组合模式(Composite Pattern),又叫部分整体模式,是用于把一组相似的对象当作一个单一的对象.组合模式依据树形结构来组合对象,用来表示部分以及整体层次.这种类型的设计模式属于结构型模式,它创建了对象组的树形结构.…
设计模式之第22章-组合模式(Java实现) “鱼哥,有没有什么模式是用来处理树形的“部分与整体”的层次结构的啊.”“当然”“没有?”“有啊.别急,一会人就到了.” 组合模式之自我介绍 “请问你是?怎么什么都不说就直接上来了.”“本式行不更名坐不改姓,就是组合模式来着,此次受作者之邀来讲讲我的前世今生来着.”“哦,你就是组合模式啊,久仰久仰.”“失敬失敬.”恩,首先我先说下定义:Compose objects into tree structure to represent part-whole…
组合模式又叫做部分整体模式,适用于把一组相似的对象当作一个单一的对象.组合模式依据树形结构来组合对象,用来表示部分以及整体层次 介绍 意图 将对象组合成树形结构以表示"部分-整体"的层次结构.组合模式使得用户对单个对象和组合对象的使用具有一致性 优点 高层模块调用简单 节点自由增加 缺点 在使用组合模式时,其叶子和树枝的声明都是实现类,而不是接口类,违反了依赖导致的原则 实现 创建一个Employee类,使用该类作为组合模型. 创建Employee类,该类带有Employee对象的列表…
一.产生背景 又叫部分整体模式,是用于把一组相似的对象当作一个单一的对象.组合模式依据树形结构来组合对象,用来表示部分以及整体层次.这种类型的设计模式属于结构型模式,它创建了对象组的树形结构. 这种模式创建了一个包含自己对象组的类.该类提供了修改相同对象组的方式. 我们通过下面的实例来演示组合模式的用法.实例演示了一个组织中员工的层次结构. 二.通常做法 组合模式参与者: ◊ Component ° 声明组合中对象的接口: ° 实现全部类中公共接口的默认行为: ° 声明访问和管理子类的接口: °…
用途 组合模式 (Component) 将对象组合成树形结构以表示“部分-整体”的层次结构.组合模式使得用户对单个对象和组合对象的使用具有唯一性. 组合模式是一种结构型模式. 结构…
JAVA 设计模式 组合模式 用途 组合模式 (Component) 将对象组合成树形结构以表示“部分-整体”的层次结构.组合模式使得用户对单个对象和组合对象的使用具有唯一性. 组合模式是一种结构型模式. 结构…
在现实生活中,存在很多"部分-整体"的关系,例如,大学中的部门与学院.总公司中的部门与分公司.学习用品中的书与书包.生活用品中的衣服与衣柜.以及厨房中的锅碗瓢盆等.在软件开发中也是这样,例如,文件系统中的文件与文件夹.窗体程序中的简单控件与容器控件等.对这些简单对象与复合对象的处理,如果用组合模式来实现会很方便. 组合模式的定义与特点 组合(Composite Pattern)模式的定义:有时又叫作整体-部分(Part-Whole)模式,它是一种将对象组合成树状的层次结构的模式,用来表…
组合模式 组合模式,将对象组合成树形结构以表示“部分-整体”的层次结构,组合模式使得用户对单个对象和组合对象的使用具有一致性.掌握组合模式的重点是要理解清楚 “部分/整体” 还有 ”单个对象“ 与 "组合对象" 的含义.组合模式可以让客户端像修改配置文件一样简单的完成本来需要流程控制语句来完成的功能.经典案例:系统目录结构,网站导航结构等.(百度百科) 组合模式UML图 组合模式代码 package com.roc.composite; /** * 公共对象声明 * @author l…
组合模式涉及的是一组对象,其中一些对象可能含有其他对象,这些对象也可以含有对象,因此,有些对象代表的是对象群组. Composite模式的设计意图在于:让所有的用户能够用统一的接口处理单个对象以及对象群组 package app.composite; import java.util.ArrayList; import java.util.Iterator; /** * 类的作用:存在年级和学校,都实现People接口,有输出名字的功能,实现组合模式 * 调用School的getName();获…
一.组合模式定义 组合模式定义: Compose objects into tree structures to represent part-whole hierarchies. Composite lets clients treat individual objects and compositions of objects uniformly. 将对象组合成树形结构以表示“部分-整体”的层次结构,使得用户对单个对象和组合对象的使用具有一致性. 如上图所示(截取自<Head First D…