20165235 祁瑛 Java第二周考试总结 课后习题p16 代码编写 class Person { void speakHello (){ System.out.print("nin hao "); System.out.println("nice to meet you"); } } public class Xiti { public static void main (String arg[]){ Person zhang = new Person();…

20165235 祁瑛 Java第四周考试总结 课后习题p29 p45 代码编写 import java.util.*; class Example2_5{ public static void main (String args[]){ int start = 0,end ,middle; int a[] = {12,45,67,89,123,-45,67}; int N = a.length; for(int i=0;i<N;i++){ for(int j=i+1;j<N;j++){ if…

2018-03-11 20165235祁瑛<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 第二章要点: 在这一章中我学到了很多东西: (1)布尔类型boolean,布尔类型的赋值只能是true或是false. (2)Unicode码 (3)System.out.println()输入+表示首尾相连 (4)float:8位有效数字,double:8位有效数字. (5)从低精度到高精度转换需要声明类型. (6)Scanner对象调用方法取用用户键盘输入的数据等待. (7)声明数组:类型 []…

20165235 祁瑛 2018-4 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 URL类 UR类是java.net包中的一个重要类,使用URL创建的对象的应用程序称作称作客户端程序. 一个URL类用如下的构造方法来创建一个类: public URL(String spec) throws MalformedURLException URL创建的对象是http协议,所包含的资源是默认的资源(主页) URL对象可以通过调用InputStream openStream()方法可以返回一个…

20165235 祁瑛 2018-4 <Java程序设计>第八周学习总结 教材学习内容总结 操作系统与进程 程序是一段静态的代码,它是应用软件执行的蓝本.进程是程序的一次动态执行过程,它对应了从代码加载,执行至执行完毕的一个完整过程,这个过程也是进程本身从产生,发展至消亡的过程. 进程与线程 线程间可以共享进程中的某些内存单元. java的多线机制 java虚拟机快速的把控制从一个线程切换到另一个线程,这些线程将被轮流执行,使得每个线程都有机会使用CPU资源. 主线程 main 线程主要负责执…

20165235 祁瑛 2018-4 <Java程序设计>第七周学习总结 教材学习内容总结 MySQL数据管理系统 MySQL数据管理系统,简称MySQL,是世界上流行的数据管理系统. MySQL是网络数据库管理系统,可以使远程的计算机访问它所管理的数据库. 在Windows上下载好MySQL后,进入Windows命令行,进入MySQL的bin文件目录输入--initialize-insecure对MySQL的data目录进行初始化.然后可以在bin目录下再次输mysql启用MySQL.启用M…

20165235 祁瑛 2018-4 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 常用实用类 (一)1.String类是final类型的,String类型常量也是对象.2.可以使用+运算符把字符串进行并置..3.可以通过很多方法把字符串转化为数字如Double.parseDouble(s),是把s转化为double类型的数据.4.可以调用getChar()方法把字符串存入数组中.5.String对象的字符序列某些有特殊的意义,比如//d表示0-9之间的任意数字.正则表达式与repla…

20165235 祁瑛 2018-3 <Java程序设计>第四周学习总结 教材学习内容总结 第五单云总结 (一)子类与继承1.java中子类只能有一个父类,在类名前用extends标记.2.Object类是一切类的父类. (二)子类的继承性.1.子类自然的继承父类中不是private的成员.2.继承的方法和变量可以直接使用,不需要声明对象然后去调用. (三)子类与对象.1.instanceof运算符左边是对象右边是类,可以得到对象是不是这个类所创建的,其结果为true或false. (四)1.…

20165235祁瑛 2018-3 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 类与对象学习总结 类:java作为面向对象型语言具有三个特性:①封装性.②继承性.③多态性.java中类是基本要素,类声明的变量叫对象.在类中定义体的函数题叫方法. 类与程序的基本结构:(一)构造方法:创建对象时用,构造方法与类同名,没有类型.可以创建构造方法,但要保证参数个数不同或参数类型不同.(二)为对象分配变量时要用new字符.用"."运算符来操作对象.(三)java有若干个类构…

Exp1 PC平台逆向破解 20165235 祁瑛 实践目标 本次实践的对象是一个名为pwn1的linux可执行文件.该程序正常执行流程是:main调用foo函数,foo函数会简单回显任何用户输入的字符串.该程序同时包含另一个代码段,getShell,会返回一个可用Shell.正常情况下这个代码是不会被运行的.我们实践的目标就是想办法运行这个代码片段.我们将学习两种方法运行这个代码片段,然后学习如何注入运行任何Shellcode. 三个实践内容如下: 手工修改可执行文件,改变程序执行流程,直接跳…

Java第二周作业 本周作业: 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 学习第二三章视频 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,输入调试教材第二三章的代码,并把代码上传到码云上.注意commit message的写法. 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交脚本运行结果的截图. 总结本周学习中遇到的问题和解决过程. 学习结果:…

package java第二周学习; import javax.swing.JOptionPane; public class 数学题 { private int a; private int b; private int d; private String c; private boolean e; 数学题(int a, int b, String c) { this.a = a; this.b = b; this.c = c; } public void xianshi (int i) {…

