一.题目要求 实验内容: 1. 已经提供的原始数据:班级成绩单文件 该文件为文本文件,存储某个班的所有学生某门课程的成绩. 例如:2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt 文件中每行存储一个学生的成绩,包括:学号.姓名和成绩,中间用英文逗号分隔. 说明:学号和姓名是字符串,成绩使用整数. 例如“2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt”文件中存放该班学生面向对象程序设计的考试成绩.内容为: 201230740801,赵一,68 201230740802,钱二,82…

错误原因是“某对圆括号只打了左括号而没有右括号”,debug方法是:直接根据报错提示:“与左侧的 圆括号“(”(位于“e:\大二上课程课件.作业和答案\数据结构\chapter4\sqstack\sqstack\mysqstack.h(23)”)匹配之前遇到文件结束”,找到对应的文件和对应的行号,这里是mysqstack.h这个头文件的第23行,找到对应的语句,这里是:srand((unsigned int)(time(NULL)));看是否有漏“)”的情况. 同理:如果提示是左侧的花括号'{'…

本学期主要学了h5,css3,js,Java,SQL server数据库基本操作等相关知识,学会了简单web系统的制作. 这个学期总的来说学到了很多东西. 前期Java学习因为有了暑期学习及pta上500分的练习基础,学习相对顺利, 中期因为协会里的各种事务,使web及数据库入门知识的学习落下了很多,与同系其他专业同学差距拉大. 后期便开始正视这一问题,积极向同学请教,不断深入学习,web学习成果显著,取得不错的成绩. 下面几篇博客对学期末这段时间内的成果进行总结.…

  #include<iostream> #include<fstream> #include<string> #include<iomanip> #include<conio.h> #include<windows.h> using namespace std; #define M 200 //可以存信息总量 int N=0; //学生总量 class student{ public: student(); void set();…

大一进acm坑的,大一上就学了个c,下才学c++,不过 c 学完后学 c++ 感觉很简单,应该是大一下开学左右才开始刷题的,前面都在水???然后因为acm协会有各种月赛校赛什么的,班主任的提醒较多,所以到处划水刷题,毫无目的,可能是二本大家都不懂的缘故吧,没感觉有什么学习气氛,玩得比较多.然后因为基础题刷得比较多,竟然在第一次月赛取得第一,奖品是一本算法书,到现在还没看,,,然后一月过后的校赛,虽然一等奖,不过感觉题目好难啊,再后面,还有一次月赛,也还行吧,顺利进了暑假集训的队伍. 然后就是各种…

一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1752班 姓名:吴一凡 学号:20175217 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2019年4月15日 实验时间:--- 实验序号:实验二 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验题目: 实验要求: 完成实验二<Java面向对象程序设计>中的内容 其中Eclipse相关的内容参考Intellj IDEA 简易教程换成IDEA实现 参考实验二<Java面向对象程序设计>的一点说明,完成云班课中的检查点,也可以先完成实验报告,直接提交.注意不能…

实验内容: 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 一.单元测试 1伪代码 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与100之间,转成"优秀"…

一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1751 班 姓名:谢文航 学号:20175126 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2019年4月17日 实验时间:--- 实验序号:实验二 实验名称:Java开发环境的熟悉 实验题目: 实验要求: 完成实验二<Java面向对象程序设计>中的内容 其中Eclipse相关的内容参考Intellj IDEA 简易教程换成IDEA实现 参考实验二<Java面向对象程序设计>的一点说明,完成云班课中的检查点,也可以先完成实验报告,直接提交.注意不…

2016-2017-2 20155326实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 1.参考Intellj IDEA 简易教程 提交最后三个测试用例都通过的截图,截图上要有画图加水印,输入自己的学号. 2.参考 积极主动敲代码使用JUnit学习Java,以 TDD的方式研究学习StringBuffer,提交你的单元测试用例和测试通过的截图,截图…

20172304 实验二 <Java面向对象程序设计> 实验报告 课程名称:<程序设计与数据结构> 学生班级:1723班 学生姓名:段志轩 学生学号:20172304 实验时间:2018年4月18日 实验名称:<Java面向对象程序设计> 指导老师:王志强老师 代码链接 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 完成蓝墨云上 (1)-(5)实验. 实验要求 完成实验二&l…