面向对象·五级 package关键字的概述及作用 * A:为什么要有包     * 将字节码(.class)进行分类存放      * 包其实就是文件夹 * B:包的概述     举例:         学生:增加,删除,修改,查询         老师:增加,删除,修改,查询         ...                  方案1:按照功能分             com.heima.add                 AddStudent                 Ad…

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080 01 Android 零基础入门 02 Java面向对象 01 Java面向对象基础 01 初识面向对象 05 单一职责原则 本文知识点:单一职责原则 说明:因为时间紧张,本人写博客过程中只是对知识点的关键步骤进行了截图记录,没有对截图步骤进行详细的文字说明(后面博主时间充裕了,会对目前的博客编辑修改,补充上详细的文字说明):有些步骤和相关知识点缺乏文字描述,可能会难以理解.读者如有不明之处,欢迎博客私信或者微信(本人微信在博客下方的"关于博主"处)与本人交流,共同进步. 单一…

101 01 Android 零基础入门 02 Java面向对象 03 综合案例(学生信息管理) 02 案例分析及实现 05 通过方法实现学生类与专业类关联--方案二 本文知识点:通过方法实现学生类与专业类关联--方案二 说明:因为时间紧张,本人写博客过程中只是对知识点的关键步骤进行了截图记录,没有对截图步骤进行详细的文字说明(后面博主时间充裕了,会对目前的博客编辑修改,补充上详细的文字说明):有些步骤和相关知识点缺乏文字描述,可能会难以理解.读者如有不明之处,欢迎博客私信或者微信(本人微信在博…

Java面向对象之接口 什么是接口:接口是一种规范和标准,他们可以约束类的行为,是一些方法特征的集合 语法: [修饰符] interface 接口名 extends 父接口1,夫接口2....... class 类名 extends 父类名 implements 接口1,接口2....... 接口的命名规则:接口的命名规则与类相同,如果修饰符是public,则该接口在整个项目可见,如果省略修饰符,则该接口只在包中可见! 接口中可以定义常量,不能定义变量.接口中的属性都会自动用 public st…

ava第二次实验报告   课程:Java实验   班级:201352     姓名:池彬宁  学号:20135212 成绩:             指导教师:娄佳鹏   实验日期:15.05.05 实验密级:         预习程度:             实验时间: 仪器组次:          必修/选修:选修          实验序号:2 实验名称:     Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态…

北京电子科技学院(BESTI)                                                                                 实     验    报     告 课程:Java        班级:1352        姓名:马悦      学号:20135235 成绩:              指导教师:娄嘉鹏              实验日期:2015.05.07 实验密级:            预习程度:    …

20155306 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如"查网络…

北京电子科技学院(BESTI) 实    验    报    告 课程名称:java程序设计实验      班级:1352         姓名:洪韶武      学号:20135219 成绩:                           指导教师:娄嘉鹏                    实验日期:2015.05.07 实验密级:                    预习程度:                               实验时间: 仪器组次:          …

JAVA面向对象 对象   我们生活中能看到能摸到的一切事物都是对象.在程序中模拟出生活中的所有东西万物皆对象   只要是对象--属性和行为(方法)   属性   对象有什么   例如:学生有姓名.学号.成绩.班级等.   继承   通过扩展一个已有的类,并继承该类的属性和行为,来创建一个新的类,   已有的类为父类(基类,超类),新类为子类(派生类).   一个对象"有(has a)"一个属性,一个对象"执行(does)"一个行为.   使用继承不仅可以重用已有代…