20165210 Java第二周学习总结 教材学习内容总结 - 第二章学习总结 标识符与关键字: 重点在50个关键字 标识符并不能是关键字 标识符的第一个字符不能是数字字符 Unicode字符集简单了解一下 基本数据类型: Boolean声明逻辑变量,它的常量只有true和false int byte short long 整数型的常量 char 字符类型常量 float double 浮点类型常量 类型转换运算: 类型按精度从低到高排序: byte short char int long fl…

201521123093 <java程序设计> 第二周学习总结 一.第二周学习总结 答:(1)关于进一步使用码云管理代码,本周才真正学会了如何将Eclipse里的代码上传到码云中,并且能够将码云上已存的代码克隆 到Eclipse. (2)实验代码所涉及到的一些知识点,但是由于有些用法我还没学会,所以pta上的作业并未全部完成. (3)java中浮点型是不能够直接进行运算的,如果直接进行运算,结果的小数会有很多位,导致结果不精确.这与C的用法完全不同,在java中, 要使用BigDecimal函…

学习笔记 一.理论学习 基本数据类型与数组 标识符的第一个字符不能是数字:标识符不能为关键字. 基本数据类型多数与c语言相同.重点如下: 1.逻辑类型boolean赋值true/false 2.浮点数float后需加F来表示,double类型可以没有 3.记住每一个数据类型的取值范围 类型转换运算 1.强制转换需在变量前加括号进行声明 2.混合运算输出,根据表达式中的已有的最高精度进行输出(最低不超过int) 输入&输出 输入:创建Scanner对象Scanner reader = new Sc…

20175308 2018-2019-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结: 第二章学习内容: 1.认识标识符与关键字 2.java的八种数据类型,着重记好精度由高到低的排序依次是double.float.long.int.char.short.byte.boolean 3.将级别低的变量值赋给级别高的变量时,系统会自动完成数据类型的转换.而级别高的变量值赋给级别低的变量时则必须使用类型转换运算. 4.输入基本型数据要引入java.util.Scanner.在之后的学习我们…

第二周的学习,开始正式实践进行Java的学习. 本周做了什么? 了解的Java的一些基本知识,如Java变量,数据类型和运算符等.Java变量对不同的数据类型最好采用不同的命名规则,合理的命名有利于提高程序的可读性,是代码编写的一种好习惯,需要慢慢养成.数据类型也跟C/C++差不多,学习起来得心应手.运算符也是一样.再就是对环境变量设置和编译器的使用,按照课本的教程一步一步的完成了对环境变量能的设置,能在系统命令行模式下成功运行Java程序.对eclipse编译器的使用也逐渐熟悉起来,输出的最基…

这是学习java的第二周,又这样不知不觉的结束了 上周想要学习的这一周也都做到了,可是觉得进度有些慢了,学习了: 1. 接口和抽象类: 2. 集合与数组: 3. 方法的定义: 4. 递归算法: 5.对象和数据管理: 跟着视频教程学习并测试了视频上的代码,测试代码期间不乏这里哪里的小问题,是不熟练和不细心导致的,要赶快熟悉java编程的方式,多实践.下一周要学习的内容是: 包装类 数字处理类 Object类 Java类包 内部类…

每日一个Linux命令 之 top   今天在公司测试服务器上跑了一个我写的功能[本地测试过的],但是不知道怎么跑了个无限死循环出来,一个文件的体积在不停的变大,如果不管的话这能行? 上去一看,PHP进程已经占用了60%,其他测试站点也受到影响,所以准备今天着重学习一下这两个指令. 和对象吵架了,停更得一天,今天的话再补充完善内容. top 命令,用于实时显示系统进程动态. 现在在linux下输入 top 看看 如果没有仔细研究过top的具体含义的划,那就对了,我也没. 不过今天学习完就会了,这…

1.本周学习总结 (1)斐波那契函数 public static int fibonacci(int n)//斐波那契函数 { if(n<=2) { return 1; } else { return fibonacci(n-1)+fibonacci(n-2); } } (2)关于Arrays.sort() PS:后来有问其他人,好像这个就是这样,不能直接对字符串数组排序,必须要转换成整形. 由于这周的作业一些地方涉及排序,所以对这个函数就有大量的引用.在写代码的过程中,发现了一些小问题,不知道…

java运算符和循环 java运算符 一.for 语句 for 语句的基本结构如下所示:for(初始化表达式;判断表达式;递增(递减)表达式){    执行语句;   //一段代码} 初始化表达式:初始化表达式的意义,在于定义循环之前变量的值是多少,如果没有这一项,就不知道该从哪个值开始循环. 判断表达式:判断表达式的作用在于规定循环的终点.如果没有判断表达式,那么此循环就成了死循环. 递增(递减)表达式:这一项规定每执行一次程序,变量以多少增量或减量进行变化. 示例:计算1+2+3+4....…

day01 1.抽象类 (1)抽象类的应用场景: 我们在描述一类事物的时候,发现该种事物确实存在着某种行为,但是这种行为目前不是具体的,那么我们可以抽取这种行为的声明,但是不去实现该种行为,这时候这种行为我们称作为抽象的行为,我们就需要使用抽象类. (2)抽象类要注意的细节: 1.如果一个函数没有方法体,那么该函数必须要使用abstract修饰,把该函数修饰成抽象的函数. 2.如果一个类出现了抽象的函数,那么该类也必须使用abstract修饰. 3.如果一个非抽象类继承了抽象类,那么必须把抽象类…

