监测的…

20145202马超 2016-2017-2 <Java程序设计>第8周学习总结 教材学习内容总结 第十四章 NIO与NIO2 NIO使用频道(channel)来衔接数据节点,对数据区的标记提供了clear(),rewind(),flip(),compact()等高级操作. 想要取得channel的操作对象,可以使用channels类. Buffer的直接子类们都有一个allocate()静态方法,可以让你指定Buffer容量. Buffer的容量大小可以使用capacity()方法取得. 在…