20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来,字里行间依稀能窥见C语言的影子.不过想想Java本来就是基于C语言的基础上开发的新编程软件,倒也释然.啃着C语言的老本,第三章预习起来倒也是轻车熟路了,水到渠成地总结了一些Tips,新司机们,快上车! Java可区分为基本类型和类类型(参考类型)两大类型系统,其中基本类型又可以主要分为整数.字节.浮点数.字符…

学号 20175324 <Java程序设计>第4周学习总结 第五章主要内容子类的继承性子类和父类如果在同一包中除private外其余都继承子类和父类如果不在同一包中那么只继承public和protected继承关系的UML图起始端是子类的UML图,终端是一个三角符号表示实线的结束.掌握成员变量的隐藏和方法重写用关键字super,子类一但隐藏了继承的方法和关键字,如果想要调用关键字就需要调用super关键字.final关键字,final类不能被继承,如果用final类修饰一个方法呢么就不允许对他…

20155324 2016-2017-2 <Java程序设计>第9周学习总结 教材学习内容总结 学习目标 了解JDBC架构 掌握JDBC架构 掌握反射与ClassLoader 了解自定义泛型和自定义枚举 会使用标准注解 JDBC简介 1.JDBC是java联机数据库的标准规范,它定义了一组标准类与接口,应用程序需要联机数据库时调用这组标准API. 2.JDBC标准:JDBC应用程序开发者接口和JDBC驱动程序开发者接口. 3.应用程序使用JDBC联机数据库: ·Connection conn…

20165228 2017-2018-2 <Java程序设计>第1周学习总结 教材学习内容总结 JAVA程序的组成:多个书写独立的类组成,class后为类名,类名后的{ }里为类体 JAVA语言的特点:面向对象:平台无关:动态:安全:稳定:多线程 JAV语言的最大优势:编写的软件能在执行码上兼容 运行JAVA编写的软件要求平台提供JAVA运行环境 编写规则: 代码里不能有中文符号 独行风格:其中"{"在一行的末尾,"}"在独立的一行.类体前缩进3-4个字…

20165318 2017-2018-2 <Java程序设计>第三周学习总结 学习总结 我感觉从这一章开始,新的知识点扑面而来,很多定义都是之前没有接触过的,看书的时候难免有些晦涩.但由于老师的要求,我在寒假期间提前预习过教材配套PPT,虽然很多知识点都记不太清了,但比刚开始学习陌生的东西强很多.而且看书的时候配合着例题一起练习,的确对知识点的掌握有很大的帮助,我会保持"看+练"的方式继续学习以后课程的学习. 教材学习总结 1. 面向对象编程的特征 - 封装性 - 继承性…

20145105 <Java程序设计>第4周学习总结 教材学习内容总结 第六章 继承与多态 一.何谓继承 (一)继承共同行为 继承基本上就是避免多个类间重复定义共同行为. 如:下述代码将剑士与魔法师定义时的重复程序代码归在一起. public class Role { private String name; private int level; private int blood; public int getBlood(){ return blood; } public void setB…

20145326<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 转眼间新的一学期终于开始了!为什么我这么期待呢?因为这学期可以上娄嘉鹏老师的java程序设计课,我不是什么电脑天才,之前c语言学得也不是特别好.可我就是对hdl和java特别感兴趣(之前在我的问卷调查报告里面提到过),并且寒假的时候在家里也预习了一部分java知识.第一周要求学习两个章节并作心得体会,虽然我早已看过前两章的知识,不过为了进一步巩固,我还是用了星期六一天的时间把第一章和第二章的知识从头到尾仔仔细细的看了一遍,边…

**<C语言程序设计基础1>第二学期第一周学习总结 一. 本周学习内容总结 一维数组,了解了一维数组的定义(定义一个数组,需要明确数组变量名,数组元素的类型和数组大小,即数组中元素的数量) 一维数组定义的一般形式为:类型名,数组名[数组长度] 类型名指定数组中每个元素的类型:数组名是数组变量的名称,是一个合法的标识符: 数组长度是一个整型常量表达式,设定数组的大小.数组是一些具有相同类型的数据的集合,数组中的数据按照一定的顺序排列存放.同一数组中的每个元素都具有相同的数据类型,有统一的标识符及…

20155202 2016-2017-2 <Java程序设计>第1周学习总结 考核方式于成绩构成 100分构成  翻转课堂考核12次(5*12 = 60):每次考试20-30道题目,考试成绩规格化成5分(比如总分20分就除以4)  注意:不轮什么原因,缺考没有补考机会,但有做额外任务加分机会  实验5次(3*5 = 15):有实验报告和实验结果就给满分,考核或答辩不合格的会扣1-2分.  团队项目: 25*1 = 25  每周进度报告2分,2*5=10分  演示.答辩.总结报告15…

20145229吴姗珊 <Java程序设计>第7周学习总结 教材学习内容总结 第13章时间与日期 即使标注为GMT(格林威治时间),实际上谈到的的是UTC(Unix时间)时间. 秒的单位定义时基于TAI.也就是铯原子辐射的振动次数. UTC考虑了地球自转越来越慢而有闰秒修正,确保UTC与UT相差不会超过0.9秒.最近一次的闰秒修正为2012年6月30日. Unix时间是1970年1月1日00:00:00为起点二经过的描述,不考虑闰秒,很多Unix系统.平台.软件等,都选择这时间作为时间表示发的…