关联数组:(哈希或者字典) Map是go内置关联数据类型,字典是通过Key来访问Value的,访问格式如下: Value=mapName[key] 其实数组可以看做是一个键值类型为整型的字典,可以说数组就是特殊的字典. 1.字典项查找 从字典中查找一个特定的键值对,可以这样: v,OK:=mapName[key] 执行这条语句后,如果查找的key值存在,则将key对应的value值赋给v,OK为true,反之,v等于0,OK位false.测试用例: var map1 = map[string]i…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 10: 接着昨天的指针部分学习,有这么一个题目: //还是四个学生,四门成绩,只要有学生一门功课没及格就输出这个学生的所有成绩 /*//program 10.1 #include "stdio.h" int main() {     void search(float (*p)[4],int n);     float a[4][4]={{80,70,60,59},{90,75,85,55},{70,90,80,75},{65,95,…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 9: 函数部分告一段落,但是我们并不是把函数完全放下,因为函数无处不在,我们今后的程序仍然会大量运用到函数 //转入指针部分的学习,了解指针是什么 /*//program 9.1  #include<stdio.h>  int main()  {  int c=123,d=345;  int *a,*b;//定义两个整型的指针变量(int 是指针变量的基类型,我们必须在定义指针变量的时候指定基类型,因为变量的类型不同决定了他们在内存中所占字节…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 8: 从今天开始,我们获得了C语言中很有力的一个工具,那就是函数.函数的魅力不仅于此,一个程序到最后都是由众多函数组成的,我们一定要用好函数,用熟练.函数掌握了,就会对你的编程水平有不小的提升. 还是以一个简单的程序开始今天的学习: //输入10个数字,要求输出最大值和该值是数组中第几个元素(当然要用到函数思想) /*//program 8.1 #include "stdio.h" int main() {     int a[11]…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 7: 昨天进行了一天的数组学习,今天大家可以先写几个昨天的程序热热身,回顾回顾,然后今天第一个新程序也是关于数组的,比较难,准备好就开始啦! //输出奇数魔方阵,每一列.每一行以及对角线之和均相等(输入n为魔方阵的阶数,n为奇数) //首先说明一下魔方阵的形成规律:①将元素1放在第一行中间一列:②依次将数字放在前一个数字的右上角,如果超过了魔方阵的范围,就拿另一侧的位置补齐,这个步骤需要想象成一个可以穿过边界到达另一头的贪吃蛇游戏:③如果另一侧…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 2: 我建议大家每一天学习之前都仅凭记忆去敲前一天敲过的最后一个程序,或者敲前一天你认为最难最长的一个程序,如果一晚上的睡眠之后不看书还能敲的出来,那就非常不错了.至少这个程序你会记很长时间! 首先我们以一个程序敲开今天的学习.(program 2.1) //求1-1/2+1/3-1/4+...+1/99-1/100的值 /*//program 2.1 #include<stdio.h> int main() {     int sign=1…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 12: 进入最后一天的学习,用这样一个程序来综合考量指针和字符串的关系,写完这个程序,你对字符串和指针的理解应该就不错了. //输入一个字符串,内有数字和非数字字符,如:A123x456 17234?532tab32622,然后将,123,456,17234,532,32622这些被非数字字符分割开的数字找出来,输出这些数. //此程序的关键点在于遇到需要输出的字符就记录下来,然后判断他的下一个字符是不是有效字符,有效则不做判定继续执行有效字符…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 11: 因为指针部分比较的难,所以我们花费的时间也是最长的,希望大家耐的住性子,多多理解,多多打代码.好了,废话不多说,来看第11天的学习. //编写一个求定积分的通用函数,分别求出x+1,2*x+3,x*x*x的定积分 /*program 11.1 #include <stdio.h> int main() {     void djf(int x,int y,double (*p)(int,int));//大的函数也要有上下限做形参,因为…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 6: 今天,我们要开始学习数组了. //①数组部分,数组的大小不能够动态定义.如下: //int n;   scanf("%d,&n"); int a[n];  这样就是错误的.数组的大小不能够依赖程序运行中变量的值. //②但是在函数中这样确实允许的.如下: //void func(int n) { int a[n]; ... }  这样是合法的,因为n是从实参传来的.这种情况被称为可变长数组,但是在执行函数的时候,n的值是…

12天学好C语言--记录我的C语言学习之路 Day 5: 第五天的学习开始了,今天我们主要对几个程序进行编写,让自己充分的熟练编程语言,大量的题目会让自己变的精炼.以一个程序(program 5.1)敲开沉睡的脑门吧. //求(1+2+3+...+98+99+100)+(1²+2²+3²+...+50²)+(1/1+1/2+...+1/10)＝? /*//program 5.1  #include "stdio.h" int main() {     double a,b=1,c=1,…