另一成员链接:https://www.cnblogs.com/2575590018dqy/p/10053353.html…

相关博文目录: 第一次作业点评 第二次作业点评 第三次作业点评 说明:随机挑选20组点评,大家可以看看blog名字,github项目名字,看看那种是更好的,可以学习,每个小组都会反应出一些问题,希望能取长补短,改进自己的项目,所有贴出来的各种信息都可以自己做下横向对比,自(主动)学(别人好的地方)哈 第一组:取款机项目 组员 1121:负责功能代码编写 blog:取款机项目实验报告 code:joanyy/ATM 1125:负责单元测试编写 blog:结对项目:ATM code:tpp53185…

2017-2018-1 Java小组-1623 第二周作业 关于游戏软件的问题 讨论结果 20162301张师瑜 20162305李昱兴 20162306陈是奇 20162308马平川 20162310林臻 20162314王译潇 关于游戏软件的问题: 讨论结果: 张师瑜-开心消消乐 1.① <开心消消乐>是一款由乐元素公司开发的三消类休闲游戏.2013年8月,<开心消消乐>PC版登陆Q-zone及QQ游戏大厅:2014年初,<开心消消乐>iOS版及Android版陆续…

2017-2018-1 JAVA实验站 第二周作业 小组成员: 组长 20162318张泰毓 成员 20162303石亚鑫 20162304张浩林 20162307张韵琪 20162321王彪 20162326齐力锋 题目 团队讨论选取Android上的一个游戏软件, 请回答: 1.此类软件是什么时候开始出现的, 这些软件是怎么说服你(陌生人)成为他们的用户的? 他们的目标都是盈利么? 他们的目标都是赚取用户的现金么?还是别的? 2.你个人第一次用此类软件是什么时候,你当时多大,具体在什么学校读…

-- Deadline: 2016-09-28 12:00 -- 作业内容:http://www.cnblogs.com/huangjunlian/p/5891726.html -- 第二次作业总结: 1. 总共5位同学未按时提交,也未补交,请在下次作业截止日期前补交,否则倒扣分. 2. 小部分同学注意了代码的缩进格式.输入输出提醒.用两种方法解题等,希望继续保持! 3. 希望同学们下节课作业可以使用博客中自带的代码编辑器,养成良好的代码编写风格! 不仅方便自己对齐格式,也方便助教批改代码,wi…

JAVA第二次作业展示与学习心得 在这一次作业中,我学习了复选框,密码框两种新的组件,并通过一个邮箱登录界面将两种组件运用了起来.具体的使用方法和其他得组件并没有什么大的不同. 另外我通过查阅资料使用了一种新的布局方式------网格包布局.网格包布局管理是最复杂和灵活的布局管理,与网格布局管理器不同的是,网格包布局管理器允许容器中各个组件的大小各不相同,还允许组件跨越多个网格,也允许组件之间相互部分重叠.网格包布局理解为网格单元布局更合理,因为一个容器被划分为若干个网格单元,而每个组件放置在一…

<Linux内核原理与分析>第二周作业 这一周学习了MOOCLinux内核分析的第一讲,计算机是如何工作的?由于本科对相关知识的不熟悉,所以感觉有的知识理解起来了有一定的难度,不过多查查资料,看看别人的解答,慢慢的也就理解了,最终形成自己的知识脉络. 实验分析 先创建文件,通过vim将C代码写到文件中去,如图. 再编译成可执行程序和反编译成汇编代码.为什么反编译是这个代码呢? gcc -S -o main.s main.c 原来gcc命令中 -S 参数表示仅仅汇编而不进行编译及链接,也就是将源…

面向对象程序设计第二次作业<1> Github 链接:https://github.com/Wasdns/object-oriented 题目: <1>第一次尝试 我立马认识到这是典型的a+b题目,这里我注意到了第一个点:-1000000<=a,b<=1000000 但是令我困惑的是,在编写过程中好像并没有什么作用. 代码: #include<stdio.h> int main() { int a,b,c,m=0,n=0; scanf("%d %d…

经过漫漫漫~~~~~~~~~~~~~~长的编译和调试,第二次作业终于告一段落了 先放出源码,思路后面慢慢道来 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int find(int num,int &s,int &max) { s+=num; if(s<num)s=num; if (max<s) max=s; } int main() { int s,max; ][],b[][],i,j,t,n,sum,flag=; char…

<Linux内核原理与分析>第二周作业 本周作业分为两部分:第一部分为观看学习视频并完成实验楼实验一:第二部分为看<Linux内核设计与实现>1.2.18章并安装配置内核. 第一部分 本部分主要是观看孟老师的学习视频,学习计算机是如何工作的,并根据提示完成实验. 寄存器 通用寄存器: AX:累加器 BX:基地址寄存器 CX:计数寄存器 DX:数据寄存器 BP:堆栈基址针 SI.DI:变址寄存器 SP:堆栈顶指针 段寄存器: CS:代码段寄存器,指向包含程序指令的段. SS:栈段寄存…