题目 解决代码及点评 /************************************************************************/ /* 5. 某单位排队形,开始排成3路纵队,末尾多出了2人.后改成5路纵队, 末尾又多出了3人,最后改成7路纵队,正好没有余数.编程序求出该单位至少有多少人. */ /*****************************************************************…

  题目 解决代码及点评 这个是一道经典的教科书题目,基本上每本基础的c/c++语言教科书都会有这个题目 用来演示循环语句 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <math.h> void main() { int x; int num=1; printf("please input x\n"); scanf_s("%d",&x); for (int i=1…

 题目…

题目 解决代码及点评 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> void main() { float f; float c; float k; printf("please input the f\n"); scanf_s("%f", &f); // 注意不能写成5/9*(f-32),5/9两个整数相除结果是0 c = (f - 32) * 5 / 9; k = 273.16 + c; print…

   题目 解决代码及点评 在已经知道素数是怎么判断的基础上,增加循环,可以判断出100以内的素数 /************************************************************************/ /* 9． 打印1-100之间所有素数 */ /************************************************************************/ #include <stdio.h> #…

  题目 解决代码及点评 判断一个数是不是素数的方法,一般是看n是不是能被n以内的某个整数(1除外)整除 为了提高效率,这个整数范围一般缩小到n的平方根 如果在这个范围内的整数都不能整除,那么说明它是素数 /************************************************************************/ /* 8.判断一个数是否是素数 */ /************************************************…

  题目 解决代码及点评 这道题考察循环和比较 /************************************************************************/ /* 7． 任意十个数,打印出它们中的最大数.最小数. 测试数据:① 1,-12,20,30,-5,-23,33,125,200,-100 ② 0,10,3,1,5,6,-10,90,9,-4 ③ 12,13,14,15,10,-10,-11,-12,-9,9 */ /************…

  题目 解决代码及点评 这个题目,还是考察for循环的使用 以及数列规律,该数列的特点是第n个分子 = 第n-1个分子 + 第n-2个分子,分母也是此规律 而另外一个规律是第n个分子和第n-1个分母值相同 所以这里使用了一个辅助数组来做计算 /************************************************************************/ /* 6． 有一分数序列 ,求出这个数列的前20项之和. */ /****************…

  题目 解决代码及点评 这道题和上一道题类似,第n个累加项 = n-1累加项的n倍 由于有这个规律,我们可以用一个for循环实现 但是例子代码并没有这么做,大家可以回去修改下代码,使得代码更加有效率 这个代码把n的阶乘写成了一个函数 /************************************************************************/ /* 5． 用循环语句编写求 1到20的阶乘的程序. */ /**********************…

  题目 解决代码及点评 这道题考验for循环和一个简单的算法 因为每次累加的值有规律,后面一次累加是前面一次累加的两倍 所以可以用简单的循环,计算累加项和累加结果 /************************************************************************/ /* 4． 用循环语句编写求 2的0次方+到2的63次方的程序. */ /***************************************************…