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P1098 字符串的展开 题目描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按照…
P1098 字符串的展开 题目描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按照…
P1098 字符串的展开 规则有点多吧: isdigit(char) 表示如果字符是数字返回一,否则返回0: 倒序做一个下标就行了: 巧用三目运算符避开分类讨论,避开开头和结尾,根据条件层层逼近: #include<cstring> #include<cstdio> #include<iostream> #include<algorithm> #include<string> using namespace std; ; char s[maxn]…
P1098 字符串的展开 刷新三观的模拟题 题意描述 太长了自己去看吧. 算法分析 模拟题分析你*呀! 写这篇题解的唯一原因是:三目运算符用的好的话,可以让百行大模拟变成30行水题. 代码实现 #include<cstdio> #include<string> #include<cstring> #include<iostream> #include<algorithm> #include<cmath> using namespace…
题目描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678".在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按照ASCII码的顺序,减号右…
题目描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678".在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按照ASCII码的顺序,减号右…
https://www.luogu.org/problem/show?pid=1098 题目描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符…
题目描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母获数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按照ASCII码的顺序,减号右…
这几天划了划水看了看初赛的试题,没写什么随笔. 今天刷刷洛谷试炼场.(不要问为什么我还在普及区) 题目描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678".在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在…
import java.util.ArrayList; import java.util.Scanner; public class zifuchuandezhankai { static ArrayList<Integer> list = new ArrayList<Integer>(); public static void main(String[] args) { char a, b; int p1, p2, p3,temp=1; String s,str="&q…
题目链接:https://www.luogu.org/problemnew/show/P1098 题目描述在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678".在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输…
35:字符串的展开 总时间限制:  1000ms 内存限制:  65536kB 描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母获数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了…
背景 NOIP2007年提高组第2道 描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或“4-8”的子串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下:(1)遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按…
 算法训练 字符串的展开   时间限制:1.0s   内存限制:256.0MB      在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母获数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出…
试题描述: 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母获数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1)遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按照ASCII码的顺序,减号右…
48. [NOIP2007] 字符串的展开 ★☆   输入文件:expand.in   输出文件:expand.out   简单对比时间限制:1 s   内存限制:128 MB [问题描述] 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或“4-8”的子串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使…
Time Limit: 1 second Memory Limit: 50 MB [问题描述] 在初赛普及组的"阅读程序写结果"的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于"d-h"或者"4-8"的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母获数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为"defgh"和"45678".在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符…
题目描述 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或者“4-8”的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678".在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按照ASCII码的顺序,减号右…
** 算法训练 字符串的展开 ** 题目: 在初赛普及组的"阅读程序写结果"的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于"d-h"或者"4-8"的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母获数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为"defgh"和"45678".在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1) 遇到下面的…
A. 字符串的展开(expand.cpp) 内存限制:64 MiB 时间限制:1000 ms 标准输入输出 题目类型:传统 评测方式:文本比较 题目描述 在初赛普及组的"阅读程序写结果"的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于"d-h"或者"4-8"的字串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为"defgh"和"45678…
题目链接:https://www.luogu.com.cn/problem/P1098 这个题出的真的很有质量,这个是我见过算是复杂的模拟题了,对付这种题,一丝都不能马虎,要想实现快捷而又简便的代码设计,并且针对于这个题繁琐的各种变量,我们采取STL大法,全局都采取STL大法的题目真的是不多,但这个题真的很值得. 我们必须要熟悉STL库的顺序式容器和关联式容器的STL表述方法,并且熟练应用,STL函数库的熟练应用是每个ACMer和OLer的必备技能,惭愧的是,我现在还没能完全掌握STL库,只能应…
23333333333333333 #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> #define maxn 1005000 char s[maxn],t[maxn],p[maxn]; ,l; void work(int x) { ],r=s[x+],cnt=; ]<=]>')) {t[++top]='-';return;} ]==]=='-'))…
传送门 一个模拟. 代码 #include <cstdio> #include <cstring> #include <iostream> #define isword(x) ((x) >= 'a' && (x) <= 'z') #define swap(x, y) ((x) ^= (y) ^= (x) ^= (y)) int n, p1, p2, p3, add, d, start, end; char s[1000001]; int ma…
做了几天远古老题,发现不可做,于是咕掉..转而从2005开始.. 1997: P1549 棋盘问题(2):搜索,优化搜索顺序,对于第一行第一列先搜小的(但是其实这样是错的,仅仅能过原题) 加强版咕. 1998: P1011 车站:类似斐波那契,推式子即可. P1012 拼数:sort cmp:a+b>b+a P1013 进制位:观察性质发现,一定是n-1进制. 原因:若进制 <n-1 会出现重复字母,若进制 >n-1 则不会进位导致出现更大的数. 判断一个数字是什么: 其实就是这样 19…
P1056 排座椅 题目描述 上课的时候总会有一些同学和前后左右的人交头接耳,这是令小学班主任十分头疼的一件事情.不过,班主任小雪发现了一些有趣的现象,当同学们的座次确定下来之后,只有有限的 D 对同学上课时会交头接耳.同学们在教室中坐成了 M 行 N 列,坐在第 i 行第 j 列的同学的位置是 (i,j),为了方便同学们进出,在教室中设置了 K 条横向的通道,L 条纵向的通道. 于是,聪明的小雪想到了一个办法,或许可以减少上课时学生交头接耳的问题:她打算重新摆放桌椅,改变同学们桌椅间通道的位置…
.字符串的展开 (expand.pas/c/cpp) [问题描述] 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或“4-8”的子串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下:(1)遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧 同…
描述 Description 在初赛普及组的“阅读程序写结果”的问题中,我们曾给出一个字符串展开的例子:如果在输入的字符串中,含有类似于“d-h”或“4-8”的子串,我们就把它当作一种简写,输出时,用连续递增的字母或数字串替代其中的减号,即,将上面两个子串分别输出为“defgh”和“45678”.在本题中,我们通过增加一些参数的设置,使字符串的展开更为灵活.具体约定如下: (1)遇到下面的情况需要做字符串的展开:在输入的字符串中,出现了减号“-”,减号两侧同为小写字母或同为数字,且按照ASCII…
T31 字符串P型编码 描述 给定一个完全由数字字符('0','1','2',-,'9')构成的字符串str,请写出str的p型编码串.例如:字符串122344111可被描述为"1个1.2个2.1个3.2个4.3个1",因此我们说122344111的p型编码串为1122132431:类似的道理,编码串101可以用来描述1111111111:00000000000可描述为"11个0",因此它的p型编码串即为110:100200300可描述为"1个1.2个 0…
01:统计数字字符个数 查看 提交 统计 提问 总时间限制:  1000ms 内存限制:  65536kB 描述 输入一行字符,统计出其中数字字符的个数. 输入 一行字符串,总长度不超过255. 输出 输出为1行,输出字符串里面数字字符的个数. 样例输入 Peking University is set up at 1898. 样例输出 4 来源 习题(7-1) 医学部 2010 期末试题 樊波 #include<cstdio> #include<cstring> ]; int m…
Q UNICODE字符串如何显示 A 如果程序定义了_UNICODE宏直接用 WCHAR *str=L"unicodestring"; TextOut(0,0,str); 否则就需要转换类型 #include <comdef.h> WCHAR *str=L"unicodestring"; bstr_t str1=str; TextOut(0,0,(char*)str1); Q 如何实现ANSI和UNICODE的相互转换 A 将ANSI转换到Unicode…