面向对象 面向对象是一种思维方式,相对于面向过程而言的. 面向过程在流程中关注动作执行的每一个细节 — 自己动手做 面向对象重点找这个对象,只要找到了对象,那么这个对象所具有的功能就能够被使用 — 找别人做 类与对象的关系 根据一类对象进行抽取和总结,将这类对象的特征抽取成了属性,将这类对象的行为抽取成了方法,用类表示这一类对象 -> 类是对象的抽取和概括的过程 面向对象的特征 封装 将代码进行提取和总结,抽取成不同的形式 — 封装 体现形式:方法.类(属性的私有化 - 将属性限制为私有的,然后…

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如&qu…

20145208 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 在这里我通过一个复数计算的例子来验证这三种代码. 代码需求 实现复数的加法.减法和乘法计算,并输出结果的功能. 伪代码 根据上面的需求,可以先写出程序的伪代码,伪代码是一个程序最好的注释,有助于我们理解问题和解决问题,改程序伪代码如下: 设定…

 Java面向对象(封装性概论) 知识概要:                   (1)面向对象概念 (2)类与对象的关系 (3)封装 (4)构造函数 (5)this关键字 (6)static关键字 (7)单例设计模式                     1.面向对象的概念: 特点:              1:将复杂的事情简单化.              2:面向对象将以前的过程中的执行者,变成了指挥者.              3:面向对象这种思想是符合现在人们思考习惯的一种思…

<Java程序设计>实验二(Java面向对象程序设计)实验报告 目录 改变 Java面向对象程序设计实验要求 实验成果 课后思考 改变 看了下之前实验二的整体,很搞笑,大图+代码,没了...整体重改 Java面向对象程序设计实验要求 用程序解决问题时,要学会写以下三种代码: 伪代码 产品代码 测试代码 正确的顺序应为:伪代码(思路)→ 测试代码(产品预期功能)→ 产品代码(实现预期功能),这种开发方法叫“测试驱动开发”(TDD).TDD的一般步骤如下: 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表…

20145201实验二 Java面向对象程序设计 初步掌握单元测试和TDD 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 编程是智力活动,不是打字,编程前要把干什么.如何干想清楚才能把程序写对.写好.与目前不少同学一说编程就打开编辑器写代码不同,我希望同学们养成一个习惯,当你们想用程序解决问题时,要会写三种码: 伪代码 产品代码 测试代码 我们通过一个例子说明如何写这三种代码. 伪代码 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格&q…

Java面向对象 初识面向对象 面向过程 & 面向对象 面向过程思想 步骤清晰简单,第一步做什么,第二部做什么... 面对过程适合处理一些较为简单的问题 面向对象思想 物以类聚,分类的思维模式,思考问题首先会解决问题需要哪些分类,然后对这些分类进行单独思考.最后,才对某个分类下的细节进行面向过程思索. 面向对象合适处理复杂的问题,适合处理需要多人协作的问题! 对于描述复杂的事物,为了从宏观上把握.从整体上合理分析,我们需要使用面向对象的思路来分析整个系统.但是,具体到微观操作,仍然需要面向过程的…

JAVA面向对象 对象   我们生活中能看到能摸到的一切事物都是对象.在程序中模拟出生活中的所有东西万物皆对象   只要是对象--属性和行为(方法)   属性   对象有什么   例如:学生有姓名.学号.成绩.班级等.   继承   通过扩展一个已有的类,并继承该类的属性和行为,来创建一个新的类,   已有的类为父类(基类,超类),新类为子类(派生类).   一个对象"有(has a)"一个属性,一个对象"执行(does)"一个行为.   使用继承不仅可以重用已有代…

理解JAVA - 面向对象(object) - 属性,方法 多态的体现:    向上造型,父类接收子类对象:向上造型:    从父类角度看不到子类独有的方法:面向对象,人类认知世界的方式:生活中每天都在多态:    这个人是谁,这是个人,多态来看待他了:    他是老师  把它向下造型来看待了,他是老师,知道他能讲课了,老师是人下面的子类型:我们每天都已多态来接收事物,然后向下造型:    这是人,这人是老师:    这是车,这车是奥迪小时候,不知到是什么,就问这是什么东西,世间万物都能成为东西…

Java的面向对象有三大特征:封装.继承.多态.这里主要对封装进行讲解. 封装可以理解为隐藏一个类的成员变量和成员函数,只对外提供需要提供的成员函数. Java的封装主要通过访问权限控制符:private,默认,protected,public来实现.(这四个权限访问控制符的区别网上有很多,建议读者自行搜索学习,切记要亲自练习一下!)最明显的实现就是把类的成员变量私有(private),只能通过类的成员函数来进行访问,并且此时的成员函数公有(public).这就是著名的setter/getter…