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P2746 [USACO5.3]校园网Network of Schools 题目描述 一些学校连入一个电脑网络.那些学校已订立了协议:每个学校都会给其它的一些学校分发软件(称作"接受学校").注意即使 B 在 A 学校的分发列表中, A 也不一定在 B 学校的列表中. 你要写一个程序计算,根据协议,为了让网络中所有的学校都用上新软件,必须接受新软件副本的最少学校数目(子任务 A).更进一步,我们想要确定通过给任意一个学校发送新软件,这个软件就会分发到网络中的所有学校.为了完成这个任务,…
P2746 [USACO5.3]校园网Network of Schools 题目描述 一些学校连入一个电脑网络.那些学校已订立了协议:每个学校都会给其它的一些学校分发软件(称作“接受学校”).注意即使 B 在 A 学校的分发列表中, A 也不一定在 B 学校的列表中. 你要写一个程序计算,根据协议,为了让网络中所有的学校都用上新软件,必须接受新软件副本的最少学校数目(子任务 A).更进一步,我们想要确定通过给任意一个学校发送新软件,这个软件就会分发到网络中的所有学校.为了完成这个任务,我们可能必…
P2746 [USACO5.3]校园网Network of Schools// POJ1236: Network of Schools 题目描述 一些学校连入一个电脑网络.那些学校已订立了协议:每个学校都会给其它的一些学校分发软件(称作“接受学校”).注意即使 B 在 A 学校的分发列表中, A 也不一定在 B 学校的列表中. 你要写一个程序计算,根据协议,为了让网络中所有的学校都用上新软件,必须接受新软件副本的最少学校数目(子任务 A).更进一步,我们想要确定通过给任意一个学校发送新软件,这个…
P2746 [USACO5.3]校园网Network of Schools https://www.luogu.org/problem/P2746 题目描述 一些学校连入一个电脑网络.那些学校已订立了协议:每个学校都会给其它的一些学校分发软件(称作"接受学校").注意即使 B 在 A 学校的分发列表中, A 也不一定在 B 学校的列表中. 你要写一个程序计算,根据协议,为了让网络中所有的学校都用上新软件,必须接受新软件副本的最少学校数目(子任务 A).更进一步,我们想要确定通过给任意一…
题目描述 一些学校连入一个电脑网络.那些学校已订立了协议:每个学校都会给其它的一些学校分发软件(称作“接受学校”).注意即使 B 在 A 学校的分发列表中, A 也不一定在 B 学校的列表中. 你要写一个程序计算,根据协议,为了让网络中所有的学校都用上新软件,必须接受新软件副本的最少学校数目(子任务 A).更进一步,我们想要确定通过给任意一个学校发送新软件,这个软件就会分发到网络中的所有学校.为了完成这个任务,我们可能必须扩展接收学校列表,使其加入新成员.计算最少需要增加几个扩展,使得不论我们给…
题目链接:https://www.luogu.org/problemnew/show/P2812 注意:判断出入度是否为0的时候枚举只需到颜色的数量. 坑点:当只有一个强连通分量时,不需要再添加新边.即子任务B ans = 0. 子任务B证明:若每个点都相连通,出入度都必须为1. 保证所有点的出入度都>1就OK. 所以需要找一下出度为0和入度为0的点再取一个max即可. #include <stack> #include <cstdio> #include <cstri…
传送门 把所有学校的关系构成一个图,显然一个强联通分量的所有学校只要有一个有新软件,其他学校也都会有 考虑缩点,发现入度为 0 的块一定要给,因为没有其他人给它 入度不为 0 的块一定有其他人给,我们只要给 能给它的块 提供软件就可以了 所以就是入度为 0 的块一定给,不为 0 的块一定不用给 子任务A就是求出入度为 0 的块的数量 然后考虑子任务B 显然出度为 0 的块一定要连边出去,入度为 0 的块也一定要有边连过来 所以出度为 0 的块连给谁呢,当然给入度为 0 的块 所以就是求 出度为…
题目描述 一些学校连入一个电脑网络.那些学校已订立了协议:每个学校都会给其它的一些学校分发软件(称作“接受学校”).注意即使 B 在 A 学校的分发列表中, A 也不一定在 B 学校的列表中. 你要写一个程序计算,根据协议,为了让网络中所有的学校都用上新软件,必须接受新软件副本的最少学校数目(子任务 A).更进一步,我们想要确定通过给任意一个学校发送新软件,这个软件就会分发到网络中的所有学校.为了完成这个任务,我们可能必须扩展接收学校列表,使其加入新成员.计算最少需要增加几个扩展,使得不论我们给…
题意 给出一个有向图,A任务:求最少需要从几个点送入信息,使得信息可以通过有向图走遍每一个点B任务:求最少需要加入几条边,使得有向图是一个强联通分量 思路 任务A,比较好想,可以通过tarjan缩点,求出入度为0的点的个数任务B一开始以为任务A,B没有关系其实是入度为0的点的个数.出度为0的点的个数的最大值.因为任务B要求在任意学校投放软件使得所有学校都能收到,所以很明显是需要整张图形成一个环,而环中所有节点入度和出度都不为0,所以需要把所有入度和出度的点度数增加. (注意判断本身就全联通的情况…
Tarjan 模板题 第一问就是缩点之后看有多少个入度为零的点就好了. 第二问是在缩点后将每个点的入度和出度都求出(只要有入度或出度就置为1),然后比较哪个有值的多,将多的作为答案输出.原因是由题可得,要使缩完的点也构成一个强连通分 量,即入度和出度都大于等于1. #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> #define maxn 10010 using…