原码:一个正数,转换为二进制位就是这个正数的原码.负数的绝对值转换成二进制位然后在高位补1就是这个负数的原码. 但是原码有几个缺点,零分两种 +0 和 -0 .很奇怪是吧!还有,在进行不同符号的加法运算或者同符号的减法运算的时候,不能直接判断出结果的正负.你需要将两个值的绝对值进行比较,然后进行加减操作 ,最后符号位由绝对值大的决定.于是反码就产生了.反码:正数的反码就是原码,负数的反码等于原码除符号位以外所有的位取反. 解决了加减运算的问题,但还是有正负零之分,然后就到补码了补码:正数的补码与…

教材学习内容总结 这部分可能要扒一些课本而上的东西了.在第三章中,知道了Java可区分为基本类型和类类型两大类型系统,其中类类型也称为参考类型.在这一周主要学习了类类型. 对象(Object):存在的具体实体,具有明确的状态和行为 类(Class):具有相同属性和行为的一组对象的集合,用于组合各个对象所共有操作和属性的一种机制. 简单来说,类是对象的设计图,对象是类的实例. 要深刻理解对象的含义,例如Clothes c1 = new Clothes()c1是引用在栈上的,new clothes(…

一.Java 基础程序设计 第一章: (1)在Java中源文件的扩展名为.java,编译Java源程序文件产生相应的字节码文件扩展名为.class (2)public class定义要求类名称保持一致,而在.java文件中只允许有一个public class 定义. (3)系统输出 System.out.println()输出之后追加一个换行: System.out.pprint() 输出之后不追加换行: (4)Java严格区分大小写: 第二章: (1)Java注释 单行注释: 双斜线// 多行…

1. 本周学习总结 1.进一步了解了对码云的使用,学会了将本地代码上传到码云以及将码云上的代码克隆到eclipse上. 2.感觉本章学的基本语法和c的基本上差不多啊 3.string的对象创建后无法修改 4.学会了BigDecimal函数 2. 书面作业 使用Eclipse关联jdk源代码,并查看String对象的源代码(截图)?分析String使用什么来存储字符串的?分析其构造函数public String(char value[])的实现原理?分析public String replace(…

Android Game Discussion Questions Answers 20162309邢天岳 20162311张之睿 20162312张家铖 20162313苑洪铭 20162324春旺 20162325金立清 Questions 返回目录 Answers 邢天岳-王者荣耀 (1)此软件出现与2015年11月份,在这款软件正式开始上市之前,该软件的开发商(腾讯公司)为了测试软件性能,先是在网上开布抢号平台,让小部分玩家先进行体验使用,在得到玩家的反馈后进行调整,之后在正式发布.在腾…

第一周学习的时候上传图片用的是网站外链然后导致出现了极为尴尬的情形...然后我就把第一周的全改成本地上传了. 首先列出所做任务 1 安装IDEA 2学习二三章视频,课本 3调试代码,上传码云 4总结问题 1 安装IDEA的时候出现了很尴尬的事情,用toolbox没法安装IDea,只能手动下载一个,然后手动设置...效果上没有差别 2 第二章和第三章讲的是字符和语句,大部分和C语言没有出入,需要注意的是强制转换的方法变成了(int)这种类型,没有什么特别的 3快乐的敲代码时间 第二章到第三章全都写…

对switch语句的理解 在程序中遇到switch时,要将switch后的表达式与后续程序中的case常量进行比较,如若相等,程序将执行后面所有的case语句,直到遇到break 为止.如果走完整个程序,仍然没有遇到相等值,则该switch语句不会对程序做任何处理. 正常运行该程序,输入9 此时程序运行到第11行即停止. 如若删去第12行的break,再次运行 此时程序运行到第16行的break处停止,则既是二等奖也是三等奖. = 赋值 == 相等…

基本数据类型与数组理论学习 根据第二章的网课链接,归纳出以下板块: 知识框架 标识符与关键字 1.标识符 其本质是文件名字 标识符的第一个字符不能为数字,标识符不能为关键字(如inter) 标识符不能是true false null,虽然它们不是关键字 标识符用的是Unicode字符集,要注意字符集内的符号很多,包含多种语言,例如对于?,在英文和汉语输入法中也是占据不同的字符位置的. 2.关键字 int double class float 基本数据类型 逻辑数据 boolean它只能用来判断对…