实 验 报 告 ( 2017 / 2018学年 第2学期) 课程名称 JAVA语言程序设计 实验名称 Java集成开发环境的安装与使用. Java变量.表达式与控制结构 实验时间 2018 年 4 月 11 日 指导单位 计算机学院软件教学中心 指导教师 许棣华 学生姓名 王利国 班级学号 B160209 学院(系) 电子与光学工程学院,微电子学院 专    业 微电子科学与工程 实验名称 方法.数组和类 指导教师 许棣华 实验类型 上机 实验学时 2 实验时间 2017.4.11 一.   …

课程:Java实验   班级:201352     姓名:池彬宁  学号:20135212 成绩:             指导教师:娄佳鹏   实验日期:15.05.05 实验密级:         预习程度:             实验时间: 仪器组次:          必修/选修:选修          实验序号:2 实验名称:     Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模…

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 1.伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与100之间,转成"…

北京电子科技学院(BESTI) 实    验    报    告 课程名称:java程序设计实验      班级:1352         姓名:洪韶武      学号:20135219 成绩:                           指导教师:娄嘉鹏                    实验日期:2015.05.07 实验密级:                    预习程度:                               实验时间: 仪器组次:          …

1. 本章学习总结 答:学会在java中使用函数调用. 学会在Java程序中使用函数,使程序层次更清晰. 使用StringBuilder代替string拼接,减少内存空间的占用. 使用BigDecimal更加精确的计算浮点数. 学会使用枚举类型 掌握Arrays的用法及String的拼接截取 2. 书面作业 ##Q1.使用Eclipse关联jdk源代码(截图),并查看String对象的源代码?简单分析String对象的设计思路. ##Q2.为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用String…

一.实验过程: 1.先创建一个学号命名的文档: 2.一个百分制成绩转化为等级: 3.新建一个包,另一个测试: 4.打开UML,建模软件umbrello进行建模: 相关程序: 5.我的保存: 二.遇到的问题以及解决方法: 这次的实验总体上比较顺利,就是自己边做边想花费了很多的时间.但还是遇到了一些小问题. 比如说:实验指导上对于UML建模由Cat和Dog变为Animal包括Cat和Dog的模型图这一部分的变化讲的不是很详细, 所以我已开始不会做.但是后来明白Animal 也是需要自己新建立的,所以…

Java实验报告二:Java面向对象程序设计 20135231 何佳 实验要求: 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验内容: (一)单元测试 (二)面向对象三要素 (三)设计模式初步 (四)练习 实验步骤: (一)单元测试     (1) 三种代码 编程是智力活动,不是打字,编程前要把干什么.如何干想清楚才能把程序写对.写好.与目前不少同学一说编程就打开编辑器写代码不…

20165210 实验二 Java面向对象程序设计 一.面向对象程序设计1--单元测试和TDD 实验要求 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST 完成单元测试的学习 提交最后三个JUnit测试用例(正常情况,错误情况,边界情况)都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号 本提交点考查JUnit会不会使用,测试用例至少要包含正常情况,错误情况,边界情况的测试 代码截图 二.面向对象程序设计2--利用TDD学习研…

20145330<Java程序设计>第二次实验报告 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程: 2.完成实验.撰写实验报告,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办…

20145320<Java程序设计>第二次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.12 15:30-18:30 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验内容: 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 使用TDD的方式设计关实现复数类Complex 步骤: 1.编写计算复数类Complex,分为加减乘置数四种情况.…