时间限制:10000ms 单点时限:1000ms 内存限制:256MB 描述 小Hi的学校总共有N名学生,编号1-N.学校刚刚进行了一场全校的古诗文水平测验. 学校没有公布测验的成绩,所以小Hi只能得到一些小道消息,例如X号同学的分数比Y号同学的分数高S分. 小Hi想知道利用这些消息,能不能判断出某两位同学之间的分数高低? 输入 第一行包含三个整数N, M和Q.N表示学生总数,M表示小Hi知道消息的总数,Q表示小Hi想询问的数量. 以下M行每行三个整数,X, Y和S.表示X号同学的分数比Y号同学…

#1515 : 分数调查 http://hihocoder.com/problemset/problem/1515 分析 带权并查集. 如果把每个人抽象成一个点,之间的关系抽象成边.那么如果询问的两个人之间存在关系,说明,他们在图上上是联通的.所以并查集维护一下连通性. 对于分数之间的关系,用到带权并查集. 每个点里存一个val表示当前点的分数-根节点的分数. 查询: xy不连通,输出-1, 否则val[x]=fen[x]-fen[u],val[y]=fen[y]-fen[u],输出fen[x]…

hihocoder 1515 分数调查 时间限制:10000ms 单点时限:1000ms 内存限制:256MB 描述 小Hi的学校总共有N名学生,编号1-N.学校刚刚进行了一场全校的古诗文水平测验. 学校没有公布测验的成绩,所以小Hi只能得到一些小道消息,例如X号同学的分数比Y号同学的分数高S分. 小Hi想知道利用这些消息,能不能判断出某两位同学之间的分数高低? 输入 第一行包含三个整数N, M和Q.N表示学生总数,M表示小Hi知道消息的总数,Q表示小Hi想询问的数量. 以下M行每行三个整数,X…

http://hihocoder.com/problemset/problem/1515 题意: 思路: 带权并查集的简单题,计算的时候利用向量法则即可. #include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; +; int n,m,q; int p[maxn],r[maxn]; int finds(int x) { if(p[x]==x) return x; int tmp = p[x]; p[x] = finds(p[x…

#1515 : 分数调查 时间限制:10000ms 单点时限:1000ms 内存限制:256MB 描述 小Hi的学校总共有N名学生,编号1-N.学校刚刚进行了一场全校的古诗文水平测验. 学校没有公布测验的成绩,所以小Hi只能得到一些小道消息,例如X号同学的分数比Y号同学的分数高S分. 小Hi想知道利用这些消息,能不能判断出某两位同学之间的分数高低? 输入 第一行包含三个整数N, M和Q.N表示学生总数,M表示小Hi知道消息的总数,Q表示小Hi想询问的数量. 以下M行每行三个整数,X, Y和S.表…

1.LightOJ 1012  Guilty Prince  简单bfs 2.总结:水 题意:迷宫,求有多少位置可去 #include<iostream> #include<cstring> #include<cmath> #include<queue> #include<algorithm> #include<cstdio> #define F(i,a,b) for (int i=a;i<=b;i++) using names…

没事做水了一道POJ的简单BFS的题目 这道题的数据范围是20,所以状态总数就是(1<<20) 第一次提交使用STL的queue,并且是在队首判断是否达到终点,达到终点就退出,超时:(其实这里我是很不明白的,,TM状态总数就只有1e6怎么也不应该超时的,,,,只能说STL的queue的常数实在是太大,完全没法弄...) #include <map> #include <set> #include <stack> #include <queue>…

流星雨撞击地球(平面直角坐标第一象限),问到达安全地带的最少时间. 对于每颗流星雨i,在ti时刻撞击(xi,yi)点,同时导致(xi,yi)和上下左右相邻的点在ti以后的时刻(包括t)不能再经过(被封锁).安全地带为永远不会被封锁的点. 简单bfs,开始WA在把平面空间上限当成300*300,但根据题目,这只是有流星雨撞击的范围.实际可走的空间理论上没上限,但分析可得,离原点最近的安全地带一定在(302,302)范围内,所以应可把数组至少开为303*303. 后来WA在把G[0][0]==1的情…

简单BFS模版题 不多说了..... 直接晒代码哦.... #include<cstdlib> #include<iostream> #include<cstdio> #include<string> #include<cmath> #include<queue> #include<cstring> #include<fstream> using namespace std; int n,m; ; class…

题目传送门 G逃脱  题目描述 这是mengxiang000和Tabris来到幼儿园的第四天,幼儿园老师在值班的时候突然发现幼儿园某处发生火灾,而且火势蔓延极快,老师在第一时间就发出了警报,位于幼儿园某处的mengxiang000和Tabris听到了火灾警报声的同时拔腿就跑,不知道两人是否能够逃脱险境? 幼儿园可以看成是一个N*M的图,在图中一共包含以下几种元素: “.”:表示这是一块空地,是可以随意穿梭的. “#”:表示这是一块墙,是不可以走到这上边来的,但是可以被火烧毁. “S”:表示men…